Частни училища - информативна тема 25

Мен ме схапаха вече, че си хваля училището - явно стъпих на стара мина и вече се опитвам да спестявам коментари. Ама пък наистина съм доволна, не мога да си изкривя душата. Иначе естествено, че ще сме на противоположни мнения, то дори един родител с 2-3 деца може да е различно доволен от едно и също училище. В 1-4 клас учителят като личност дава сигурно 70% от общата удовлетвореност, така че родители с деца в различни класове може да имат коренно различно усещане в едно и също училище.

А състезанията по математика за мен не са много добър индикатор за нивото. Може би са индикатор в ПУК-1 клас, когато децата са ентусиазирани и се явяват масово, но след 3-4 клас остават само състезателите и резултатите им нямат много общо с преподаването в училището.

Не е точно каквото търсиш, но може да ти е интересно.
https://bg-mam.ma/p/1085874/38148639

Състезанията по математика щяха да са добър критерии, ако бяха само на училищна математика. Обаче, те са само върху логически задачи, които не са в МОН-ската програма и се учат от състезателите на курсове. Та този критерии хич не е адекватен показател за кое и да е училище.

Добре де. Аз като избирам училище искам резултати да видя от предни години. Хич не се и връзвам вече на обещания и кухи презентации, пълни с общи приказки. Как успявате толкова да се ентусиазирате за някакви неща описани по-завързано, а всъщност на други места си се правят от доста време. И си се считат за нормална практика. А други съществени липси се неглижират с тържествен тон.

Точно така считам и аз.

Материалът за първи и втори клас не е много сложен, но въобще не бих казала така за този за трети и четвърти. А да не говорим пък какво става вече от пети клас нагоре. Та ако има многобройни пропуски в трети и четвърти клас, опитите за наваксване и паралелно надграждане в пети ще излязат през носовете и на децата и на родителите им. Не че е невъзможно, разбира се. Не знам просто дали трябва зорлем да си го причинява човек.


Гледам, че на обявата за начални учители Иззи са отбелязали като адрес ул. Яна Язова. Дали няма да се приютят при British School of Sofia?

В никакъв случай, не съм искала да кажа нещо против Прогресивното и думите ми да прозвучат грубо. Аз визирах по-скоро собствения си опит и нашето училище. И благодаря на потребителката, която писа след мен и даде информация, защото темата все пак е информативна.

Моите деца не са в "Светата троица" и нямаше как да са. Не всички родители търсещи ЧУ, търсят академични успехи и културна среда. Синът ми е "особен" и ДУ го сдъвка и изплю точно за една година (академично си беше екстра). След първи клас го приеха в ПЧМГ, но той категорично отказа да учи там - стори му се страшно. Явно не е било за него. Трябваше му учителка с лично отношение и подход, и малък клас. Намерихме ги, близо ни е - чудесно! Но не мога да си изкривя душата, че академично го дърпат толкова напред, колкото би ми се искало и каквито възможности има. А той скача според тоягата. Много, много ми е гот, че 3 години вечер не пипвам нищо за учене с него - всичко са си научили в училище, домашните през уикенда ги пише сам (И аз скачам според тоягата). И ако имаше някакъв вариант за сравнителна проверка на знанията (НВО такова каквото би следвало да е в идеалния му вариант) между ученици от различни училища и да се види, че той има знания нареждащи ги в челото на класацията, ще плесна с ръце и ще кажа: "Страхотни учители, страхотна иновативна методика! На децата им лесно и приятно, на родителите също и резултатите на финала ТОП".

За това писах, всеки да си мисли какво гони. Който гони спокойна среда, без стрес- екстра. Който ще се сблъска с изпит на МОН да си има едно наум! Ние ще си останем в училището, защото психиката и здравето на детето ми са най-важни. Но от 5 клас ще го пускам на ПИ, за да видя къде има пропуски и ще трябва да ги наваксваме. 

Срещите с Izzi Science ще се провеждат на ул."Ангел Каралийчев" 11.Живеем в околността, но нямам идея какво има на номер 11.

КО е малко, почти семейно училище. Това за малките ученици е супер - тиха и спокойна атмосфера, ходят по пантофи. Началните учители са добри. Обаче децата растат, наляга ги инерция, трябват им интелектуални стимули. А се случва точно обратното. Нямат лаборатории, повечето учители са външни - някои са добри, други - не особено. Настава еднообразие - все едни и същи тържества, подходящи предимно за малки деца, но за големите ученици са неуместни. И административните нелепости се натрупват - отначало не ги забелязваш, после ги подминаваш, накрая им се вбесяваш. И към 4-ти клас вече започваш да търсиш други опции. Невинаги те са по-добри, но на теб вече всичко сякаш ти е омръзнало в това училище.

M_I_A, може детето ти да си е съвсем наред със знанията. Пробвала ли си го на Любословие? При нас се провежда в учебно време. Учениците може и да не разберат, че са на състезание, особено по-малките.

Има ли някой реални впечатления от Увекинд? Не е малко училището, а няма много коментари.
Мненията, които намерих са в две посоки: Едните са супер доволни, децата щастливи и всичко ок, но намирам и отделни коментари на родители, които с изненада разбират в един момент, че детето им всъщност не знае нищо  и се започват едни уроци и напъни.

Сега ще ходим на презентацията на Иззи, да видим какво ще кажат. Харесва ми екипа, който са подбрали (най-вече Явор, благодарение на когото, малкият постоянно иска да правим експерименти и е супер въодушевен), харесва ми и всичко написано до сега, но никак не ми се иска да сме пробни зайци.
Локацията е ясна. Поне началната. Таксата е 1200лв, като това включва всичко...може да падне към 1000лв ако не се включват допълнителни занимания. Притесненията ми са, че като нашумят, тази такса ще се вдигне.

Здравейте, има ли някой кандидатствал за ПУК в Азбуки и вече да е получил отговор? До колкото разбрах са свършили с приемните дни вече.

Аш, наистина ли от "зомби" учлищата тръгна хахахаха Надявам се сега да знаете какво имах предвид

MIA, в кое училище е детенцето ви, ако не е тайна? Какво е ПИ?

Но да, всеки иска да знае къде са децата от по-прогресивната методика, спрямо академичната, но реално и аз не виждам как може да бъде измерено. Изпитът по МОН трябва да си подготвен точно за този тип задачи, колкото и реални знания да имаш и да си перфектен, ако нямаш точната подготовка има голям шанс да се издъниш.
И ние не искаме да сме опитни зайчета, където и да е, но от друга страна почти няма алтернативно, което да е много голям опит

Приключиха с приемните дни в Азбуки. На нас ни казаха до средата на март ще ни кажат резултатите, но след разговора с директорката, не мисля, че ще го приемат...да видим.
 

ПИ - преравнителен изпит?

Защо стигна до този извод? Ние така и не успяхме да се видим с директорката. Детето й беше болно и я нямаше. Момичето, което ни разведе и ни обясни за градината каза, че ще опитат да дадат резултати към края на месеца.