31 СУЧЕМ - гимназиален етап

Здравей, clevermary,
За съжаление и сега няма да случите на класна. Костова е възрастна и злобна жена, гонеща 70 години, която създава изключително неприятно впечатление. Определено дели децата и постоянно влиза в конфликти.
За съжаление балът на испанската паралелка е добър и влизат мотивирани деца, но забрави за научаването на езика. Другата по испански е Линкова. Нея директно учениците я подиграват- прави им се на гледачка в часовете, гадае им, предсказва им кой какъв ще е. Да се смее ли човек, да плаче ли?! )))

Ох, плашите ме! )))
За излагациите на Линкова прочетох и аз и честно казано, провисна ми мандибулата.
Може ли някой да ми даде инфо за НЕ/АЕ?

Albena_A, май не е за мен това инфо. Някой друг питаше за тази учителка. Моята дъщеря е в немска паралелка, 10 клас, и класната им е истинско слънце.
RanaGrig, кажи какво конкретно те интересува за НЕ/АЕ?

Да, бях много конкретна, нали?! Дребосъчката имаше тежък приоритет на НЕ при подредбата на желания. Основният ми въпрос и притеснения са свързани точно с него. Имат ли в 31-во силен немски и да очакваме ли добро ниво на преподаване?

В 8 клас ще учат немски и насън. На ден имаха между 30 и 70 думи за учене. Много бързо върви темпото и не бива да изостава. В 8 клас по немски имат две учителки - една основна и една, която води упражненията. Учи се на блокове. Средно на ден имаха по 4 часа език, понякога и повече. Всички допълнителни часове са по език, така че се събират много часове седмично. В 9 клас броят часове рязко пада, но пак не са малко, защото се добавят допълнителни. За съжаление в 9 клас не се намериха преподаватели на немски по разказвателните предмети.
Иначе в 8 клас, в началото на пролетта им направиха директорско контролно за проверка на знанията по език. Дъщеря ми покри тогава В1, като тя не е учила преди езика (учи го от 1-3 клас, но нищо не помнеше, така че си почна от нулата). Децата, които имаха основа показаха по-високо ниво.
По отношение на учителите по език. В 8 клас им преподаваше една прекрасна учителка, обучена за ДСД, на която за съжаление те бяха последен випуск. Другата учителка бе леко спорна от гледна точка на поведение - тоест много странна според децата. Но въпреки странността си, явно е преподавала прилично, за да вървят добре. В 9 клас имаха късмет да ги поеме по език главната учителка по немски на училището. А тя е изключително строга и изискваща. Как ще е в 10 клас, предстои да разберем. Дано продължат по немски пак с нея.
Като излязат списъците с класни и преподаватели, мога да кажа нещо повече (стига да имам наблюдение над конкретните имена). Но като цяло почти не са имали лош късмет, на доста читави учители попаднаха.

В потрес съм от информацията за учителките. С такова желание и нетърпение чака дъщеря ми да започне. Дано са настъпи разместване, че ще се изям за 22÷ро. Близки на ръководството ли са, че ги търпят?

Същото си помислих и аз.....22 ни е много далеч и затова го писахме след 31,а и всички около нас изказваха много добри отзиви за 31 уч-ще.Но сега се замислям,че за испанската паралелка конкретно нищо не бях чувала....около мен децата са били в немската.....Остава да се надяваме новият директор да пенсионира възрастната уч-ка и да има разместване на преподавателите в наша полза.

Аз имам добър отзив от близка позната, чиято дъщеря миналата година влезе испански с англ. Но има значение кой ще преподава. И ако това е така, не знам. На нас 22-ро е на приблизително еднакво разстояние от 31-во. Дъщеря ми даже вече се видя с момиче, с което ще бъдат в един клас. Няма с кой да споделя притесненията си - ММ ще ми се смее, а на детето няма да кажа. Моля се само информацията за Костова от Sun 70 да не е точна.

Аз сега място не мога да си намеря..🥺ММ каза"Късно е вече,каквото-такова"...те мъжете все им е едно такова дразнещо спокойно.....
Навсякъде е криза за учители по чужд език,но дано ако е имало оплаквания предишни години,да се вземат предвид от новото ръководство...
И като се сетя колко щастливи бяхме първите дни след класирането....
От 2 места чух,че си преместили децата от исп.паралелка,но не исках да вярвам,мислех,че ни завиждат😑...или просто нищо не разбират....

Аз бях легнала и станах и си сипах едно. САма съм и по-добре. ММ също щеше да реагира така, даже и по-зле. А тези хора защо са си преместили децата, къде, как?

За съжаление нищо не мога да кажа за испанските паралелки. Но не се настройвайте предварително негативно, докато реално не видите как стоят нещата.

Ами били ги преместили в 157,защото тук не учели испански.То това са познати на мои познати....но хората,които ми го казаха са с деца,чиито бал е 200 и аз просто не им повярвах.....
Остава да се надяваме на грешната преценка на Albena....тази жена ,ако знае какви тревоги ни докара посред нощите😞

Айде и мен ме ошашкахте. ММ ми се скара...не иска и да чуе за трето класиране и изобщо за него темата е приключена.
Лошото е, че аз по принцип си харесвах 22ро като мястото за научаване на езика, но ни е далече, а 31во е на 20 мин .
Казах си, че дори и да не научи Испански на добро ниво, поне няма да закъснява, да губи време в пътуване, а и подготовката по другите предмети и ДЗИ също е важна, та накрая избрах локацията....
Силно се надявам да има позитивен обрат тази история, че инак ни очаква трудна и емоционална учебна година.

Ти с момиче или момче си? Е, поне една част тук ще сме малко подготвени какво би могло да ни очаква. И дано да не е така.

Здравейте отново, момичета,
Съжалявам, че съм създала притеснения, но пиша от собствения си опит. Моят син сега ще е 12 клас. Достатъчно се нагледах на различни изпълнения през годините. За съжаление детето ми не научи езика, макар че не е глупав и определено му се отдава. Определено 22 училище е много по-добро. Знам го със сигурност, тъй като там имам приятелка учителка по математика, която някога готвеше моя синковец. Там децата учат сериозно езика, имат учител от Испания. Също и аз познавам родители, които през годините преместиха децата си в 157 училище, макар че там се влиза с по-нисък бал, тъй като и там се гледа по-сериозно на изучаването на езика.