- Публикувана: 9 окт. 2019, 17:04 ч.
- Последно мнение: 7 ноем. 2019, 12:24 ч.
Частни училища - информативна тема 29
Понеже не съм от най-редовните в тази тема, може да съм изтървала обсъждането:
https://m.capital.bg/biznes/kompanii/2019/10/04/3968434_rodni_br … ecata_da_misliat/
https://m.capital.bg/biznes/kompanii/2019/10/04/3968434_rodni_br … ecata_da_misliat/
По този повод се присетих за Ежковите вълнения как настъпват чужденците като скакалци. Някой да има инфо за Рептън? Дори на сайта на ВМ Груп са ги поизтрили. https://m.dnes.bg/obrazovanie/2018/07/27/britanskite-uchilishta-reptyn-podpisaha-sporazumenie-za-sytrudnichestvo-s-vm-finans-grup.383467 Коригирам се. Има ги в новини. От структурата на групата са ги изтрили.
И още нещо. https://www.marica.bg/plovdiv/obrazovanie/britansko-uchilishe-v- … avq-svoq-direktor
От миналата година търсят партньори:
https://www.manager.bg/biznes/novost-v-chastniya-obrazovatelen-s … tpva-v-blgariya-s
Но за цените, няма милост от никого, каквито и благородни идеи да проповядва. За Maple Bear говоря. "Ще бъде във високата класа от училища, малко по-скъпо от френското частно училище в София например." Френският лицей е скъпо училище, като само ААУ е по-скъпо, но е утвърдено и известно, има забравих колко, но над 120 май бяха училища от такъв тип по целия свят. Тези са нови, а още по-скъпи. Не знам кой колко ги е чувал, лично аз не бях. Интересно кой ще им плаща таксите в Бургас или Пловдив, или пък в Румъния в Сибиу, където вече били направили, а не в Букурещ.
Но за цените, няма милост от никого, каквито и благородни идеи да проповядва. За Maple Bear говоря. "Ще бъде във високата класа от училища, малко по-скъпо от френското частно училище в София например." Френският лицей е скъпо училище, като само ААУ е по-скъпо, но е утвърдено и известно, има забравих колко, но над 120 май бяха училища от такъв тип по целия свят. Тези са нови, а още по-скъпи. Не знам кой колко ги е чувал, лично аз не бях. Интересно кой ще им плаща таксите в Бургас или Пловдив, или пък в Румъния в Сибиу, където вече били направили, а не в Букурещ.
Ако целят Френския, то той определено не е 75% от местната ценова скала.
"Разбира се, опитваме да предлагаме колкото можем по-ниска цена, но качеството на обучението е от първостепенна важност за нас. Затова цените ни са малко по-високи. Обикновено по света се позиционираме на около 75% от местната ценова скала, като 100% е най-скъпото училище. Ще бъде във високата класа от училища, малко по-скъпо от френското частно училище в София например."
Да, да, именно, това имах предвид. Освен ако за 100% не смятат ААУ, тогава може и да излиза сметката:) Но ААУ е нещо съвсем извън таргета на когото и да било, според мен на всички, които учат там, някой им реимбунсира таксата - някое посолство или корпорация. Невъзможно ми се струва в България някой, който е с всичкия си, та било то и чужденец, да плаща 18000 евро годишно за училище. Така че то изобщо не би следвало да бъде пример за каквото и да било.
Видях, че обсъждате Данков, та да дам личен отзив.
Наистина страхотен човек и преподавател! Много е усмихнат, забавен и наистина някак няма напрежение с него. Прави математиката супер интересна и винаги дава нестандартен материал, който или не се учи изобщо, или се учи много по-късно- с идеята да се учи на логика и мислене, не да се изпреварва по някакъв начин. Честно казано аз бях изненадана, че при толкова лежерен преподавател могат да се постигнат резултати- мислех, че само с по-строгите се получава.
Наистина страхотен човек и преподавател! Много е усмихнат, забавен и наистина някак няма напрежение с него. Прави математиката супер интересна и винаги дава нестандартен материал, който или не се учи изобщо, или се учи много по-късно- с идеята да се учи на логика и мислене, не да се изпреварва по някакъв начин. Честно казано аз бях изненадана, че при толкова лежерен преподавател могат да се постигнат резултати- мислех, че само с по-строгите се получава.
Мен в статията искрено ме разсмя последния абзац-за математиката! Смятайте ккаъв превес е взела вече манията по математика, щом това е основно засегнато в наблюденията и съответно бъдещата им работа!
В няколкото европейски държави, върху които имам наблюдения, фокуса върху креативния изказ и осигуряване на достатъчно творческа среда за децата е от много голямо значение за родителите. Видимо в ежедневието на едно семейство се усеща грижата едно дете не само да не”прегрее”ами и да му се осигурии достатъчно любопитство за всичко извън академичното. На мен това много ми харесва
В няколкото европейски държави, върху които имам наблюдения, фокуса върху креативния изказ и осигуряване на достатъчно творческа среда за децата е от много голямо значение за родителите. Видимо в ежедневието на едно семейство се усеща грижата едно дете не само да не”прегрее”ами и да му се осигурии достатъчно любопитство за всичко извън академичното. На мен това много ми харесва
Мецане, в ААУ има със сигурност стипендии или някаква подобно форма на подпомагане, понеже съученичка на голямата ми дъщеря от ОУ и нейният брат 4 години по-късно бяха приети там и НЕ плащаха тези космически суми. Родителите им не са дипломати, не са чалга певци, не идваха към онзи момент от чужбина, не са и IT . Девойката си кандидатства тогава и по каналния ред за ДУ, беше приета във френската , но отиде в ААУ, като даже се чудя дали не отиде след 8 калс, тоест дали не изкара една година във ФЕГ. За малкия, който беше пък в класа на малките ми дъщерив същото основно, сякаш още преди излизането на резултатите на НВО се знаеше, че ще учи в ААУ. Но тези детайли така или иначе са без значение, важното е, че не плащаше родителското тяло тези неземни суми за две деца.
Девойката си кандидатства тогава и по каналния ред за ДУ, беше приета във френската , но отиде в ААУ, като даже се чудя дали не отиде след 8 калс, тоест дали не изкара една година във ФЕГ. За малкия, който беше пък в класа на малките ми дъщерив същото основно, сякаш още преди излизането на резултатите на НВО се знаеше, че ще учи в ААУ. Но тези детайли така или иначе са без значение, важното е, че не плащаше родителското тяло тези неземни суми за две деца.
Ох, от такива вече ми писна! Само подхранват мързела на някои деца и родители с тези глупости! Много удобно противопоставят "запаметяването" и "стигането до информацията и критичното мислене", а има и кой да им вярва явно. От няколко години започвам все повече да изпадам в ужас как децата не тренират паметта си, не могат едно стихотворение наизуст да научат, една песен дори не знаят наизуст! Помненето на обем информация и логическите връзки вървят ръка за ръка, обаче и едното, и другото стават с работа, детето да има възможност да се развива. Ние нормални хора ли искаме или търсачки да правим? Ако не знаят един обем информация те няма как да оперират с нея. Как ще мисли критично, ако няма факти, които да знае, че да мисли по тях!
Ох, от такива вече ми писна! Само подхранват мързела на някои деца и родители с тези глупости! Много удобно противопоставят "запаметяването" и "стигането до информацията и критичното мислене", а има и кой да им вярва явно. От няколко години започвам все повече да изпадам в ужас как децата не тренират паметта си, не могат едно стихотворение наизуст да научат, една песен дори не знаят наизуст! Помненето на обем информация и логическите връзки вървят ръка за ръка, обаче и едното, и другото стават с работа, детето да има възможност да се развива. Ние нормални хора ли искаме или търсачки да правим? Ако не знаят един обем информация те няма как да оперират с нея. Как ще мисли критично, ако няма факти, които да знае, че да мисли по тях!
Има място както за запаметяването, така и за търсене, обработка и презентиране на информация.
Големият проблем е когато се разчита запаметяването да компенсира липсата на мислене. Или когато направо се иска да го замести. Като в НВО и матурите.
Мецане, в ААУ има със сигурност стипендии или някаква подобно форма на подпомагане, понеже съученичка на голямата ми дъщеря от ОУ и нейният брат 4 години по-късно бяха приети там и НЕ плащаха тези космически суми. Родителите им не са дипломати, не са чалга певци, не идваха към онзи момент от чужбина, не са и IT . Девойката си кандидатства тогава и по каналния ред за ДУ, беше приета във френската , но отиде в ААУ, като даже се чудя дали не отиде след 8 калс, тоест дали не изкара една година във ФЕГ. За малкия, който беше пък в класа на малките ми дъщерив същото основно, сякаш още преди излизането на резултатите на НВО се знаеше, че ще учи в ААУ. Но тези детайли така или иначе са без значение, важното е, че не плащаше родителското тяло тези неземни суми за две деца.
Девойката си кандидатства тогава и по каналния ред за ДУ, беше приета във френската , но отиде в ААУ, като даже се чудя дали не отиде след 8 калс, тоест дали не изкара една година във ФЕГ. За малкия, който беше пък в класа на малките ми дъщерив същото основно, сякаш още преди излизането на резултатите на НВО се знаеше, че ще учи в ААУ. Но тези детайли така или иначе са без значение, важното е, че не плащаше родителското тяло тези неземни суми за две деца.
Моят малкия син опита, не го допуснаха до изпит (в интерес на истината, не отговаряхме на критерия да имаме финансова нужда). Синът на моя наемателка-малайзийка е там 12 клас, тя не е особено очарована като качество на преподаването и изискванията, според нея единственото му предимство е IBто.