Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са критериите за оценяване в българското училище след VII клас?
Как се определят профилите и професионалните паралелки в българските гимназии?
Как изборът на математически профил съответства на втория гимназиален етап?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са критериите за оценяване в българското училище след VII клас?
След VII клас в българското училище оценките се определят въз основа на балообразуването. Отличен (6) носи 50 точки, много добър (5) - 39 точки, добър (4) - 26 точки, среден (3) - 15 точки. Оценките от националното външно оценяване по български и математика се умножават по различни коефициенти в зависимост от варианта на балообразуване.
-
Как се определят профилите и професионалните паралелки в българските гимназии?
-
Как изборът на математически профил съответства на втория гимназиален етап?
-
Какви са изискванията за прием в чуждестранни университети за професионални паралелки в българските училища?
-
Какви са разликите между професионалните паралелки в гимназиите и професионалните училища?
За сега проблеми няма.
Разбира се, че има деца, които могат да постигнат всичко без школа или курс. Имам приятелка, която знае говоримо 3-4 езика, без да ходи на курс. Това изобщо не значи, че всички могат да го постигнат. На един му се отдават езиците, на друг математиката, на трети да пише, а има и такива които имат нужда някой да им помогне и те ако са отговорни, ще се справят.