Но и тук не виждам стройна логика.
86 точки на НВО са равни на оценка 5.50. Тогава защо от 90+? 😁
86 точки на НВО са равни на оценка 5.50. Тогава защо от 90+? 😁
- Публикувана: 28 дек. 2019, 19:10 ч.
- Последно мнение: 22 ян. 2020, 21:16 ч.
СЕДМИ клас 2019/2020 - тема 8
Аз логика не търся - за мен това са врели некипели и повод за безумни обяснения на липса на единни правила за оценяване на нечии прогрес. Кофтито е, че става въпрос за нашите деца в случая.
Логика и мисъл баш в нашето образование....
"Де го търсиш ти, како Лоро..."
Аз друг въпрос да поставя. И не говоря за моето дете, щото е от енергоспестяващите. Мотивираните деца как им се отразява това да учат и да се стараят, да постигнат ниво и изведнъж всички да са на една линия.
Аз не те разбрах
Просто искам да минава тая матура и толкова... сутринта виках, виках...уикенда бях заета с мои неща, съответно домашно се пише по нощите, сутринта се търси линия и учебник...заплаших го с Правец. Да иде там сам, без някой да го пере и дундурка. Май точно това е нужно
Мързел, наглост...ужас е
Мързел, наглост...ужас е
Ако мързеливо дете постига същите резултати като старателно учещите, то това е вероятно добре за него. Явно е умно и хитро. Това не означава вторите да се отпуснат. На тях явно си им трябва упорит труд и толкоз.
Абсолютно точно! Умно и мотивирано е моето, обаче какво му коства то си знае
А, за едната линия - ами те и сега са си на една линия
а и в горния диапазон хич не са малко децата, а и гаранция че няма са рухне накрая от толкова учене няма никаква. Моето хлапе вчера ходи на школа и след това учи малко по разказвателен, че тест са имали някакъв. През останалото време ръчка на телефона и книга си чете.
По едно време много се беше натегнала, но от две, три седмици лежерно го дава.
но явно не й се отразява - класирана и на химия за втори кръг. 
Моето е от тези, на които всичко друго им е по-важно от матурата и от училището. Раницата се подготвя в последните пет минути преди да тръгне на училище. Преди това прави лицеви опори, бърка някакви смеси с овесени ядки, къпе се със задължително миене на косата всяка сутрин. А косата никак не е къса и после следва и сушене.И понякога в последните няколко минути осъзнава, че не знае къде е учебник, скицник и т.н
В класа на сина ми са в другата крайност - масово слаби оценки.
Сега на класната по БЕЛ например имат 2 шестици, 3 петици и всичко останало е 2,3 и 4, като преобладавали тройките. И това е не само на последното препитване, а целия срок така си вървят. Моя е с поредната петица по предмета и си бетонира срочната такава. Чудя се децата ли не учат, учителите ли са с високи изисквания. Но масово писане от отлични оценки от края на 4 клас не съм виждала аз.
Сега на класната по БЕЛ например имат 2 шестици, 3 петици и всичко останало е 2,3 и 4, като преобладавали тройките. И това е не само на последното препитване, а целия срок така си вървят. Моя е с поредната петица по предмета и си бетонира срочната такава. Чудя се децата ли не учат, учителите ли са с високи изисквания. Но масово писане от отлични оценки от края на 4 клас не съм виждала аз.
На една линия означава да е половината клас с шестици, а реално двама-трима да са с истински. Та се питах тези двама-трима как се чувстват. И не е само по повод НВО и класациите.
, а иначе имаме страшни куриози Една девойка ревала, като магарица да й пишат 6 по предмет щото иначе няма да я вземат на екскурзия в Дубай (например, не помня точно дестинацията) и госпожата й влезе в положението