СЕДМИ клас – 6 – Последни метри до…най-добрите резултати!(28.05.2018–03.06.2018)

XVII. Процедурата по проверяването и оценяването на изпитните работи по БЕЛ
се осъществява, като папките се предават последователно на:
1. Двама оценители – учители по български език и литература, които:
1.1. независимо един от друг проверяват и оценяват отговорите на отворените въпроси
от листа за отговори в съответствие с утвърдените от МОН верни отговори, както и текста от
втория модул. При оценяването на текста попълват оценъчни карти, в които мотивират броя
точки по всеки един от критериите в съответствие с утвърдените от МОН критерии за
оценяване на преразказ с дидактическа задача;
1.2. отбелязват със съответния цвят химикалка – червен или зелен, допуснатите грешки
в свободните отговори върху листа за отговори и върху ученическия текст от втория модул;
1.3. консултират се с председателя/заместник-председателя на комисията за проверка и
оценка, ако това се налага;
1.4. при наличие в папка на протокол за нарушена анонимност или при установяване на
изпитна работа, върху която са поставени знаци, нарушаващи изискванията за анонимност:
а) се уведомява председателят на комисията за проверка и оценка;
б) се съставя протокол, съдържащ мотивите за анулирането, който се подписва от
председателя на комисията за проверка и оценка и от проверителя, констатирал нарушението;
в) когато е нарушена анонимността на теста от първия модул или на писмената работа
от втория модул, не се оценява модулът с нарушена анонимност. Модулът, който не е с
нарушена анонимност, се оценява и за него се поставят брой точки;
г) в първичните протоколи и в окончателния протокол срещу съответния фиктивен
номер се записва текст „анулирано“.
1.5. вписват точките си за изпитните работи от всяка папка по фиктивни номера в
първичен протокол със съответния цвят химикалка, след което се подписват;
1.6. предават първичните протоколи и оценъчните карти на председателя/заместник-
председателя на комисията за проверка и оценка, който подписва протоколите.
2. Двама специалисти с компютърни умения, които:
2.1. получават срещу подпис папките с изпитните работи и първичните протоколи на
двамата оценители от председателя/заместник-председателя на комисията за проверка и
оценка, след което независимо и последователно един след друг въвеждат отговорите на
затворените въпроси от листовете за отговори;
2.2. след като системата отчете коректното въвеждане на точките от затворените
въпроси от листа за отговори, продължават с въвеждането на точките от първичните протоколи
на оценителите;
2.3. при наличие в папка на протокол за нарушена анонимност или при установяване на
изпитна работа, върху която са поставени знаци, нарушаващи изискванията за анонимност,
предлагат на председателя на комисията да спази процедурата по т. XVII, т.1.4. по отношение
на теста от първия модул;
2.4. след въвеждане на информацията от двата първични протокола правят първа
компютърна разпечатка на окончателния протокол по фиктивни номера, подписват се и
предават тази компютърна разпечатка заедно с папката с изпитните работи на председателя на
комисията по проверка и оценка; при разлика по-голяма от две точки в първия модул и/или
разлика по-голяма от пет точки във втория модул съответната изпитна работа се проверява и
оценява от арбитър;
2.5. след проверката и оценката на изпитната работа от арбитър получават от
председателя на комисията за проверка и оценка срещу подпис папката с изпитните работи и
първичния протокол на арбитъра и въвеждат точките от него, след което правят финална
компютърна разпечатка на окончателния протокол по фиктивни номера, подписват я и я
предават заедно с папката с изпитните работи и с протоколите на председателя на комисията
по проверка и оценка;
2.6. участват в процедурата по разсекретяване в съответствие с т. XIV, т. 6.