"Не пише", "Не внимава", "Без домашно" .
За твойто или за мойто пишеш?
Нашите похвали са такива, например 4 пъти написано домашно по английски , отличен 6 в дневника.
- Публикувана: 26 септ. 2019, 17:29 ч.
- Последно мнение: 15 дек. 2019, 10:53 ч.
Пубертетът при момчетата - тема 6
За твойто или за мойто пишеш?
Нашите похвали са такива, например 4 пъти написано домашно по английски , отличен 6 в дневника.
и при следваща е за наказание. 
Ето две похвали, които мен ме впечатлиха, а и доведоха до хубави оценки. Това е по Информационни
"Ученикът демонстрира висока дигитална култура и компетентност"
"Ученикът демонстрира креативност и въображение"
До края на миналата година /6 клас/ имаше толкова много забележки точно по този предмет, че чак не мога да повярвам, че получава похвали от същата тази госпожа. Има вече 5 6-ци при нея
По география пък нещата са странни - има 2 забележки, че е без домашно, 4 забележки, че не внимава в час и накрая - 6-ца
"Ученикът демонстрира висока дигитална култура и компетентност"
"Ученикът демонстрира креативност и въображение"
До края на миналата година /6 клас/ имаше толкова много забележки точно по този предмет, че чак не мога да повярвам, че получава похвали от същата тази госпожа. Има вече 5 6-ци при нея
По география пък нещата са странни - има 2 забележки, че е без домашно, 4 забележки, че не внимава в час и накрая - 6-ца
При нас пишат похвали, когато детето се е представило чудесно в час, но все пак не е от любимците на учителя и не иска да му пише 6. А при 3 забележки за липса на домашна работа се пише 2-ка. Моят син има 2 по БЕЛ и двете след отсъствие и непредадена от другите правилна домашна. Вторият път лично аз питах майката на едно момиченце в класа какво имат по БЕЛ, майката ми предаде и на следващия път се оказа, че момичето не било разбрало и записало грешни упражнения. Обаче, познайте- тя няма забележка, защото се била объркала, той има, защото бил длъжен след отсъствие да намери достоверна информация каква им е домашната?! Мислих да говоря с класната, но за пореден път оставих нещата да минат. Изобщо, като се замисля, досега съм звъняла на класната само веднъж и то заради тормоз от едно проблемно дете /надрани ръце, на следващия ден скъсано яке, системно "неумишлено" подритване на раницата и пр./. Класната все отношение чак, когато аз се намесих. Преди това на жалбите на сина ми му отговаряла "Оправяйте се". Та вие звъните ли на класните и изобщо на учителите и по какви въпроси?
Моят син е първи по успех в класа според школото , ама никога не е получавал похвала , даже се учудвам, че при вас има такива неща . Хубаво е , че поне не получава забележки, онзи ден за първи път получи , че е без домашно по БЕЛ - оказа се че е направил сбит преразказ твърде "сбито" - от 4 изречения 
и госпожата не му го признала
и госпожата не му го признала
Моят син е първи по успех в класа според школото , ама никога не е получавал похвала , даже се учудвам, че при вас има такива неща . Хубаво е , че поне не получава забележки, онзи ден за първи път получи , че е без домашно по БЕЛ - оказа се че е направил сбит преразказ твърде "сбито" - от 4 изречения и госпожата не му го признала
и госпожата не му го призналаЕее па няма угода
Хахахаха - и моя е от енергоспестяващите. Ако му е дадена задача да напише теза от 2 - 3 изречения, той ще напише 2. Ако пише да са 3 - 4 изречения, той ще напише 3.
А ако госпожата спомене, че не е задължително изобщо нищо няма да напише. На няколко пъти съм го карала по принуда да напише нещо незадължително, почти винаги е получавал 6 след това и намилам, че е най-лесната оценка до сега и няма, следващия път пак "ме искам, не е задължително".
Моят син е първи по успех в класа според школото , ама никога не е получавал похвала , даже се учудвам, че при вас има такива неща . Хубаво е , че поне не получава забележки, онзи ден за първи път получи , че е без домашно по БЕЛ - оказа се че е направил сбит преразказ твърде "сбито" - от 4 изречения и госпожата не му го признала
и госпожата не му го призналаВие сте се уляли със сбиването
. Моят син пък се беше улисал и писал та писал. Аз му сбих преразказа накрая така , че от два листа се получи един. Той почна да недоволства - нали каза да съм по -обилен в речта си ( принципно е много скрънзлив , но от години му повтарям че трябва да е разнообразен и богат откъм писане и съответно съм го научила да пише след което да обогатява текста с епитети и разсъждения ). Е да, му казвам, ама сега трябва съвсем наопаки. Заключава с тъжно лице - съвсем се обърках - ти цветисто ,ту сбито... 
Синът ми има много похвали в ЕД и нито една забележка. Най - активна е учителката по БЕЛ, от която имат и най - голям респект.
На класната не знам дали ми се е налагало да звъня повече от 1-2 пъти за 3 години за някакви дребни неща. Като цяло уважавам тяхното лично пространство и не си позволявам за звъня. Не си представям, ако аз съм класен ръководител, 25-30 майки да ме търсят за всевъзможни глупости. То това ще стане жив кол център.
На класната не знам дали ми се е налагало да звъня повече от 1-2 пъти за 3 години за някакви дребни неща. Като цяло уважавам тяхното лично пространство и не си позволявам за звъня. Не си представям, ако аз съм класен ръководител, 25-30 майки да ме търсят за всевъзможни глупости. То това ще стане жив кол център.
На класната не знам дали ми се е налагало да звъня повече от 1-2 пъти за 3 години за някакви дребни неща. Като цяло уважавам тяхното лично пространство и не си позволявам за звъня. Не си представям, ако аз съм класен ръководител, 25-30 майки да ме търсят за всевъзможни глупости. То това ще стане жив кол център.
Напълно подкрепям. Аз до сега не съм звъняла за нищо на нито една от класните. Винаги те са ми звъняли, ако е имало нещо. В 5-ти клас едната класна напусна, защото не й издържаха нервите. Имаше две майки, които всеки ден й звъняха - едната майка също е учителка. Постоянно й звъняха, за да питат как са се справили децата им през деня, дали има нещо, което иска да сподели, да изискват точно на техните деца всеки ден да им се порверяват домашните по БЕЛ и Математика, да казват до кои деца да им бъдат преместени децата и с кои деца не позволяват да играят. Да й държат сметка, защо, след като детето им е вдигало ръка по даден предмет, учителката не ги е изпитала. Ето такива неща. И накрая жената напусна. Изкара около 4 месеца