Публикувана: 21 юни 2006, 08:20 ч.
Последно мнение: 30 апр. 2013, 23:24 ч.

СИД - Сензорно интегративна дисфункция. Сензорна интеграция.

98 123
198
1

Отговори

1
...
7
8
9
...
14
Всички

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е сензорна интегративна дисфункция и как се преодолява?
Какви са основните проблеми, които възникват при сензорна интегративна дисфункция?
Какви видове терапии са ефективни при сензорно интегративна дисфункция, включително тактилна чувствителност?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е сензорна интегративна дисфункция и как се преодолява?
  
  Сензорната интегративна дисфункция (СИД) е състояние, при което мозъкът не успява да обработва правилно информацията, получена от сетивата. Това може да доведе до претоварване, когато човек получава твърде много сензорна информация или до „жажда“ за такава, ако не получава достатъчно. Сензорната интегративна дисфункция е нарушение в начина на обработване и интерпретация на информацията, получена чрез различни сетива. Това състояние може да бъде преодоляно с подходящи терапевтични стратегии, които водят до значително подобрение в интереса към храната и храненето.
- Какви са основните проблеми, които възникват при сензорна интегративна дисфункция?
  
  Сензорната интегративна дисфункция може да доведе до проблеми със слуха, зрението, обонянието, вкуса, осезанието, вестибуларния апарат и проприоцептивната система. Тези проблеми могат да се проявят чрез неподходящо поведение като нервност, затруднено концентриране или неподходяща реакция на докосвания.
- Какви видове терапии са ефективни при сензорно интегративна дисфункция, включително тактилна чувствителност?
  
  Окупaционните терапевти често използват сензорни интегративни терапии, въпреки че в България липсват такива специалисти. Тези терапии включват различни стимулации, като работа с пяна за бръснене, глина, пластилин, пясък и темперни бои и други материали за подобряване на сетивната дискриминация и справяне със сензорните предразсъдъци. За да се развие тактилната чувствителност при сензорно интегративна дисфункция, се използват различни дейности като работа с пяна за бръснене, кисело мляко, каша, глина, пясък, пластилин и различни по размер зърна. Тези дейности помагат на децата да подобрят своята тактилна дискриминация и да преодолеят сензорните предразсъдъци.
- Какви са характеристиките на тактилната чувствителност при сензорно интегративна дисфункция?
- Какви са някои идеи за сензорни дейности и как могат да се използват за подобряване на езиковите умения?

# 105 30 ян. 2009, 17:38 ч.

Мнения: 41

Благодаря ти TanyaMG, за изчерпателната и полезна информация Simple Smile

Вашите деца на обикновени ДГ-ни ли ходят. Моя син ходи за сега -когато не е болен- на районната ДЯ. Но се чудя дали да не го запиша на логопедия ДГ. Така ме посъветва и педиатъра. Имате ли някакви наблюдения от такива специализирани ДГ-ни?

# 106 2 фев. 2009, 15:04 ч.

София
Мнения: 4 412

Според мен, ако детето се чувства добре в районната ДГ най-добре е там. Това, което знам за логопедичните детски градини е, че са за здрави деца с нужда от логопедична помощ. И ако се спазва това правило, районата ДГ с допълнителни занимания с логопед трябва да е същото. Аз имам по-скоро резервирано отношение към логопедичните ДГ, но има и доволни майки. Притеснителното е, че ще се видят резултатите, когато детето стане на 7 години и трябва да тръгне на училище, а времето не може да се върне.

# 107 7 фев. 2009, 10:15 ч.

София
Мнения: 4 412

Исках да пусна линк към тези нови занимания "Развиващи игри". Водих Дара на първото занимание и ми хареса, полезно е и ще я водя пак, ето подробности - http://priateli.info/. Мисля, че е най-подходящо за деца 2-5 години и за това пускам линка тук.

# 108 1 апр. 2009, 22:28 ч.

варна
Мнения: 1 395

Здравейте, майка съм на едно специално момченце на 10 мес. ,и имам съмнения, че нещо не е съвсем наред. Много мрази да му обличам ръкавите, колкото и да се старая внимателно да го правя, с храненето е кошмар- с лъжица може да яде ,но не иска, яде от шише, предимно заспал, иначе близва и отказва. Много обича вятър по лицето и ръцете си, но не дава да се хващат .Обича платове и хартии да пипа и гризе, и отскоро бисквити - единствената храна, която си иска сам.
Моля да ме насочите за компетентен човек във Варна, който може да разбере дали има проблем.

