Боледуване на децата ни - тема 60

Трети клас е, Лайт. Но учат по много странна система. Днес може да е деление с остатък, който пишат по различен начин от България, утре да е събиране до сто, на следващия ден да са дроби, часове и т.н. Особено с тоя остатък се бях видяла в чудо. Че и на майка звънях, а тя ми мигаше и се чудиши, но го разгадах де. Ох абе не е леко, нито на училище, нито да си нон стоп вкъщи болен, нито да си родител, който гледа болно дете и учи с него. Дано се размие във времето и да се случва все по-рядко.

При вас е много по-сложно заради чуждата система. Все пак друго си е родителят да е минал веднъж през системата, по която учи детето. Бях гледала някакъв метод на умножение в немските училища. Уж по-лесен, а трябваше много да се напрегна да го приложа и се отказах да "улеснявам" детето. Там например на много места учат да пишат по слух, което за мен е една огромна глупост. При нашите първокласници е съвсем различно.
Дани, не знам как може да се разкарваш до градината за материал в трета група Купи една книжка Мисли бързо, бъди пръв на изд. Фют и му давай от там да се занимава.

Чудех се дали да се включа, факт е че децата боледуват различно едни и същи вируси и родителите нямат никаква вина или заслуга за това. Дали е тип имунна система, гени, гледане, не знам. Затова тези чиите деца карат нещата по-леко няма да разберат другите. Както казва нашата педиатърка до дете е... Мое отдавнашно мнение е че детските градини са бациларници и на някои деца просто не им понасят. В училище като са малко по-големи децата като че ли не лепят съвсем всичко и някои неща ги карат по-леко но пак си боледуват. Това не изключва социалната и образователна функция на тези места, но ползите понякога избледняват на фона на търчането по лекари, нервите и сумите за лекарства, просто и родителят и детето имат нужда от почивка, ако това се повтаря често, няма нужда от излишен героизъм.

Момичета, училището у нас отдавна не е каквото трябва да бъде. Не говорим за абсурдните задачи.... За мен най- важната му мисия е да научи децата да мислят и да оъстояват мнението си, но напротив...
Преди повече от 10 години завърших математическа гимназия и после ме приеха филология без частни уроци, защото поощряваха мисленето и развитието на личността в различни посоки, а сега образованието и учителския авторитет са сринати до нула

Елена, много съм съгласна. Но част от причините са златните писани мамини яйца, разсъжденията, че училището е ненужно, че детето има право да прави каквото иска, а учителят да кима одобрително с глава, както и факта, че много родители разчитат, че в училище ще им възпитат децата, а са изпуснали първите 7 години вкъщи. Не визирам никого от тук списващите.
 Отдавна липсва екипната игра родител-учител-дете и ако това не се промени, няма нищо положително да се случва и с образователната ни система.

Аз не мисля че нещата са се променили, просто ние сега сме родители, а не деца. Като деца учителят е бил за нас авторитет. Като родители се считаме за равностойни с учителя и имаме очкавания и претенции към неговите професионални  качества, тъй като той пряко се намесва в отглеждането на децата ни. През призмата на спомените ни се струва че преди сякаш учителят е бил по-голям аторитет за всички, но съм
 сигурна че и нашите по-образовани родители са били критични към учителите едно време. Важното е детето да не разбира за тази критичност в родителя, и родителят да се опитва да има повече доверие в знанията и уменията на учителите, но е хубаво че учителят също има коректив, защото за съжеление не винаги учителите са обективни при оценяването на децата.

Елена то да беше само сега...Аз пък бях в елитна езикова гимназия...имахме много добри, отговорни и обичащи работата си учители, но се брояха на пръстите на ръката ми. Другите бяха смях. Благодарение на такива учители имахме/имаме класа сериозни пропуски по някои предмети. Въобще част от образованието ни беше смях. Но името на гимназията ни отваряше врати в чужбина.
Да не почвам пък темата отсъствия и извинения....всички си затваряха очите, на класния не му пукаше въобще кой колко отсъства. Първи час се провеждаше в кафето. Няма да забравя как донесе една найлонова торба пълна с извинителни бележки и ни я метна пред чиновете....

Айде, темата съвсем я направихте на мазало. Никой със сравнително здраво дете неможе да погледне от страната на майка, която постоянно или много често е с болно дете. Обаче честно казано,аз не видях Рали да е обидила Лайт с нещо. Понякога, наистина сме способни да си внушаваме неща. И това е от притеснение разбира се. По децата ни. Лично аз смятам, че Лайт е много всеотдайна майка, много грижовна и също така много притеснена. Когато споделяш, съвсем нормално е и да получиш мнението на другите. И не винаги това мнение ще ти хареса.  Това е "рискът" на общуването. Лайт, не приемай нещата толкова навътре. Това е една гледна точка от многото.  Ти влезе в егати обяснителния режим, кому е нужно.
Айде да се оправят децата и стига с тия училища и отсъствия.

Дъждец,книжки имаме много и най-различни,но вече ги знае наизуст.А това,че ходя до градината не ми пречи,защото аз го правя един път в седмицата,а и ако ми е на път.А и от книжките като дам не знам какво са взели и докъде са стигнали,а така госпожата ми казва с какво да се занимаване и наблягаме.
Лайт,дано е здрав занапред и си ходи на училище без проблем.
Силве,твоята как е?
Лисе,как е Габи?Оздравя ли вече?

Дани,благодаря!

Мария,айде и ти с това внушаване!Виждам си детето като не е добре и е болно и не само аз! А и близките и лекарите. Ако бе така водейки го на лекар щяха да ми казват нищо му няма,а това не ставата така или и лекарите са луди и те и изписват лекарства и сериозни на здраво дете !! Абе дори е абсурдно да се обяснявам дори за това .
Това ми стана обидноо  и прекалено изказване!
 
И другото ,че ми се прави едва ли не обвинение, че много го държа в къщи като че ли без основателна причина го правя! Ами като все  боледува и то не леко какво да правя ! Писала съм предостатъчно в предните постове относно това.

Разбира се че ще се обяснявам в своя защита:) Особено като ми се говорят нелепи неща ,безумно нелепи ! Абсурдни!

Моля ви хора, спрете вече- има деца и деца. Този форум е своеобразно място за споделяне, а не да се заяждаме.
Хайде представете си ситуацията- почти постоянно кашлящо дете в класа- първо то няма да разбере нищо от уроко, второ тези около него. И аз да бях нямаше да си пусна детето болно- ако се наложи пък ще повтори годината.Винаги е имало болнави и по- слабо посещаващи деца училище.
Не винаги нещата се случват както на нас ни се иска. 

Елена то и аз помолих още вчера следобед да се спре да се коментира.

Точно така,то повтаряне няма,но като трябва ще се яви на изпити .Какъв е проблема,той ще се справи.
Мисля съвсем едакватно го държа в къщи като е болен след като не боледува леко.И не винаги го задържам след боледуване.Дори и в последните дни антибиотик съм го пускала -началото на ноември някъде мисля беше.Писала съм го и тук.И като го оправя и той след между 3-4 дни до 10 дни отново е болен.И ето че ноември след като го излекувах и пратих веднага кажи речи на училище и след само 3 дни го повтори ларингита и то по лош и със бронхоспазъм вече.

А сега все пак изкара грип с бакт инф и бронхит и два антибиотика.Е мога ли веднага след оздравяването да го пусна след като е болнав и без това, а след грип и антибиотици още повече отслабва имунитета и да го пусна веднага и то в грипав сезон с много болни ,че да го повтори и да се разболее и по-зле ! Затова и го задържах поне седмица след боледуването,по точно 9 дни ,съвсем нормално и непрекалено.Днес щеше да е вече на училище,ако не бяха обявили дървена ваканция.

Та така ,тук от писания не всеки ще ме разбере.Дето се вика влез в обувките на човек и тогава съди.
А едва ли може се следи цялостната история и да се помни всичко от всеки ,а и никой не е длъжен разбира се, и често може да се добият грешни впечатления.Но да се правят изводи че си внушавам и че прекалявам с отсъствията са неправилни!
Ето Лино каза, че ми дала насоки които не съм направила и съм се била примирила.Но тя просто не е видяла или е забравила,че аз писах още януари за мнението на УНГ за сливиците.
Та кой чел не чел и понякога стават недоразумения.
А за тия болки в краката и за сърцето също съм писала тук преди времее.Не са новости.
А Рали, ако не чете редовно и изведнъж съм ги изброила и нещо й се видяло пресилено явно.

Пак дълго стана!Аз вече наистина спирам вече!Просто все ме провокира някой пост!
Моля  отново да драснем една голяма точка по тази тема  

Виж,  Лайт, не знам защо си се почувствала обидена от поста ми, разбира се, че не това съм целяла. И благодаря на Зест, Хоуп, Лино и Мария, че са разбрали за какво иде реч. Приеми го просто като една странична гледна точка. Да, на мен ситуацията ви отстрани точно така ми изглежда, това виждам аз.
Абсурдно е да сравнявате отсъствия в ДГ с такива в училище. И да подценявате по подобен начин ролята на учителя и училището като цяло. Тета няколко пъти повтори ,,аз драма не виждам'' - е, ами аз виждам, или само твоята гледна точка е винаги вярната? И ми е интересно -и на детето си ли така би казала? Да се чуди човек защо ни е това училище тогава...
И спирам, понеже май е трудно да се четат по-различни мнения от потупване по рамото.
Лайт, дано скоро излезете от този омагьосан кръг и детето да оздравее от всички болежки.

Дани,благодаря,добре е вече.
Вчера беше на училище,но заради снега са в дървена ваканция сега.

Чакайте да ви върна към темата. София е със стомашен вирус 🙈. Тя такова чудо не е хващала и лятос на морето, а сега посред зима. Поне ще ми спести отриването на колата тази седмица, че при нас още вали. 😆