Публикувана: 1 юни 2019, 10:02 ч.
Последно мнение: 8 авг. 2019, 19:44 ч.

Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образУвание. Училищен спамо-чат. Тема №5

30 982
745
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението на участниците във форума за рейтинга на университетите в България?
Какви основни умения търсят работодателите според участниците във форума?
Какви са мненията на участниците относно образованието в България?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението на участниците във форума за рейтинга на университетите в България?
  
  Участниците имат различни мнения относно рейтинга на университетите в България. Някои смятат, че предишните класации не са много точни и предлагат да се вземат предвид фактори като академични постижения, езикови умения, университетска репутация и лични качества. Други изразяват загриженост относно начина, по който се събират данните и дали резултатите са справедливи.
- Какви основни умения търсят работодателите според участниците във форума?
  
  Участниците споделиха, че работодателите търсят умения като работа в екип, отговорност, търговска осведоменост, вземане на решения, комуникация, лидерство, доверие и етика, ориентация към резултатите , решаване на проблеми и организационни умения. Те обсъдиха значението на тези умения за служителите и изразиха опасения относно тяхната приложимост за всички ученици.
- Какви са мненията на участниците относно образованието в България?
  
  Мненията на участниците варират. Някои изразяват загриженост относно основното образование, което според тях не се осигурява от МОН. Други твърдят, че образованието в България не произвежда достатъчно квалифицирани кадри, което води до изнасяне на чуждестранни фирми. Съществува и критика към участниците, които изразяват съмнения относно компетентността на учителите и качеството на образованието.
- Какви са характеристиките на гимназиите и какво представляват те?
- Какви са училищата след 7-ми клас? С изключение на две. ? И така, нека анализираме по какво се различава матурата след 12-ти клас и след 7-ми клас?

# 495 2 авг. 2019, 12:08 ч.

Мнения: 5 425

Защото само около три училища (по мое мнение) имат капацитета да поемат такава организационна промяна, за толкова кратко време, без допълнително финансиране, без да престанат да бъдат това, което трябва да са.
Говоря за Софийските училища.

Последна редакция: пт, 02 авг 2019, 12:15 от Ezhko

# 496 2 авг. 2019, 12:11 ч.

Мнения: 7 677

Ежко, кажи ги кои са другите 2, че гимназията ми чука на вратата. Сериозно ми е интересно.

# 497 2 авг. 2019, 12:21 ч.

Мнения: 5 425

Цитат на: maria77bg в пт, 02 авг 2019, 12:11

Ежко, кажи ги кои са другите 2, че гимназията ми чука на вратата. Сериозно ми е интересно.

АК, НЕГ и може би Испанската.

# 498 2 авг. 2019, 12:28 ч.

София
Мнения: 7 368

Например - езиковите гимназии дали ще могат да приложат математически профил? Правилно ли разбирам, или за съвсем друго иде реч Confused

?

Русалке, от твоя голям отбор от НЕГ Heart Eyes

, нямате ли поне един представител с математически профил (или твоите изкласиха преди промените)? Ако имаш инфо, или си писала на друго място - може ли насока Hands Pray

?

Ежко, а защо не и ФЕГ, 73 СУ, 1-2 АЕГ Grinning

# 499 2 авг. 2019, 12:30 ч.

Пловдив/София
Мнения: 2 828

Въпросът за сравнение между средно ниво ЧУ и елитни ДУ беше много интересен. И аз стм се чудила. От няколко места чувам, че по-добре да избера 125то пред БШ (на ниво локация е сравнението). Родители и учители в ДУ го твърдят, но не са правили реално сравнутелен анализ, просто 125 било “по-добро”. Там обаче няма ПУК и занималнята си е кофти, освен това ако не се лъжа са на смени, та дори чисто практически май няма да ми е ок... търсим вариант без ангажиране на баба ежедневно, а занималните в ДУ си ги представям доста зле.
Ако някой има по-конкретно сравнение на тези 2 (или трето, по-добро училище в района) ще е полезно. 145то май не е опция вече с районирането, нивото сигурни ще падне.

# 500 2 авг. 2019, 12:38 ч.

София
Мнения: 16 223

Ако не бъркам, Русалка има таман 3-ма представители с математически профил. Всички ЕГ имат такъв профил и няма никаква причина да нямат и занапред при новата програма. Каквито профили са били в състояние да предложат до момента, вероятно такива ще могат да предложат и в бъдеще. Пример - 2АЕГ. Профилите там са същите и по новата програма. Към момента 73-то изненадващо не предложи профил с БЕЛ, въпреки че досега имаше такъв. По-скоро е някакво странно решение на училището, отколкото липса на капацитет.

Възхищавам се на ентусиазма, с който търсите конкретика от Ежко. Joy

# 501 2 авг. 2019, 12:51 ч.

Мнения: 5 425

Много студено, АШ.
Докато ви дойде времето, кой знае как ще стоят нещата. Но ако ти се води дискусия - на някое място с по-малко кудкудякане?

# 502 2 авг. 2019, 13:07 ч.

София
Мнения: 7 368

Цитат на: sanaka в пт, 02 авг 2019, 12:38

Опитвам се да разбера двустепенния модел - с какво ще обърка училищата Weary

Благодаря за инфото за профилите!

Ежко, то докато дойде времето - ей го... зад ъгъла е Smile

Нали няма всяка година да се сменя моделът Blush

# 503 2 авг. 2019, 13:10 ч.

София
Мнения: 16 513

Аааа, само на 5-6 години.

# 504 2 авг. 2019, 13:11 ч.

Мнения: 5 425

Цитат на: Аш в пт, 02 авг 2019, 13:07

ЕжкоНали няма всяка година да се сменя моделът Blush

That is the question...

Цитат на: Sharky* в пт, 02 авг 2019, 13:10

Аааа, само на 5-6 години.

You wish...

# 505 2 авг. 2019, 13:13 ч.

Мнения: 7 275

Кудкудяк...кудкудяк...кудкудяк. Animal Rooster

Ако тегля чертата и от скромния опит, който имам мога твърдо да кажа, че според личната ми класация ЧУ е пред ДУ и в прогимназиален, и в гимназиален етап към момента. /в частност ПЧМГ е пред СМГ в периода 5-7 клас, а АК е пред СМГ в периода 8-12 клас/.
Голямата ми дъщеря не беше приета в АК преди десетина години, а и тогава не знаех нищо за колежа, както и не бях убедена, че някое от децата ми трябва да учи в ЧУ. Като цяло бях и против частното образование.
Обръщайки се назад обаче, съжалявам, че не направих повече в посока ЧУ и считам времето, прекарано в смг/8-12 клас/ за загубено, изключая математиката.
Сега, ако имам едно ученолюбиво и четящо момиченце, бих повторила колежа, ама нямам. Имам един свободолюбив младеж с неясни интереси. Засега погледът ми е насочен към пчмг в гимназиален етап, ако му се занимава с математика. Ако ли не, не знам какво ще правя.
Иначе се оглеждам за училище за илюзионисти Sweat Smile

, понеже вкъщи в момента всичко е фокуси, животът на младежа се върти около карти, магии и трикове. Ако някой попадане на такова, то моля за насоки и препоръки. Sweat Smile

Още не съм се запознала с двустепенния модел на обучение и нямам мнение, дано не ми се и наложи, ама знае ли човек?

Последна редакция: пт, 02 авг 2019, 13:22 от Фран

# 506 2 авг. 2019, 13:19 ч.

Мнения: 5 425

Намери си снаха, Фран. И другите ти въпроси ще отпаднат...
Stuck Out Tongue Winking Eye

# 507 2 авг. 2019, 13:21 ч.

Мнения: 7 275

Цитат на: Ezhko в пт, 02 авг 2019, 13:19

Намери си снаха, Фран. И другите ти въпроси ще отпаднат...
Stuck Out Tongue Winking Eye

Мислех, че това е работа на мъжете, да си намират жени.
То е ясно, че аз няма да одобря ни една. Sweat Smile

# 508 2 авг. 2019, 13:22 ч.

София
Мнения: 7 368

Цитат на: Пипи2013 в пт, 02 авг 2019, 12:30

... просто 125 било “по-добро”. Там обаче няма ПУК и занималнята си е кофти

Ако си вкъщи, вариант е ти да се занимаваш половин ден с детето си. Аз съм го обмисляла като вариант за нас.

Също, може да плащаш заплата на човек, който по половин ден да се занимава и отделно да го води на езикови курсове. Като събереш едното и другото, става като таксата на ЧУ.

Не препоръчвам частните занимални (както и държавните).

# 509 2 авг. 2019, 13:23 ч.

София
Мнения: 19 940

Aш, правилно е отбелязала Санака, не един, а всичките три индивида у нас бяха с профил мат-информатика. Да, по старата система, но какво от това, по новата даже часовете май ще са повече. И от тези 3 девойки, две следват/ ще следват от септември неща, свързани с мат, само една зави към медицина. От класа на блзиначките, които тази година завършиха, децата ще учат в БГ, Германия, Австрия, Холандия и на Острова разни инженерни специалности, компютърни науки, софтуерно инженерство, гейм дизайн, икономика, физика, приложна математика и май само един мераклия за медицина в лицето на моята дъщеря.

Препоръчани теми

НГДЕК - 3

274
Училища

9. ФЕГ "Алфонс дьо Ламартин" - 8

36
Училища

НПМГ - Тема 11

135
Училища

91 НЕГ "Проф. Константин Гълъбов" - Тема 11

551
Училища

Причина:

Причина: