Публикувана: 17 апр. 2018, 12:25 ч.
Последно мнение: 21 май 2018, 10:41 ч.

СЕДМИ клас – 4 – Още малко концентрация, че време до изпитите не остана

73 055
686
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са плановете за подготовка на учениците до края на месеца?
Какви са плановете за дипломирането?
Какви са изискванията за записване след първо класиране?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са плановете за подготовка на учениците до края на месеца?
  
  Учениците трябва да завършат целия материал до края на месеца, след което ще им бъде даден пробен изпит като подготовка за зрелостни изпити. В курса по математика учителят е подготвил допълнителен тест за допълнителна практика.
- Какви са плановете за дипломирането?
  
  Родителите обсъждат идеи за дипломирането, включително индивидуални сертификати за всеки според характера, постиженията и изявите им през тези 3 години, като планират да направят нещо специално в памет на това.
- Какви са изискванията за записване след първо класиране?
  
  За записване след първо класиране, изискванията варират в зависимост от общината. В някои случаи се изисква присъствието на ученика при подаване на заявлението, докато в други случаи това не е задължително.
- Как мога да се запиша за състезанието по природни науки?
- Какви са впечатленията от срещата на родителите?

# 375 9 май 2018, 19:19 ч.

Варна
Мнения: 2 483

Цитат на: rummi_pl в ср, 09 май 2018, 18:42

Може ли помощ за една задача.

Скрит текст:

В триъгълник АВС (АС е по-голяма от ВС) СМ е медиана, а СД е височина. Ако АСМ=МСД=ДСВ, намерете големината на АВС в градуси.

Щом ъгъл MCD=DCB и CD e височина, по Т триъгълник MBC е равнобедрен (МС=CB). Съответно МD=DB=x, но АМ=MB, следователно АМ=2х. Пак по условие ъгъл ACM=MCD, следователно ако използваме Т за ъглополявщи и построим перпендикуляра от М към АС (да го означим МF), ще имаме CF=CD (от еднакви триъгълници MFC & MBC), следователно MF=MD=x. Да разгледаме сега триъгълника AMF (правогъглен) - MF (катет)=х и МА (хипотенуза)=2х. Така по Т ъгъл САВ=30 градуса. Следователно ъгъл DMC=30+ACM=ъгъл В. Следователно в триъглник АВС, сбора от ъгълите е 30+30+ACM+3*ACM=180. От тук АСМ е 30 градуса, ъгъл С=90 и ъгъл В=60. Това е набързо.

Момичета, скрихте ми шапката с тези прости форми на наклоненията. Довечера ще препитам и аз набора да направя бърза проверка на знанията. Определено математиката е по-лесна.

Мандаринка, фен съм ти!

Лоренца - огромно благодаря за изчерпателните юридически справки. Този уикенд трябва да я прочета тази заповед най-накрая, ама 53 страници ме мързи да ги започвам (не знам как да сложа емотикона за срам).

Последна редакция: ср, 09 май 2018, 19:24 от Manzhelka

# 376 9 май 2018, 19:21 ч.

Мнения: X

Цитат на: Manzhelka в ср, 09 май 2018, 19:19

Този уикенд трябва да я прочета тази заповед най-накрая, ама 53 страници ме мързи да ги започвам (не знам как да сложа емотикона за срам).

Голяма част от тях ще прескочиш. Не всичко ще ти е важно, но пък има и доста интересни и полезни неща. Ще си отговориш на много въпроси. От 22 страница нататък примерно са образци на документи.

# 377 9 май 2018, 19:23 ч.

Мнения: 5 160

Цитат на: Дидева в ср, 09 май 2018, 19:21

Цитат на: Manzhelka в ср, 09 май 2018, 19:19

Голяма част от тях ще прескочиш. Не всичко ще ти е важно, но пък има и доста интересни и полезни неща. Ще си отговориш на много въпроси.

Аз пък благодаря на Дидева Hug

Manzhelka- търсене по думички ( т.нар. четене с разбиране Mr. Green

# 378 9 май 2018, 19:26 ч.

Варна
Мнения: 2 483

А, Дидева не знам как ще я черпим за благодарност!!! Когато дойде във Варна, задължително да се обади.

# 379 9 май 2018, 19:51 ч.

Мнения: 12 798

Благодаря, момичета 🤗

Записването ни се опря 😁 Намери баща й всички възможни ъгли и страни, но не можа да и я обясни, защо аджеба ъгъла е 60 градуса.

# 380 9 май 2018, 19:57 ч.

София
Мнения: 18 685

Ми браво...Някои решават семейно задачи, а в други домове кандидат-гимназистът рита топка от поне 2 часа, все едно матури той няма да има, бащаткото кара колело с брат му в парка, а майката...ех, майката - пече зелИ и дундурка бебИ. Амбиция до амбицията!

# 381 9 май 2018, 20:08 ч.

Мнения: 12 798

Да, ама вие целогодишно полагахте стабилни основи, а моята мързеливка сега се сети, че ще има матура и не е лошо да порешава задачи 😈

# 382 9 май 2018, 20:15 ч.

Мнения: 1 706

Цитат на: rummi_pl в ср, 09 май 2018, 20:08

Ама поне седнала да решава, моята е на танци....
На контролните се справя, нейни съученички са с 4 и 3, а цяла година са на школа и се скъсват иж от задачи. Някак незнам защо така става и какво ще направят на марурата....
Това някак си леко ме успокоява, но за кратко:(

# 383 9 май 2018, 20:20 ч.

Мнения: X

Школите и частните учители не са някаква панацея. Те могат да покажат как става номерът, но децата са тези, които трябва да го научат и оттренират с решаване.

# 384 9 май 2018, 20:27 ч.

Варна
Мнения: 2 483

A, Belinda, докато аз решавах задачата, моето беше на училище, а аз тъкмо се бях върнала от работа. После вечеряхме, обаче след малко ще му връча наклоненията Simple Smile

. Утре преди обед е на английски, в петък е по-рано в училище заради някаква репетиция. А в училище контролно след контролно по разказвателните и за разкош, някое изходно помежду. Мианха и двете класна по БЕЛ и МАТ. Все едно нямат матури Simple Smile

. Иначе снощи решава вкъщи НВОто от 2015 - беше мега впечатлен от леснотата на първи модул и ограничения брой на геометричните задачи (2015 бяха по стария формат преди да въведат 50:50 алгебра:геометрия) и не можеше да повярва, че е истински изпит (имаше задачи, които и петокласници могат да решат). Определено 2016 и 2017 вървят предимно към материал от 7 клас Simple Smile

# 385 9 май 2018, 20:33 ч.

Мнения: X

Нали уж това беше идеята на последната реконструкция - първи модул седмокласен материал, втори модул - 5-7 клас. Но пък тогава не им даваха лист с формули. Истината е, че едва през последните 2-3 години успяха да излязат от кутията - едни и същи типове задачи, повтарящи се до втръсване. И се получи парадокс. Хем задачите стават по-лесни, хем резултатите - по-ниски ( изключвам горния регистър, там цари относително постоянство).

# 386 9 май 2018, 20:54 ч.

София
Мнения: 18 685

Хм, това е интересно наистина. Аз се канех тези дни да те питам, Дидева, понеже следиш нещата внимателно вече, както разбирам, няколко години - какви са ти впечатленията от това как се движат баловете - нагоре, надолу, има ли съответствие през отделните години? За децата като цяло, както и за отделните гимназии? Примерно: дали има година, в която минималният бал да речем за Испанската да е бил по-висок от този за Немската или Втора АЕГ да е изпреварила Първа? Или както са си тръгнали, тъй си вървят? Горе-долу в какви маржове се движат разликите през годините / примерно в СМГ за 2016 да се е влизало с минимален 480, а предната година с 460/ - ей такива дреболии, ако са ти направили впечатление? От чисто любопитство питам, така че ако нямаш наблюдения, не си прави труда да проверяваш заради мен Grinning

# 387 9 май 2018, 21:09 ч.

Мнения: X

Аз даже нещо като сравнителни таблици имам, но са за няколко езикови гимназии в София, тъй като балът в СМГ се формира по друг начин. Сравненията обаче са на база позиция в обобщената статистика на последното прието на второ класиране дете, а не като абсолютен бал, защото всъщност мястото сред всички останали е по-важно.
Редактирам се. Качих.

Последна редакция: ср, 09 май 2018, 21:24 от Анонимен