метод на макаренко

Макаренко съветва децата да се възпитават с бой.Дори и да е малко провинението-бой.Включват се и жестоки наказания-стоене върху орехови черупки,1 час с вдигнати ръце и т.н.
Този метод води до заекване на детето и оплешивяване на косичката /от стреса/.
Разкажи повече за случайте-какво точно си правила с детето в моментите,когато комшийка ти е казвала това.Все пак комшииката ти може и да не е права,а просто да си приказва.

Баба ми е била учителка и на село имаме една книга на Макаренко - беседи за възпитанието на децата, или нещо такова, от 50 и някоя година, по която тя е учила. Преди много се забавлявах да я чета, но вътре не пише нищо за бой. По-скоро ме забавляваше езика и отминалите морал и действителност; как пише, че децата под 15 години не трябва да се пускат сами на кино и театър - без придружител, такива неща. Пишеше, че детето на всяка възраст трябва да има някакви задължения в дома, за да се приучи на труд и отговорност, и други такива - не неверни неща по принцип, ама някак си много ретро написани. Имаше и една глава за половото възпитание, в която баба ми си беше подчертавала дебело с червен молив... За съжаление не мога да се сетя какво пишеше вътре.
А иначе тази съседка ми се струва, че не знае много какво говори. Защо не попиташ нея какво има предвид?

Макаренко превръща закоравели престъпници в благи херувими. Може би това е имала предвид съседката, колкото и неласкателно да звучи за детето ти.
В интерес на истината методът на Макаренко включва физическото наказание като последна възможност за превъзпитание. Той е бил строг, но в никакъв случай жесток. В интерес на истината е спасил много младежи, които, заради антиобществените си прояви, са били обречени на един единствен изход - принудителен труд в съветски концлагер. Макаренко прибира колкото е възможно повече хора при себе си с обещанието пред съветската власт да ги "преработи". Това все пак е голям шанс за провинилите се пред светлата перспектива на каторжния труд и сигурна ранна смърт.

Абсолютно съм съгласна.....В университета дори ни разказваха една история как се доверявал на едно момче-крадец, като му давал доста пари и го пращал да ги занесе на нягов приятел, или да купи нещо от пазара.
Това момче никога не се усмелило да открадне от парите.А
ко Макаренко беше жесток възпитател не вярвам неговите методи да са имали успех...имало е строга дисциплина и строги правила които обаче са били с база уважение, разбиране и обич.

Това е от книгата  "Педагогическа поема".
Чрез строги правила и дисциплина, базирани на уважение, доверие, разбиране и обич, Макаренко превъзпитава "закоравелите престъпници".

Цитат: „Не опърничавостта, не гневът, не викът, не молбата, не разпитът, а спокойно, сериозно и делово разпореждане – ето в какво трябва да се изразява техниката на семейната дисциплина” А.С.Макаренко

Всъщност, човекът е бил чудесен педагог - събира безпризорни деца и младежи (каквито е имало в изобилие в годините след революцията)  в нещо като комуна и, на практика, създава заедно с тях едно самоиздържащо се и успешно стопанство като същевременно насърчава тези, които желаят, да учат.

Аз бих приела думите на съседката като комплимент.

Освен, ако не бъркам, мисля, че Макаранко говори не за личността като обект на възпитание, а за колектива. Дава идеи за комуни за деца със специфични нужди. По-жестоки наказания, но осъзнати в колективното. Това по спомени, може и да греша.

Всъщност, за възпитание на личността от и чрез колектива и чрез личния пример. Все пак, социалният опит на повечето деца в комуната се е ограничавал до полу- или изцяло криминална среда. 

Негова е крилатата фраза

"Ако не знаеш - ще те научим !
Ако не можеш - ще ти покажем !
Ако не искаш - ще те принудим ! "
Доскоро надписът е бил върху входа на Поправителния дом/затвор за непълнолетни момчета/ гр.Бойчиновци

На руски звучи очарователно!
Основал е първите детски концлагери, за превъзпитание чрез труд.
Един от любимите педагози на  Сталин.