# 109 2 апр. 2009, 08:36 ч.

густо майна Филибето
Мнения: 8 622

Не мога за посоча специалист, но ми се струва, че детето е твърде малко още, и нещата, които описваш изглеждат почти нормални за дете на тази възраст(малко съм позабравила Blush

)

Един не добре запознат лекар няма да види нищо особено, а всъщност е много важно Sad

Обича ли да го гушкаш? Как е сънят му? Мислиш ли , че плаче повече от другите деца? Издава ли звуци и те отговарят ли на възрастта му? Търси ли ви с поглед? Познава ли името си? Може да ти се сторят странни някой въпроси, но нещата са навързани.

Последна редакция: чт, 02 апр 2009, 08:51 от ljuboznatelna

# 110 2 апр. 2009, 09:40 ч.

София
Мнения: 4 412

Спомням си, че около 4-5 месечна възраст в клиниката по ДЦП правят първи консултации с логопед и психолог. И заключенията им обикновено бяха верни, въпреки че тогава ми се струваха, че е прекалено да оценяват психо развитието на бебето. А на възраст 10 месеца според мен има много показатели и може да се каже доста точно. Само че не знам във Варна къде има.

# 111 2 апр. 2009, 09:48 ч.

варна
Мнения: 1 395

Обича да се гушка и да го лигавим. Заспива посред нощ -към 0-1-2ч, после спи добре.
Ситуацията на хранене мисля, че изобщо не е нормална. Вземам го в себе си, само като види биберона се обръща на другата страна, и не се обръща като го викам. Ако е много гладен, започва да яде, изяжда 20 г и се отказва. След това заспива и тогава му давам да си дояде.
С лъжица няколко пъти е ял количество 40мл. иначе, лапва 1-2л. и затваря устата. Не го насилвам изобщо да яде. Спре ли, прибирам.
Мисля, че има проблем с храненето, защото първия мес. е хранен със сонда и беше разделен от мен, не си усеща потребността от храна сякаш.
Казва ма-ма-ма, ба-ба, па-па и комбинации като мамба, помпа, ема и др.под., имитира 2-3 животни- ръмжи като мечка, съска като змия.Логопедът каза че е добре за възрастта, Не плаче много, даже преди 2-3 мес. почти не плачеше и спеше много.
В огледалото не иска да се погледне, гледа навсякъде, само не и лицето си. Иначе го блъска да дрънчи, както и много други неща, обича всякакви звуци. Доста пляска с лявата лъка и си върти левия глезен, струва ми се че не може да спре да прави тези движения, а неврологът не открива в левите крайници проблем, а в десните. Например като пие вода ,пляска непрекъснато шишето с лява ръка, а с дясна си го държи както трябва.
Мисля, че не си отговаря на името, иначе знае кой е тати и го търси. Знае кой е Мечо, змията -играчка ,водата, знае кое му е ръка, глава. С различните хора подхваща разговор със звуците на които те са го учили.
Ще бъда много щастлива, ако си внушавам, но имам по-голям син и мисля, че мога да забележа някои неща.Искам да разбера на какво се дължат ,за да ги поправим навреме.

Последна редакция: чт, 02 апр 2009, 10:02 от orhid

# 112 2 апр. 2009, 14:43 ч.

густо майна Филибето
Мнения: 8 622

Става ясно, че вече сте посетили невролог и логопед. Това с яденето наистина звучи сериозно. Щом имаш тревоги все още, задължително трябва да потърсиш и още мнения Confused

На моето дете диагнозата е поставена от Нина Йорданова - жената с втория постинг в темата.

# 113 21 апр. 2009, 11:40 ч.

Мнения: 41

Здравей ,orhid . Виждам,че имаш и по- голямо дете ,така че нещата които ти правят впечатление като проблемни най-вероятно са такива. Моя съвет е ако не намериш подходящи специалисти във Варна да си запишеш час при такива в София. Както са казали и другите мами такива специалисти са невролог , логопед и психолог. Те имат въпросници по които могат да преценят дали детето се развива добре за възрастта си. Носи си на прегледите всички документи. Същите специалисти могат да ти дадат насоки за какво да наблюдаваш и как да помагаш на детето. До колкото разбирам дечко говори, но обръщали се с мама и баба към съответния човек? Облизва ли се. Прави ли контакт с очи- гледа ли ви като му говорите и тн. лекарите ще то кажат най -добре.

