ДЕВЕТИ КЛАС 2019/2020 - Реформаторски експеримент на МОН - втора серия

В отделен пост, че стана много дълго:


Остави ги на детето. На тях не им тежи толкова.

И при нас БЕЛ се внася със закъснение. Много заети тези българици, бре!
Стана ми интересно, как става изпращането на бележка по дневника?
Да ви кажа, единственото нещо, с което не мога да свикна е мъжкия клас, който се оказаха. Ами, друго си е да има момичета! Сигурно става някоя и друга интрижка покрай тях, но със сигурност по-бързо щеше да се омеша моя! Момичетата са по-инициативни, организаторки са. А може и просто да правя сравнение със стария клас, знам ли...

Тези дни надничам често в седмокласната, някак ми липсва онази тръпка миналата година, стиховете, разказите за "нашето време" и разни бисери, които и вкъщи използваме често вече:) Колегата въпреки, че е със седмокласничка, никак не му дреме, та чак му се чудя на спокойствието.
И вече не 3 години, ами ми се вижда края вече, Слънце, толкова бързо ми отлетя тази година. Девойката говори вече за кандидатстването след 12 клас.
 Първия срок беше по-лежерен, според детето, защото е била втора смяна, наспивала се е и по-бързо е учела, а втрия срок с ранното ставане голяма мъка, но едва сега я виждах да учи до късна вечер и да се напряга понякога, че има доста неща. Остана само Физиката, надявам се да й дадат шанса, че не й е любима, макар, че ще й трябва и тя един ден.
Като цяло не съм я чула да споделя нещо кофти за класа, доста често им дават проекти на двама трима, което много им допада и виждам, че добре работят заедно и представянето им е отлично. Момчетата не претупват нещата, готвят се наравно с девойките и това ме радва. Но освен дълги разговори с някой момичета от класа, не съм усетила да са ходили някъде заедно, така и не организираха екскурзия тази година, на която да имат желание да отидат всички. Но има време, нормално е, доста деца си пътуват, имат и  на общежитие.
От учителите само един-двама не й допадат, но за мен е важно, че по предметите, които избра като профилни преподавателите са чудесни и се надявам да продължава със същата жар и желание да учи по тях.
Излиза с девойка от класа/ която е от старото й училище/ и няколко от стария клас, щастлива е, доста добре си прекарват заедно, канят се на гости с преспиване.
Доволна съм, определено, след като тя е доволна и щастлива. Само здраве и да е с късмет. Напрягането не е гарант за успех и щастие:)

Изпуснах ви с много ... Чудя се, защо не се пише, а то нова тема.

Белинда, надявам се скоро да се оплачеш от липса на тишина, а Козуначето да бъде прекръстен на Бърборино.

Равносметката.
Като цяло положително се отразява на младежа нивото училище - приятели, излизания.
С училище вървят криво ляво има
 върхове, има и неравности.
За съжаление обаче ще измрънкам, че съм с горчив вкус след РС в напредничавото ни училище.

Десем, какво "ново" имате в профилите?

Ммммдоообре,равносметки ще правим.Нашият клас си е същият от 5ти клас+2 нови деца.Колектив има,задружни и подкрепящи се,прикриващи се,защитават се.Рожденни дни,екскурзии,ходене на басейн/вече/,всичко е наред.
   Ученето-аз мисля,че още може,някак си не го видях наборът да се натоварва много.Получават му се нещата обаче.Хареса си много госпожата по немски,тя ги увлече сериозно в езика,заобичаха го.Също и с учителката по БЕЛ.Аз съм доволна от избора на училище,защото самият той си го направи.В нашето градче няма кой знае какви варианти.
    Но съм сериозно притеснена какво ще се случва от 9ти клас нагоре-няма достатъчно и добри учители по езика,никакво инфо за профили.

Аз не обичам равносметки,пък и е рано. След 12 клас ще мога да кажа. За сега училището е добър избор. Езикът го учи сам амбициозно и с желание. Иначе оценките са много добри, тук там отлични. Очаквам с нетърпение оценката по физическо. Може да се смеете, но много трудно му беше. Хем тренира плуване и мога да кажа, че е в добра форма. Като разбера оценка ще се похваля.

Ако има с какво де:thinking:

Да се разпиша и аз с равносметката  - повече от доволна съм. Справи се отлично девйката, имайки предвид, че е учила немски и имаше да догонва съучениците си по английски. Стигна ги, а може би има и такива , които е изпреварила. Сега имат срочни изпити , но се надявам и там да се е справила. Малко остане , дето се вика ден , два и хоп 9 клас. На нас само бЕлото ни остава

Няма да се смеем. Учителките по физическо във ФЕГ са пословични.

Аз нямах представа, но вече знам. Шокът ми беше първия срок,когато му беше казала,че е между 2 и 3.🙄

Айде, моля ви се!
А знаете ли какво е, учителят по физическо да ви е класен? Строева бойна подготовка!
Поне е симпатяга, но много се срамува на РС.
Ох, започнах и аз, като Санака!

Ей, човек да не сподели нещо - цял живот ще му го натякват!

Оооо, и нашият по физическо е страхотия. Той си е спортистче, волейболист, и ги юрка като за бойна тренировка. На първата и единствена родителска среща заяви в прав текст, че изобщо не признава скатаване и очаква от тях най-малкото олимпийски постижения. Бе след като моята, която все пак има немалка спортна подготовка, един ден призна, че е изплезила езика, смятайте. Той пък нея я кара често да прави на останалите показно, което хич не я ласкае, защото означава, че трябва да скача не един път, а да речем 3-4. И на финала е гроги.

Забравих да кажа, че и нашият електронен дневник работи страхотно - уникална комуникация и удобство, но това е защото наистина се води много съвестно от всички.

Равносметки викате - ами да се включа и аз Санака е обобщила за училището  (ни), но е хубаво да чета, че в повечето гимназии цари академичен дух - хем изисквания и висока летва, хем някак - учениците не се чувстват задължени да ги покриват, ако го правят е сякаш осъзнато и техен избор. Физическото е всеобщ проблем, явно е било съвсем формално в повечето училища 5-7 клас. Само дето "нашата" по ФВС е жена на възраст - не можаха един млад, атлетичен срамежливко да намерят, пък  /майтапя се, да не ме вземете насериозно/ .
От началото на годината се сдобих с тийнейджър, нагазил дълбоко в пуберските си години. Добре, че беше тази година. Демонстрация на пълна незаинтересованост, апатия, неглежиране на целия учебен процес.  От различни учители чувам, как интелигентното му чувство за хумор го отървавало от забележка или двойка за това, че е неподготвен. Да го приема като комплимент или като критика - мой избор Отрази се веднага и на оценките /само математиката вървеше без проблем/. Сега се очовечва, но малко късно за БЕЛ-а например. Надявам се, че поне основите по езика са положени достатъчно стабилно, другото ще се навакса.
Класът е задружен - подкрепят се, защитават се, обсъждат вечер в групата си събитията от деня. Пикниците в Борисовата градина са силно посещавани, иначе с момчетата играят вечер на някакви игра заедно - пазари се "часът за игра" да съвпада с този на съучениците му, иначе "е прецакан"   Дори домашни пишат някак - съвместно, коментират си кой какво получил на едикоя си задача и колко думи му се получил текста - според моя - да не се прецака да пише повече от другите.
С две думи - попадна на място и клас по негов вкус, остава да осъзнае с какво му се заимава в бъдеще. Наскоро си говорихме за бъдещето и реши, че с тези 2 основни и един допълнителен език би могъл да работи като преводач така че хич не му трябвали допълнителни профили - ей това е житейската философия на моето дете - винаги намирай най-лесния път и най-малкото съпротивление