ОСМИ клас ще бъде песен - лесен, весел и успешен

Изпуснах почти цялата тема, че и половината от старата, че имах дълго пътуване.
Сега подхващам от начало и да видя какво става по различните училища.
Моето дете засега само от Философията нещо не е очаровано. Целия клас щели да заспят в този час...

Добро утро!
Не мога да наваксам с темата, голямо писане..

Има ли инфо за олимпиадите през тази учебна година?

Като обобщя всичко ще ви информирам подробно. МОН съм ги питал за комисията. В случая изглежда училището е ок, отгоре идват нещата.
Дидева, за да не утежнявам темата с правни норми ще кажа, че по принцип си права със забравянето на другата наредба, но така или иначе тя си е в сила.
По-любопитното тук е, че писмото от МОН е с дата два дни преди новата поправка да влезе в сила, а в старата редакция искане на директора е задължително.
Ще видим.
Прекрасен ден ба всички.

https://www.mon.bg/bg/80
В следващата тема ще ги сложа в първия пост.

Чета последните страници и неволно си спомням за робинята Изаура! /Много от вас може би не знаят коя е - млади сте!/ Спомням си един случай с мои познати,които смениха града ,в който живееха и се наложи детето им една година да живее само,защото проблем с прехвърлянето.След тичане,нерви, сривове и цяла сага с директори,министри и т.н.успяха да прехвърлят детето си в новия град в у-ще със същия профил.Детето е с бал по-висок от мнозината в у-щето и пак създадоха милион проблеми.Детето завърши с пълен отличен и на тържеството обра овациите на всички ....най-добрия ученик на випуска ......за съжаление горчилката остана.Та си мисля ,че заплетени из "правните норми,изисквания и т.н." ние пропускаме елементарните човешки отношения.Превърнахме децата си в заложници на едно у-ще и никаква свобода не виждам за избор.Влязъл си в "желано "у-ще,но то най-често е желано от мама и татко ,и никакъв шанс да се преместиш дори тогава когато променяш града ,в който живееш.Е,как да обясня какво точно е демокрация,свобода на избора,свобода на слово и т.н.  като обществото ни е сковано от безсмислени норми и все повече затъваме в бюрократщина и липса на всякаква мисъл.И всичко това не спира "вратичките" в системата.Е,няма да я отвори директорът,ще е министърът този път или някой друг,но все пак възможност за това има,но за определени "по-деца" ! Самите ,те,не са виновни.Виновни са тези,които смятат ,че правилата са за другите,а не за тях и точно за това се измислят напълно безумни правила.Като гледам крепостничеството се завръща и пет години си закрепостен и нямаш право да смениш "господаря",а иди та ставай свободен млад човек.

Няма такова нещо като крепостничество. Преместването в друг град си е разписано съвсем точно и ясно и е напълно възможно при спазване на условието балът да е достатъчен за желаното място, да има свободно място, а ако няма да се разреши надпланов прием. И в случая тази бюрократщина е задължителна на фона на всички останали участници хвърлили усилия, луди пари, преживели стрес деца и родители и т.н.
Освен това са предвидени и особени случаи, които се разглеждат от комисия. Т.е, ако е нещо от живота, което не е предвидено в наредбите.
Въпросът е колко коректно се спазват тези правила и доколко се ползват за "вратички".

Общо взето докато намеря новата тема и се впиша в нея, вие сте я поизписали.
Изобщо не смогвам да ви следя.

Аз се бях похвалила че вече сме с домашен любимец - куче. Преди това бяхме с коте и морско свинче само. Кучето синко получи по случай приема във ФЕГ-а, . Мечтаеше за хъски от лапе, ходеше по кучешките полянки да ги гледа. Страхотно е, само че има нужда от около 10 пъти разхождане на ден, който влезе в къщи, да хваща повода и да излиза с кучето. Меко казано е забавно при нас.
Явно ще добавям, че чета назад темата. Веднъж поиска да опита кафе с мляко, не знам дали беше възхитен. И веднъж от уискито ми с лимонада, което пия понякога, т.е. сипа си капка от уискито в 1/2 чаша лимонада, не беше възхитен /уж/. Ще ходи на парти с преспиване в ученик от класа, използвахме случая да обясним, че преди консумация на алкохол се яде. Изобщо ....
Думите ги пишем по 2 реда, така съм учила аз преди години, така го уча и него, мисля, че и госпожата им изисква. Но френският е с труден правопис, за немския според мен не е толкова наложително, но да речем по един ред поне.

Вилиан, аз съм завършила НПМГ през далечната 1997 г. Тогава пансионът беше на попа, а аз живеех на хвърлей място и редовно бях там, при децата от провинцията, а имах и приятелки от тях, даже няколко. Справяха се децата, ходеха си събота и неделя при родителите. Имаше и такива, които бяха от далече и не си ходеха. Бяха си компания децата от там. Тогава не ми се струваха деца всъщност.

              Na_Vesi_Pateto, за мен въпросът е отдавна решен! Прекалено добре познавам системата и не храня розови илюзии! Нагледах се,наслушах се на какви ли не "гениални" решения,системи,средства и методи.Изводът е - нищо ново под слънцето.Кучето си лае , а керванът си върви.
              Ние не стигнахме до японския,но се оказа,че имаме талант за испански. Та си дадохме сметка какво спечелихме.Младежът е доволен от класа,учителите и преходът от старото у-ще към  новото мина спокойно без драми.

Майките на близнаци дали могат да помогнат? На децата входящите номера поредни числа ли са?

Дали някой е поглеждал скоро в сайта priem.mon.bg ? На Класирания си стоят старите данни от 2 класиране и никакви извършени промени няма отразени. Къде всъщност трябва да се отразят?

Мисля, че там обновяват информацията само до края на терто класиране. Не смятам, че някакви последващи промени изобщо ще бъдат отразени. Моят син все още си стои записан в 32-ро.

Jiema, не съм сигурна дали разбрах въпроса, но на моите момчета номерата, с които кандидатстваха (тези в служебните бележки) действително бяха поредни. В книгата на гимназията ги записаха също един след друг и са с поредни номера. В класа са с различни номера - по азбучен ред.

Vasencetto, съвсем точно си ме разбрала. За вх.номера от служебните бележки при кандидатстването питах. Благодаря за отговора. Ако може и някой друг да потвърди ? При повече позитивни отговори, ще приема, че е правило.
Izida, , съвсем права си в прием.мон.бг актуална информация след 3то класиране няма да има. Има до 3то - приет, записан и това е. Както от РУОто ми отговориха нататък нямат следа какво се случва с децата/номерата.
Това е нещо, за което според мен си струва да се настоява да се промени. Наред с налагане на някакви общи правила за провеждане на 4то класиране.

Аз да се засрамя, онзи ден много и се разкрещях на мойта, че ми донесе петица по информационни технологии, а вчера ми хвърли контролното по български и си замина разревана в стаята... Има отличен. Гузно ми е!
Явно е им е трудно по ИТ...

Нищо лично,но наистина ли крещите на децата си за петици?
Все се каня да попитам входните нива влизат ли в успеха за срока?