# 114 21 апр. 2009, 16:13 ч.

варна
Мнения: 1 395

Благодаря за съветите.
Някои неща се установи на какво се дължат- движенията с крачето д-р Чавдаров смята, че са рефлекс на Бабински, можело и равновесна реакция да са.
В огледалото почна да се целува ,след като се правих малко на маймуна.
Иначе ние и логопед, и психолог, и невролог сме посетили ,но кой знае какви съвети не съм получила.
Логопедът каза, че е добре засега, но трябва да яде твърда храна, да му я слагам отсрани на венеца ,за да дъвче. Много хубав съвет за дете ,което си отваря устата. Имам надежди, че на зъбите се дължи все по-голямото злоядство, но ще видим като избият дали ще се промени нещо.
А при следващата рехабилитация ще посетим и хранителен терапевт, д-р Чавдаров каза, че са обучили специалист в дома във Виница.

# 115 28 апр. 2009, 08:18 ч.

София, в офиса
Мнения: 1 269

Здравей, ако искаш консултация с логопед или нарушенията за хранене във Варна - отиди при Галина Добролеска - Виница ДМСГД. Детето ти не е малко за консултация, колкото по-рано, толкова по-добре

bouquet

# 116 28 апр. 2009, 08:35 ч.

София, в офиса
Мнения: 1 269

Здравейте мами,

качих това и в темата за нарушение на храненето, защото не знам дали всики четат и двете теми, но ми се струва, че е добре да знаете:

искам да ви разкажа за т.нар. неофобия - отказ от определени храни. С този проблем от почти 10 г. се занимават педиатри, логопеди и ерготерапвти в САЩ в опит да докажат заще се получава и маркер на кое диагностично състояние е. В последните две години според Американската педиатрична Асоциация, неофобията е състояние, не заболяване, което се проявява при деца със сензорно интегративна дисфункция. Започва между 12 и 18 мес с отказ от полутвърди храни и отказ да се дъвче, преминава към 24 м в отказ от определени групи храни - не се ядат само плодове, или само зеленчуци, или се ядат само готвени яденета със сос - т. е има проява на стериотипно поведение и отношение към храната и храненето. Последвано е отказ от самостоичтелно хранене при запазени възможности за това - децата могат да се хранят сами, но предпочитат да го прави друг и за да накарат мама да ги храни, отказват да приемат храна, освен ако мама или друг не я дава в точно определен вид. Последвано е и с отказ да се опитват нови храни. Наблюденията на Америакнската педиатрична асоциация са, че около 5 година, това състояние отминава в две форми - остава привидно злоядо дете, поради естеството на сензорно интегративната дисфункция, при прилагане на правилни терапевтични стратегии възстановяват интертеса към храната и храненето в голяма степен.

Разказвам ви това, не за да си самопоставите диагноза или да се притесните, а за да обурнете внимание на едно такова поведение и да се консултирате със специалист - психолог или логопед, без значение възрастта на детето. В последната една година, за съжаление =от всички деца, които минаха през нас около 60 % имаха този проблем - в по-лека или в по-тежка форма
bouquet

# 117 28 апр. 2009, 16:33 ч.

густо майна Филибето
Мнения: 8 622

nnnnina ,благодаря за информацията bouquet

А счита ли се за неофобия това, че детето примерно една година отказва да яде определена храна, но после я прояжда, като отказва друга? Или има такива переодични предпочитания към формата под която се поднася - например отказва вода в чаша, но пие от бутилка?

# 118 28 апр. 2009, 19:26 ч.

София, в офиса
Мнения: 1 269

Цитат на: Ljuboznatelna в вт, 28 апр 2009, 16:33

А счита ли се за неофобия това, че детето примерно една година отказва да яде определена храна, но после я прояжда, като отказва друга? - това е един от признаците, в по-късна възраст, когато вече децата появяват интерес към други храни, но само към една и по тази причина започват да отказват предишната.

Или има такива переодични предпочитания към формата под която се поднася - например отказва вода в чаша, но пие от бутилка?
- има и такива предпочитания, те се срещат по-редко и не при всички деца. Обикновено тези признаци започват още от самото начало на отказа на храна и начина по които им се дава или средството с което им се дава
bouquet

# 119 29 апр. 2009, 09:56 ч.

nnnnina, доста прилича на нашия случай - много малко храни яде, яде само детска кухня, не иска дори да опита нашата храна, а е на 3 години и 2 месеца почти. Отказва и да се храни сам, а може, случвало се на няколко пъти.

Може ли да кажеш къде има такива специалисти запознати точно с този проблем? Мисля, че логопед не ни е нужен, защото говори перфектно от много малък. Предполагам трябва да се обърнем към психолог, запознат с това състояние неофобия. Къде в София има такива?

Препоръчани теми

Приморско 2025 г., лято и море такова, каквото искаме

Купуване на ЧИСТА ХРАНА

6 804
На пазар

Халит Ергенч и новата продукция "Великолепният Век" ( Muhteşem Yüzyıl) тема 24

Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 30

Причина:

Причина: