Как избрахте училище след 7-ми клас

  • 85 090
  • 648
  •   1
Отговори
# 210
  • Мнения: 4 161
Всичко това ми е ок, единствено не успях да разбера, кое е онова училище точно, което не губи времето. Безспорно съм съгласна иначе с всичко казано, просто ми се иска да знам кое е училището, което не би губило времето. Точно е иначе определението-училището губи ценно време на децата-там са уж, за да учат, но излизат не научени, въпреки часовете престой, и за остатъка от времето после (което се явява свободно такова), трябва да запълнят дупки, празнини, или често-директно да го учат наново.

# 211
  • София
  • Мнения: 62 595
Ежко, няма нужда от всичко това, наясно сме всички тук като родители, че дори когато информираме децата си, несъзнателно ги информираме за нещата, които смятаме за важни, а не се правим на безпристрастна информационна агенция. Иначе можем да си пишем всичко, за да изглеждаме по-добре и ужким не влияем на децата си, а те решават, ние само информираме. Пишеш за лентяйство и какво ли не, но това са ала-бала и не знам наистина ли си вярваш или смяташ, че другите ще ти повярват. Всеки си има някакви представи за децата си и определено в тези представи не влиза да ги мързи или да са на дъното на професионалните или социални слоеве, а иска от доброто по-доброто и най-доброто, особено ако самият той вече е образован и има някакво ниво. Така се върти колелото от поколение на поколение.  Иначе можем да сме широкоскроени на думи колкото си щем, стига да не ни се налага да го прилагаме на практика.
В най-добрите гимназии рядко диплят частни уроци. Най-малкото децата там са се доказали вече и трябва наистина нещо много да се обърка с някой учител или нещо друго, за да се наложат текущи частни уроци.  Знам за АК, моля те, няма нужда пак да въртиш плочата!

# 212
  • Мнения: 5 425
Всичко това ми е ок, единствено не успях да разбера, кое е онова училище точно, което не губи времето. Безспорно съм съгласна иначе с всичко казано, просто ми се иска да знам кое е училището, което не би губило времето.
Това, след което не се налага да се учи системно и допълнително език, БЕЛ и МАТ. Това е като минимум.
За София знам за няколко от частните училища и нито едно държавно. Което не значи, че знам всичко. Обиколете и преценете на място и за себе си.

В най-добрите гимназии рядко диплят частни уроци. Най-малкото децата там са се доказали вече и трябва наистина нещо много да се обърка с някой учител или нещо друго, за да се наложат текущи частни уроци.  Знам за АК, моля те, няма нужда пак да въртиш плочата!
АК е СЛЕД 7-ми клас, а ние говорим за ДО 7-ми.
За нуждата от частни уроци след 7-ми клас, ще оставя други родители да пишат. При мен ще е информация от втора ръка.

# 213
  • Мнения: 4 161
Да, на мен ми е ясно определението за такова училище. Питах кое е? Конкретно кое. С обиколка не става "виждането" на всичко.
Така или иначе за нас е късно, моите деца си набавяха нужното, и все още го правят, извън училище.

# 214
  • Русе
  • Мнения: 12 328
    Моите подозрения и наблюдения са, че децата правят училището и за съжаление училищата в по-голямата си част са загубили водещата си и определяща роля за моделиране на реализирани и образовани личности.

# 215
  • Мнения: 13 612
       Във Варна няма такова училище.Нито частно, нито държавно, да не говорим, че заинтересовани деца от частните масово ходят на уроци от начална възраст, ако искат по- добра успеваемост.

Но не мога да кажа, че училищата са виновни. И друг път съм казвала- Родителска среща- влиза учителката по мат :"Да ви предупредя, часовете са 4, програмата е за 5" Влиза учителката по ЧЕ"Часовете са 3, програмата е за 4" и т.н. Е, ако е така, очевидно, че само се маркира урок, а детето трябва да се справи самО, което трудно се получава. Амбициозните деца ходят на уроци, за да са напред, изоставащите- за да вдянат от материала, за който няма време да бъде преподаден, има една средна маса, които колебливо ходят или не ходят, но в 7 клас всички тръгват.Много време се хаби за учене, няма как да е по друг начин.

Но децата намират начин да си "отземат" свободно време, все пак седмиците са изпъстрени често с официални, национални или дори със спортни празници за конкретното училище, я някоя учителка отсъства и т.н.

И аз съм чувала, че деца ходят на частни уроци и след 7 клас, което вече го намирам за кошмарно, защото тогава и часовете в училище са повече.

Повечето пишат за София, там изборът е голям, но в др. градове, вкл. и по-големи в България не се предлагат такива възможности.

# 216
  • София
  • Мнения: 62 595
Е, до седми клас, освен прословутото СМГ има ли друго за теб?

# 217
  • Мнения: 5 425
Да, на мен ми е ясно определението за такова училище. Питах кое е? Конкретно кое. С обиколка не става "виждането" на всичко.
Така или иначе за нас е късно, моите деца си набавяха нужното, и все още го правят, извън училище.

За мен и навремето, това бяха обичайните заподозрени: Света София, Климент Охридски, Дорис Тенеди.
Нещата обаче се менят и препоръчвам да се огледа и прецени лично. Не е необходимо да се види всичко. Само главното.
Амбър, като цяло си абсолютно права. С (може би) едно-две изключения, които потвърждават правилото. Бих заменил "моделиране" с "изграждане" на личности. И бих премахнал реализирани. Това зависи от личността, а не от училището.
Андариел, СМГ не ми влиза в групата. И по БЕЛ и по английски не покриват минимума.

# 218
  • София
  • Мнения: 62 595
ооо, сега се сетих, вие бяхте в ЧУ! нали така? Ти си изцяло за частното и никое държавно не те удовлетворява. Първо частно основно, после АК - какво има да обсъждаме къде каква подготовка има - ю ар дъ бест!

# 219
  • Мнения: 5 425
ооо, сега се сетих, вие бяхте в ЧУ! нали така? Ти си изцяло за частното и никое държавно не те удовлетворява. Първо частно основно, после АК - какво има да обсъждаме къде каква подготовка има - ю ар дъ бест!
След 7-ми НЕГ, 73 и ГПЧИЕ биха били приемлив избор. Според мен.

# 220
  • София
  • Мнения: 282
Момичета - имам питане към майките на седмокласници, които сега ще кандидатстват. Вашите деца от кой клас започнаха да ходят на уроци по математика и БЕЛ? Тъй, като сина ми сега завършва 5-ти клас се чудя дали да не започне с уроците още от 6-ти клас Rolling Eyes
Аз мисля, че дете, което е ученолюбиво, старателно и мотивирано може да мине и без допълнителни уроци.Моята дъщеря от 5 клас ходи на уроци по МАТ при различни учители.Тази година и  на школа ходи няколко месеца, но оценката и не мръдна изобщо.Същото е и по БЕЛ.От 6 клас започна курс - само загуба на пари и време.Просто тя отдавна знае какво иска и влага усилия само в тази насока.Децата просто са различни и определено т.н. елитни гимназии са за отличниците.Другите деца, даже и да успеят да влязат, няма да се чувстват добре там.

# 221
  • най-шареното място
  • Мнения: 8 197
Ако се чудите за уроци проверете нивото на детето с тест, говорете с учителят му ако е читав /иначе няма смисъл/ и тогава решете.
Познати деца ходеха от 5ти, 6-ти или 7ми клас. Но познавам и деца, които не са ходили изобщо. Много зависи от детето, но за съжаление в пъти повече от учителите му в училище.

# 222
  • София
  • Мнения: 62 595
И учителят ако каже да не ходи, а после не влезе, тогава какво, трябва да ходят да го набият, че ги е подвел ли? Няма никакъв смисъл да се допитват, а и никой учител с акъла си няма да каже "не ходете", защото после той ще е виновен. Родителят си решава и е по-добре да не намесва трети лица, освен ако не търси после кого да обвини при неуспех. Всеки си знае гарджето, може да се информира какво се прави за подготовка и да си решава.

# 223
  • Мнения: X
Не всеки си знае гарджето. Случва се виновен за неуспешното класиране според семейството да се окаже я частният учител, я курсът ( школата), а всъщност проблемът да е в ученика.

# 224
  • София
  • Мнения: 62 595
Като не си го знае, да приеме песимистичния вариант - че детето е по-зле, отколкото показват оценките от училище. Във всеки случай по-добре да се подходи консервативно, отколкото твърде самоуверено, че детето всичко си знае и всичко си може.

Общи условия

Активация на акаунт