Красофифа, ако четеш на руски, пускам линк към цикъл статии на Макаренко за възпитанието на децата в семейството.
тук

Като се изключи елементарното противопоставяне на староия "буржоазен" и новия "съветски" модел на семейството, на практика това са същите принципи, които днес бихме желали да следваме (ако успеем) във възпитанието на нашите деца. Включително до такива подробности, например, разделените родители да мислят главно за доброто на децата си и да бъдат единни пред тях относно правилата на възпитание, вместо да ги използват за да "трупат точки" или да отмъщават на бившия партньор. Или това, че киното (в нов вариант - телевизията) развива  и обогатява мирогледа на детето, но все пак е необходим контрол върху времето, прекарано в гледане и качеството на продукцията, т.е., дали е подходяща за възрастта на детето.

Anette, нищо лично, но оставам с впечатлението, че си чела повече за Макаренко, а не от него.

Обикновено, когато в България някой казва "по метода на Макаренко" се има предвид чрез бой.
Това е от невежество, но вече е насадено.
Предполагам, че твоята съседка точно това има предвид, ако е видяла нещо такова при теб.

gargamela, да не би да искаш да ми кажеш, че цитираното от мен не е от Макаренко? Може и да го е заимствал от някого, но по руски е горе-долу така "Не умеешь - научим, не хочешь - заставим!". А, и нямам претенции, че съм чела Макаренко, но не мисля, че е голяма загуба...

Интересна тема. Наистина под "макаренковски методи" като цяло се разбира "бой и наказания", а аз винаги съм имала съмнения, че определението се употребява  малко "едно към гьоторе"

Още едно доказателство, че първо трябва да се чете и после да се коментира! Обикновенно под макаренковски методи се разбира чрез бой и наказание, чрез мачкане и унижение. Оказва се обаче, че май не е съвсем такава неговата теория и , че в определени моменти е помагал на трудните деца  Ще следя темата.
  А съседката най-вероятно е против попляскването и крясъците.........

anette, аз не бих давала тогава коментари на база една реплика, без да съм чела или разучила труда на някой учен.Според мен всяка една книга може да ни обогати...ако не подкрепя нашите тези, то поне за да ги затвърди...

Според мен комшийката ти е толкова наясно с метода, колкото и ти 

Макаренко е станал нарицатлно за насилствен медот на възпитание- т.е. физическо насилие и психически тормоз. Ако така правиш с детето си, значи си един "Макаренко". Само че, все си мисля, че просто на твоята съседка и трябва да прочете малко. Ей така, за обща култура

Anette, точно този цитат не претендирам дали е или не е от Макаренко, но фактите са следните: през периода 1920-35г. той оглавява 3 комуни в Украйна (на практика това са центрове за безпризорни деца и младежи с криминални простъпки), които по това време са под "шапката" на Народния комисариат по образованието (след 35г. минават под ръководството на НКВД, т.е.-МВР). В първата, която е в селскостопански район, създава самозадоволяващо се стопанство, изцяло с труда на възпитаниците и възпитателите. Да не забравяме, че в този период , непосредствено след войната, революцията и всички последвали я размирици, регионът изобилства от сираци в юношеска възраст, доста от които вече са минали през "школата" на различни бандитски формирования.
В последната ръководена от Макаренко комуна, до Харков, по негова инициатива се разработва дори заводско производство, първо на електрически свредла, после на първия съветски фотоапарат, по немски и швейцарски лиценз. Като при това възпитаниците му не само участват в производството и виждат резултата от труда си, но и се възползват от него, като доходите са били сериозни (по спомен, точно преди да мине на подчинение на НКВД, годишната печалба на комуната е ок.4 млн. рубли). Те получават заплата, която, доколкото си спомням, се е разпределяла по приблизително такъв начин (след удръжка на издръжката на комунара - жилище, храна, задължителен минимум дрехи):
- 1/4 - за издръжката на най-малките възпитаници;
- 1/4 - във влог на името на самия възпитаник;
- 1/8 - във взаимоспомагателна каса - за стипендии на тези, които продължавали да учат, за "чеиз" на желаещите да напуснат комуната, както и за организация на всякакви походи, почивки и културни мероприятия;
- останалите 3/8 се давали на ръка и всеки е разполагал с тях както намери за добре.

Факт е също, че през 30-те години, когато е големият глад в Украйна, тези "концлагери", в пълен състав са ходели всяка година, с наети и заплатени от тях автобуси или ЖП вагони, на почивка на море и планина.

В този котекст "ние"-то в "ще те принудим" вече няма да се явява ръководството, а колективът, т.е., самите младежи - ако си в състояние да работиш, а не го правиш и "ние" сме в положение да те храним и издържаме , или те принуждаваме да си седнеш на задника, или си вдигаш дърмите - бягаш или те препращат в друг център за превъзпитание.

И още нещо - Макаренко никога не е бил член на КПСС и както са вървяли нещата, ако не е бил починал през 39-та, като нищо е щял да завърши живота си в някой ГУЛАГ. Човекът си е бил възпитател и организатор по призвание, писаното от него има не толкова литературна, колкото практическа стойност и опитът му, дори понастоящем, се изучава и прилага в Германия, Холандия и Япония (е, и в Китай също ).
Вече друг е въпросът как се преиначават и тълкуват теориите му след смъртта му ( в това число и от най-върлите му критици приживе). Факт е също, че след 35-та г. (т.е., след смяната на "шапката"), "кранчето" на комуната в Харков спира и тя полека се превръща в ТВУ от типа, познат и у нас).

Що се отнася до физическото наказание, Макаренко не го отрича изцяло, но допуска прилагането му само в краен случай, от лице, което е готово да понесе пълната отговорност за наказанието и то при положение, че не се стига до унижение на личността на наказания.

az sam maika na 4etiri deca,imam 3 dashteri i edin sin na vazrast mejdu 10 i 18 god.za men vinagi metodite na makarenko sa bili nai- vazpitatelni i vinagi sam gi prilagala.boq i fizi4eskite nakazaniq varshqt mnogo dobra rabota.vkashti vinagi e imalo stroga disciplina i nikoga ne sam imala problem s decata si.nai 4estite metodi za nakazanie koito az izpolzvam sa -izvivane na ushi boi s pra4ka po stapalata i petite i nakazvane v agala s vdignati race i orehovi 4erupki pod kolenete ili pod petite.sashto taka nalagam zabrani i lisheniq.blagodarenie na tezi metodi moga da se pohvalq s inteligentni rabotlivi i otli4ni v u4ilishte deca.

Стана ми мъчно за горките дечица 

Това ми е трудно да го повярвам. Ако е така, то тези деца живеят в пълен тормоз, непрекъснат стрес, че при най- малкото какво ще се случи.
По подобен начин едно момиче беше възпитавано и когато тя се почуства достатъчно голяма и може сама да взима решения провали живота си. Забърка се с една секта, отказасе от висшето си образование-да го завърши, сега работи шивачка в един цех и си дава парите на едни отрепки, преди беше за дрехи на една проститутка,а сега на един алкохолик. Мисля,че децата трябва да те чустват като приятел, а не да ги е страх от родителя.

Макаренко е бил военен и методите му на възпитание са били такива. Военните училища в бившите републики (суворовските и кадетските) функционират по системата на Макаренко.

Възпитание по Макаренко означава строго и спартанско възпитание, задължително в колектив.

Това с боя е изключително българско изобретение. 

Просто нямам думи...направо изтръпнах докато четох това...нямам право може би да давам толкова силно мнение,но това граничи със садизъм.Не,това е истинска форма на садизъм(БОЙ С ПРЪЧКА ПО СТЪПАЛАТА??!).Мисля,че имаш нужда от консултация със психолог.Сериозно.Униженията,на който подлагаш децата си ще се върнат един ден като бумеранг.Потърси причините в своето детство и не ми се обиждай(знам,че не ми искаш съветите,но останах шокирана и не мога да се въздържа)

Това определно е шега. Не искам да вярвам, че съществува такава жена, която тормози децата си,  даже се гордее със себе си.

Кажи и на твоята комшийка да си гледа работата и нейните деца
Тези хора нямат ли си работа бе??

Относно майката, наказваща децата си просто не знам какво да кажа - децата ти имат страх от теб и при първият удобен момент ще напуснат къщата ти
Не вярвам в подобни методи - децата трябва да се възпитават с любов и нежност, а не с ръце в ъгъла и чурупки под петите

Deshaдано това което си го писала да не е вярно.Ако е така наистина трябва да потърсиш помощ от психолог.Това е голям шок,стрес и изобщо нямам думи за дечицата.Поне не го разказвай на хората.На теб не са ли ти мили децата?Вярно,че всеки решава сам как да възпитава собствените си деца,но не мисля че това е начина.А мъжът ти,той какво прави по въпроса?А по-темата за Макаренко,ровни се мила в гугала и потърси.

Според мен някой се мъчи да ни пързаля и да ни гледа сеира после как ще кудкудякаме назидателно

Това е шега, нали? Ако не е моля, Ви прочетете нещо за психологията на детското развитие и възпитание и от други източници. Има и много добри български автори: Румен Стаматов, Ганка Илиева

Преди 50 години ТВУ-тата са били наричани Макаренковски училища.

На мен ми стана смешен поста на DESHA- защото сме три сестри и един голям батко. Смятам че тя определено се шегува. В къщи винаги е било много весело и всички много се обичаме и подкрепяме, мама ни беше оставила по взаимната система- по-големите се грижат за по-малките, като мен
Извинете за отклонението. Аз за Макаренко съм чувала само, за училищата в България по неговта система. Мисля че в всеки град е имало по едно такова училище. Брат ми и сестра ми (по-големите) са учили в такова училище до 7ми клас и бяха много доволни, и майка ми също. Имаха учебници със  всички предмет в тях, до 7ми клас не са имали оценки, до 3ти клас са имали 1предмет ЧПС т.е. Чета Пиша Смятам, и в дипломите има за завършен клас пишеше, че детето е усвоило предметите и най-вече умее да игре . Общо взето в училището са насърчавали инициативността и себеразвитието. Провала в България в тези училища бил, че падагозите не били подготвени, изисквало се напълно различен подход от учителите. А аз винаги съм им завиждала че  неможех да уча в училище като тяхното, защото за мен вече закриха програмата

В заключение може би родителите ми са с висше образование и ние 4те деца също сме с висше бразование. За мама най-важно беше да се изучим, но не на сила, и да разберем че е важно да търсиш и да се самообразоваш.

И аз така знам. И кажи на комшииката ти да си гледа работата!

DESHA определено се шегува  Мисля дори, че се е "регистрирала" специално за този постинг

ana_vandala ,това,което описваш,е методата на Сендов,но не мисля,че тя има нещо общо с макаренковската

DoGma_PrObe мерси  за поправката. Като го прочетох и се сетих, че се наричаха Сендовчета
На другите извинете за объркването

Не вярвам на нито една твоя дума. Да не би да си ги раждала тия деца за да ти бъдат отдушник? Или може би за да ти бъдат дистанционни и роби?!?! Въпреки слънцето и топлото време, си мисля, че днес е доста хлъзгаво .

Изивнявам се предварително за дългия постинг   
Ще ти копирам част от книгата за Макаренко - изводите ще оставя на теб:

МАКАРЕНКО Антон Семенович (1/13.03.1888-1.04.1939), педагог, писател.
 През 1927г организира детска трудова комуна където работи до 1936г.
В трудните условия на живот успял да разработи система за възпитание.
В неговата теория при децата трябва да се форимира ценностна система и начин на живот. Макаренко станал широко известен в началото на 1920г. след като предложил решение на проблема с безпризорните, чийто брой драстично се повишил.
Макаренко се застъпли за идеята за масово превъзпитание на малолетните престъпници, чрез възпитание с труд.
Подчертал нуждата от междучовешко отношение  между хората.Преди 70 години Макаренко написал своята “Педагогическа поема”. В днешна Русия все още в някои окръжни центрове се използва неговата идея и много домове сами се издържат финансово с свой собствени производства- сувенири, дори мебели.
Появило се е мнението, че метода на Макаренко е неприемливо в наши дни. Евг. Бунимович смята дори, че системата на Макаренко е “за превъзпитание на престъпници, а не на обичани деца”.
 Системата на Макаренко е основана на 3 основни принципа:
1.труд ,от който зависи реалното благосъстояние,
2. самоуправление,
3.колективен отговор- за постъпка на единия се наказва цялата група;
това е с цел възпитание на дисциплина във всяко дете.
Тук трябва да отбележем, че никъде където се е прилагала системата за възпитание на Макаренко наказанията не са били унизителни.
Като пример може да посочим дом, където е използван метода на Макаренко и децата сами се осигурявали финансово. Един журналист присъствал на едно от заседанията на децата, където те единодушно решили приходите от овошните дървета да бъдат предоставени на тези от тях, които ще продължат образованието си в края на годината в университет. Децата в този дом дори сами разпределяли храната си за месеци напред. Хора от града ,където се намирал този дом споделяли, че децата са много възпитани и културни, винаги поздравяват. Дори ние самите трябва да вземаме пример от тях-казват те.В този дом имало деца сираци и такива, които по някакъв начин са нарушили закона. Семен Афанасевич- ръководител на дома, не правел никаква разлика между тях. Той споделя, че тези, които за нарушили закона по някакъв начин за просто деца с лошо детство, деца изпитали жестокостта на родителите си или тяхното равнодушие. Хора работили по системата на Макаренко споделят, че децата възпитани по този начин никога не бягат от отговорности и в живота си след това се изграждат като хора, достойни за уважение.
Някога Макаренко изливаше благородния си гняв срещу всички усилия, лишени от ясна, точна и предварително насочена цел на възпитанието: "Колкото и да е странно. в педагогическата теория целта на възпитанието се превърна в почти забравена категория." За да се обоснове, той посочваше следното определение: "Да се възпитават децата, това означава да се развиват техните положителни качества - честност, правдивост, добросъвестност, дисциплинираност, любов към учението, социалистическо отношение към труда, съветски патриотизъм и прочие...""В това мило "научно" изброяване - продължава по-нататък Макаренко - всичко ме кара да изпадна във възторг, а най-много ми харесва това "и прочие". Тъй като пред това положително качество се намира съветският патриотизъм, може да се надяваме, че "и прочие" няма да бъде лошо. Каква тънкост на понятията, от една страна честност, от друга добросъвестност, а между тях подплатена с добродетели като с вата се намира "правдивостта"... Погледнете само с какво старание е изписана думата дисциплинираност. При това сериозно, защото пред нея се намира "отговорността".

Само ще добавя: ако "умно, безксористно и отговорно" се прилагат някои от методите на Макаренко в българските домове за сираци, ще се спестят много от трагедиите, засипващи ни напоследък!

По тошово време имаше такьв пансион,сега не знам дали сьществува.Това бе у-ще за "непоправими деца".

Добре че не съм ти дете..... Горките деца.....Майко мила...

Да бе-дали някой ще се хване,че е вярно това,че си влязла тук да се хвалиш за това?Да се посмеем,че някой е решил да влезе тук и да ни хлъзга.Аз ако правя така с децата си,ще си завра главата дълбоко в земята,няма да се хваля така нагло .

Да бе ! Май човека се е регистрирал само за този пост ! Жалкото е че по този начин иска да направи впечатление, но ... и това се случва .
Нали ако беше истина тези три дъщери и един син щяха да е разпънат на кръст след този тормоз .....

Не може да е истина!Някой май ни пързаля

Мили дами знам че ста шокирани от методите ми на възпитание.да аз наистина съм много строга майка.когато родих първите си две деца се опитах да възпитавам со благо со кротце понеже аз и сестра ми бяхме възпитавани с бой и наказания и не мислех че това е добре.най-голямата ми дъщеря един ден се върна от училище и когато аз най учтиво я помолих да си оправи стаята която беше ужасно разхвърлена тя ми отговори да си гледам работата и че това боло мое задалжение.опитах се да и обясня някои неща но тя не възприемаше все едно не говорих на нея.тогава колкото и да не ми се искаше реших да опитам с методите на майка ми.хванах дъщерями за ухото и  заповядах да си подреди стаята ии казах че ако не го направи ще я накажа с вдигнати ръце до стената.след 20 мин.стаята беше изпъната по конец.след няколко дена пак помолих щерка ми да свърши някаква елементарна дмакинска работа,тя пак ми отказа и тогава аз пак я наказах както мама ни беше наказвала преди т.е ударих я няколко пъти с пръчка през дланите и след няколко минути това което исках беше свършено.от тогава реших че това е метода за възпитание-бой лишения и наказания,мжът ми ме подкрепя  и също възпитава децата ни по този начин.и искам а кажа че децата ни много ни уважават и че никой не бърза да си иде от вкъщи.даже педи известно време най - голямата ми дъщеря ми каза,майко целувам ти ръка и благодаря че ме направи човек.

Хах, че и учителка се писала! 
Темата вече е повече подходяща за ДиС или Клюкарника. 

За мен това да причиниш болка, и то не малка, на някой си е чиста проба мъчение, ако не и изтезание.  А пък тук става въпрос за собствените ти деца 

В теорията  на Макаренко никъде нищо не пише за бой - а за дисциплина - строга и последователна, но няма думичка за физически наказания!

  - не мога да повярвам, говоря за постовте на DESHA! За мен методите за възпитание са нежност, любов и разговори и най-вече личен пример! Така съм възпитавана аз и съм станала човек - без бой!

DESHA, не бъркай страха с уважение, ако това, което пишеш, е истина, де...

DESHA, ще пукна от смях. Ох, не знам, ние ли сме такива ахмаци, че да четем такива дивотии, или ти, дето ни ги разказваш толкова насериозно!

Abe Marmashutke,s kakvo pravo ti postavqsh diagnozi na 4ovek koito ne poznavash be.kak si pozvolqvash da me nari4ash dushevno bolna i da si pravish tam nqkakvi si zaklu4eniq.za da te uspokoq shte ti napisha-badi sigorna 4e nqma da gledash dramatizmi po televiziqta pone za men i za moite deca.kakto ve4e kazah ne mislete 4e v men jivee edin zvqr ili sadist.az ne nakazvam decata si ejednevno i ne gi prevrashtam v robi.da ponqkoga samm izklu4itelno stroga no vinagi za tova si ima pri4ina

 

 
DESHA , това че говориш пълни глупости е едно на ръка, но все пак да ти обясня, че тук няма анонимност и си мери приказките. В някой държави, за жалост не в нашата все още, се отнемат родителските права на подобни "родители". Та като ни разправяш врели некипели недей да забравяш, че много лесно може да се разбере от кой компютър е писаното от теб. И все си мисля, че след подобни самопризнания социалните служби би трябвало вече да чукат на вратата ти.

P.S - По-добре се извини и обясни, че това е била нелепа и несполучлива шега.

Съвсем забравих да се извиня за отклонинието от темата.

Пише се сигУрна. Да не си учителка по български? 

А аз си мислех,че понякога съм крайна...

Да, особено пък в с. Опан - аз веднага те познах коя си 

Аз преставам с глупостите, темата ужасно се изроди!

Като чуя за такива методи и ми призлява. Имам си в къщи един жив пример възпитаван по този начин, цял живот не мога да му обясна, че родителите му не са нормални, а по скоро изключния на фона на хората, които познавам.
И как мислите пущам ли детето си на село при баба и дядо, а? 

Айдеее на пързалката...........

 = Като начало вземи прочети нещо от статиите му и си състави мнение. Защото от повечето мнения на чули-недочули тук най-много да си изработиш двойката.

напълно съм съгласна

Да, интересна тема .... на фона на всички "модерни методи" за възпитание.
"Педагогическа поема" , макар и "ретро" литература е нещо което най-малко от любопитство би следвало да се прочете .
Чела съм я като ученичка и помня , че не е било по задължение ... просто от интерес .

То и аз този пубер у дома ,ще трябва да попрочета нещо  че вече откачам .

Моля ви майки, не правете така в къщи , бебенцето ми в момента спинка и го гледкам, не ми се иска да си го представя върху орехови черупки някой ден
Без коментар съм просто...

П.П. DESHA, нищо лично, но и аватара ти отива много...

Малеееееееееее, възмутена съм, благодаря на господ, че не си ми майка!!!!Аз не мисля, че се шегуваш, а ако е така