Публикувана: 8 апр. 2019, 19:47 ч.
Последно мнение: 9 юни 2019, 20:02 ч.

Американски колеж - шестнадесета тема

44 968
738
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как протича изпитът в Американския колеж?
Какви са разликите между СМГ, Немската гимназия и Американския колеж?
Каква е системата за оценяване в Американския колеж?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как протича изпитът в Американския колеж?
  
  Изпитът в Американския колеж се провежда по систематичен процес, който включва явяване на определени места, представяне на документи, разпределяне в зали и писане на есе и решаване на тест с различни раздели. Важно е учениците да останат спокойни, да следват инструкциите и да се съсредоточат върху задачите. След изпита резултатите се обявяват в определен ден.
- Какви са разликите между СМГ, Немската гимназия и Американския колеж?
  
  СМГ предлага силна подготовка по математика, докато Немската гимназия се фокусира върху немския език и общообразователните предмети. Американският колеж се отличава със своя подход към обучението, като се стреми да изгради щастливи и самостоятелни личности, предлагайки подготовка за кандидатстване в щатски и британски университети.
- Каква е системата за оценяване в Американския колеж?
  
  В Американския колеж системата за оценяване включва скала от 6 до 2, като всяка оценка съответства на определен процент. Тази рамка осигурява ясна представа за академичните постижения на учениците.
- Колко ученици кандидатстват за прием в Американския колеж всяка година?
- Как се съобщават резултатите от приемния изпит в колежа?

# 315 14 апр. 2019, 18:20 ч.

Мнения: 3 008

От чисто любопитство.
Освен учител по спорт и музика, които не са нейтив ( Също по БЕЛ и математика). По какво учител не е нейтив и звучи странно на английски? По физика не са нейтив, но не звучат странно нито Чакърова, нито

# 316 14 апр. 2019, 18:34 ч.

София
Мнения: 5 449

Цитат на: L_Atanassova в нд, 14 апр 2019, 17:56

Ако правилно разбирам, незадълбочаването абсолютно нито по една дисциплина, вкл.спорта, формира в децата качеството да правят избори!

В 9 клас по учебна програма имат по 2 - 3 учебни часа седмично физика, химия, география, математика, БЕЛ и биология. 2 часа са за втори чужд език, 2-3 за физическо и военно обучение, 4 часа са за история. Часовете за философия, музика, ИИ и ИТ съвсем са минимизирани. Горе-долу това е и в 10 клас. Материалът в учебниците е много. Предметите - десетки. Какво задълбочаване може да се очаква при такъв хорариум на това множество от предмети? Нека да си припомним, че през април и май четири понеделници са неучебни. Предметите, изучавани в този ден, горят. Това е един месец без някои от тези предмети ...
За мен е важно това, че в часовете се преподава интересно, че се ползват различни средства на обучение /видеа, презентации, reverse classroom/, че учителите са квалифицирани и коректни, че учениците активно участват в часовете, че има дисциплина и правила, че за домашно се дават различни задания, които развиват и тренират разнообразни умения и техники за работа и учене. За първа година сме се ограничили до една школа извън училище веднъж седмично. Досега, години наред, освен школа по математика, бяха включени и уроци по английски, и школа по български, и школа по химия в 7 клас. Без да сме се занимавали с школи по втори чужд език, физика или информатика. Задълбочаване с става с време и усилия, заделени за нещо - било на школа, било самостоятелно, било с повече часове по даден предмет, както в СМГ е с математиката, а в АК - с английския.

Последна редакция: нд, 14 апр 2019, 18:56 от Prizma

# 317 14 апр. 2019, 18:59 ч.

София
Мнения: 16 508

Аз мога да отговоря за неперфектния английски - география, миналата година. Миналата седмица същата учителка засякох в голяма група нейтиви - оказахме се на връщане в един полет. Мисля, че ангийският ѝ значително се е подобрил, откакто се движи в тази компания.

# 318 14 апр. 2019, 19:23 ч.

Мнения: 6 312

Ох, олекна ми. В американскитс училища географията и без това не е почит, за съжаление.
Тролчето да попита -само 96% не ли малко, това по нашему 5,70 ли е?

# 319 14 апр. 2019, 19:46 ч.

София
Мнения: 16 508

Ами това е "заслужено" 4 по БЕЛ и всичко друго 6...За сравнение за заслужеността, на ДЗИ изкарват с 1-1.5 по-висока оценка. Моето обяснение е: неточно оценяване. Няма да уточнявам в кой от случаите Simple Smile

. Нямам и намерение да напъвам младежа да става отличник по БЕЛ, ако иска, ще стане, не е невъзможно, иска се редовно посещаване на допълнителните часове, той обаче го играе "haughty and mighty" (може би прилича на майка си?). Да си носи някой ден последствията за ненапъването.

АК не е мястото, където се изкарва лесно и с песен и без никакво учене лъскава отлична диплома, децата, които не го завършват и сменят с други училища масово "скачат" поне с 1-2 единици нагоре, включително в училища в чужбина. Същото беше едно време в моята гимназия, всеки випуск имаше по няколко души, които последната година се "изнасяха" за отлична диплома в другите "елитни" училища в града. Аз лично съм преценила, че са ни по-важни знанията, интересите и уменията за учене, които ще придобие в Колежа, за други родители други неща са важни - да си ги следват ...Има един анализ в икономиката, казва се conjoint или trade off. Който се чуди кое училище да избере, да почете малко повече за този анализ, ще му се проясни кой е рационалният избор. Ако изобщо се стреми към рационален избор.

Последна редакция: нд, 14 апр 2019, 19:58 от Sharky*

# 320 14 апр. 2019, 19:57 ч.

Мнения: 1 451

Тези дискусии "за" и "против" май са традиция по това време на годината. Наистина не разбирам, защо родители, които не са убедени,че дадено училище е подходящо за детето им го пускат на изпит там. След което започват да обясняват как това училище има много негативи, повече от позитивите. Всеки родител , чието дете учи в АК е намерил за какво да учи там, а тези, който не са убедени, ами не ги записвайте просто. Гимназии колкото искаш, не е задължително да е АК.

# 321 14 апр. 2019, 20:42 ч.

Мнения: 6 312

Нямам годинка, ама предвид темата, това е нормално и е доста смислено начинание. Първо, в спора се ражда истината и, второ -много повече хора четат, отколкото пишат. За тях тази дискусии са много полезни. После се чудите що така кандидатите всяка година са повече.

# 322 14 апр. 2019, 20:55 ч.

София
Мнения: 16 508

Тhe "hype". Чета статистиката горе вляво на страницата на темата и буквално се ужасявам, за мен тя си е "вътрешнозаводска"...

Ако след толкова изписани думи сме успели да помогнем на някой да направи рационален избор, а не емоционален, всичко е имало смисъл.

# 323 14 апр. 2019, 21:10 ч.

София
Мнения: 1 184

Леле, след толкова "за" и "против" АК от мнения на родители, вече ми стана истински интересно да прочета есе, написано от дете, ученик в АК, на тема "Защо АК е моето училище".
На много аргументи по темата се начетох тук, но са само от родители, а те вече започнаха да ми звучат малко като защита на бизнес план и обосновка за калкулиран ROI! Всички опити за изтъкване на минуси се парират.
Много хора тук се чувстват някак длъжни да оправдават разхода си за образованието на децата. Няма лошо- за да са образовани децата, всички ние бихме дали мило и драго. Разбирам патоса в защитния фланг, но АК не е извънземното училище и дилемите "за" и "против" на някои потребители са си основателни.

Последна редакция: нд, 14 апр 2019, 21:48 от Peruanka

# 324 14 апр. 2019, 21:19 ч.

София
Мнения: 16 508

Нали и това препоръчахме: да оставят децата си да поговорят с настоящи ученици и да изберат...

Simple Smile

В засада стоят родителите на резервите след 110. Всеки отказ е шанс за техните деца, та както се казва, всяко зло за добро. Буквално.

# 325 14 апр. 2019, 21:24 ч.

София
Мнения: 1 184

Да де, ама виждам дилемата у родители, чиито деца са приети! Simple Smile

Пп. Чак сега схванах футболната метафора ☺.

Последна редакция: нд, 14 апр 2019, 21:30 от Peruanka

# 326 14 апр. 2019, 21:26 ч.

София
Мнения: 5 449

Цитат на: Peruanka в нд, 14 апр 2019, 21:10

Всички опити за изтъкване на минуси се парират.

Минус за някой, който иска да учи интензивно математика, са малкото часове по предмета. В допълнение към това е и недостигът на свободно време, за да се компенсира малкия хорариум. За деца, които не искат да учат много математика, или за такива, които нямат нужда от много часове, за да се справят със задачите, обаче това не е минус.
За мен минус е натоварването - много са заети. Успокоявам се, че така ще са две години - 9 и 10 клас, после с профилирането трябва да е доста по-спокойно.
По-нагоре ги бях коментирала тези неща.

# 327 14 апр. 2019, 21:32 ч.

Мнения: 6 312

Гадно е да (имаш) избор. Българинът много ги мисли нещата и винаги го е страх да не се мине.
Пък на мен даскалото ми харесва, защото е по-различно. Не би ми пукало тази по география как говори английски, ще научи ли чавето физика на ултра ниво и прочие баналности. Важното е да работи и да е щастливо.

# 328 14 апр. 2019, 21:33 ч.

Мнения: 1 451

Лично мое мнение: ако съм приета в училището, в което искам да уча не мисля, че бих имала дилема.

# 329 14 апр. 2019, 21:37 ч.

София
Мнения: 16 508

Така е логично, но не децата плащат таксата...

Препоръчани теми

Азиатска козметика и грим 14

💪"Игри на волята: България" - сезон 2, тема 7 /12.10. - 18.10.2020/

Фермата сезон 6 Тема 5 / 05.10 - 11.10 /

Размяна на парфюми - тема 67

Причина:

Причина: