Частни училища - информативна тема 23

...Съгласна съм с това. Освен другото, имам поглед върху АК от преди 7-8 години в сравнение с ЕГ тогава и ако Тинкърбел има верни наблюдения (а аз не се съмнявам в това), тенденцията там определено е надолу - първо, много по-ниска конкуренция на входа и второ, вероятно следствие на първото, по-ниска летва вътре и по-малко изисквнаия, и по-малко натоварване.
А и САЩ с Тръмп е различен от САЩ преди него. В темата за АК бяха посочени приети в САЩ деца от последния випуск на АК, но на въпроса ми за това колко от тях са с пълни стипендии се възцари мълчание - а това е всъщност важният въпрос, защото колко са тези българи, които могат да си позволят само такса от стотици хиляди долари, отделно издръжката...

Извън тази дискусия знаете ли какъв % приблизително от 5-класниците в смг идва от ЧУ? Струва ми се немалък, но има ли някакви официални данни?

Азбуки беше първото ни желание при кандидатстването за ПУК, но за тази учебна година нямаше прием. Продължава да ме интересува, въпреки че не бих местила детето на този етап. Притеснява ме че освен теста за училищна готовност в Азбуки има и изпит по английски език при кандидатстване за първи клас. И кръгове.
Миналата година след като Азбуки отпадна като вариант ни приеха в БШ. Бяхме без определени очаквания, ново училище, нова среда, нова директорка. 4 класа ПУК - два от детската им градина и два с нови деца. 4 звучи доста, но това е така защото децата са по 12-13 в клас. Попаднахме на невероятна учителка, каквато не съм си представяла че може  да има в днешно време - децата много я харесват, родителите също. Харесва ми че ПУК и първи клас са в отделно крило от по-големите, хранят се също преди тях в стола. Менюто е изготвено от диетолог, има винаги постно и местно ястие по избор на децата. Разрешено е да се носи храна от вкъщи но се консумира в стола в часовете за хранене. Часовете са по 35 мин.с 10 мин.междучасие. Бълг.език 5 ч, Математика 5 ч., английски 7ч., руски 2ч., испански 2ч.седмично и много занимателни игри, екология, безопасност, изобр.изкуство, конструиране. Всеки ден се редуват физ.възпитание и народни танци. Свършват в 17ч. и по желание след това има най-различни допълнителни дейности. Плуването е част от допълнителните дейности, не е в задължителната програма. Детето е много щастливо, намери приятели, но според мен основна заслуга има класната, която постави много точни правила в класа и отношения между децата. Правят тематично неща всяка седмица от различни материали. Има огромна разлика в сравнение с детската му градина. Сещам се и за още нещо коета много ми хареса - отчитайки че децата в ПУК идват от различни градини, с различни умения и подготовка, психологът и логопедът на училището ги занимават няколко пъти в седмицата, в малки групички, с цел наваксване и подпомагане ако има нужда, безплатно.
Като минус мога да отчета недобрата комуникация с училището по електронен път. Ако някой има забележки или въпроси изпраща мейл до ръководството но рядко получаваме отговор. Както и сайта може да се подобри. Но това са по-скоро организационни въпроси. Хигиената може и да е по-добра, но това важи почти за всякъде.
Стана дълго но се опитах да бъда изчерпателна. Питайте ако нещо съм пропуснала.