СЕДМИ клас 2019/2020 - Четвърта изпитна седмична тема - (06.07 - 12.07)

И ние се справихме с техниката за ДО. Със седмокласника ползваме общ лаптоп и добре, че аз ходех на работа, та имаше и компютър, и стая за всеки. Но някои платформи изискват по добро осигуряване, та за курса по математика и български език, нашият лаптоп не смогна. Добре, че голямямо дете спи събота сутрин до късно, та малкия ползваше лаптопа на брат си. Сега и ние ще купуваме нов лаптоп. За осми клас - всяка жаба, да си знае лаптопа (Аз си мислех, че имаме много техника, а едвам се справиха в ДО. Не искам да мисля, как се справят семейство с повече деца, с проблеми с интернета, в малки апартаменти... Дано да няма ДО на есен!)
А от вчера, малкия получи настолния компютър на брат си, великодушно подарен . Вече не му трябвал, купил си нов лаптоп. Цял ден малкия сам преинсталира, настройва. Бате само дава указания и идеи. Даже разместиха мебелите в стаята сами Привечер, баща му го пита "Излезе ли класирането?", а кандидат-гимназиста отговори: "Абе мама ще каже, ако има нещо! Сега имам работа!"
Преоритети

И моята дъщеря се бореше с анимациите и транзишъните, че трябваше да изкара 6 по ИТ, че е балообразуваща. Справи се с хиляди забивания на Power point—a и много нерви.

Чета и си мисля.....може ли така,с лека ръка,да творим един милион глупости за да прецакаме собствените си деца.МОН превъзнася ДО,а всички сме го изпитали на гърбовете си.Ефективност ,клони към 0,ако в къщи няма възрастен до детето.Не коментирам техниката,качеството на нета,който има всеки,а за вредата от висене с часове пред компа изобщо не искам да говоря.Да, и сега децата доста часове изкарват по този начин ,но с ДО това става задължително. И ако сега можеш да ограничиш детето си при ДО даже насила ще го сложиш на стола.
                               Чета и се интересувам как другите народи търсят изход от това положение и....установявам,че там освен ДО се търсят начини за реално посещение на децата в у-ще - предприемат се мерки за различни режими на посещение,дезинфекция,започваща още на входа , осигуряват маси със съответна защита,за да нямат децата близък контакт,работа с малки групи деца и какво ли не видях още.
                               Ние - ДО - лесно и удобно ,но за кого....този въпрос си задавам. Не ми се ще да правя анализ ,на това,което наблюдавах с моите деца.Много от така наречените "уроци" изобщо не се покриват с моите представи за ДО.Да дадеш № страница и да наредиш "прочетете" силно се разминава с моето понятие за урок и обучение.
                               Не мога да разбера ,защо така безропотно се съгласяваме с всичко ,което ни се представя за ефективно,иновативно и не знам си още какво,а всъщност са едни безплодни и безрезултатни опити за ДО.Ужас изпитвам като си представя какво трябва да изживеят децата ни,ако се започне отново с ДО и то с качеството ,което наблюдавах до сега.
                               Вирусът ще го има не знам си колко години,а вируси винаги си има...кога по-леки,кога по-опасни,но няма начин да живеем в стерилна среда.Питам и отговор не чакам - защо не се мисли как да се реорганизира училищната среда за да е безопасна за децата,как да повишим здравната култура и поведение и има още много как! Всички усилия насочени към ДО,към ограничаване на живота ни и намеса в него без да те зачетат като личност,но пък "грижа за човека" е това.Е,аз такава грижа не искам.Грижа,която ще изолира децата от социалната среда,ще ги "затвори" в къщи ,ще отнеме детството им.

Стгласна съм с всяка негова дума. И не съм предубедена, нито политически пристрастна.

*Съгласна. Писането през телефона ще ме побърка

За ДО се справихме. Добре, че месец преди това големият си купи лаптоп, който избирахме няколко месеца. Спряхме се на Lenovo idea pad. Води се за лек гейминг и му върши работа. Не е имал проблеми с ДО, на игри играе само на league of legends- става. Той така или иначе го искаше предимно за учене, документи, филми и подобно с идеята, че за Германия ще му трябва задължително. Наборът беше на настолния общ компютър. Ако започнат и тази година така, може би ще трябва да му купуваме лаптоп за да си стои в стаята и да не ни окупира хола. Иначе от училището заедно със свидетелството му дадоха и бележка с този акаунт към Майкрософт. Те не са го ползвали, но явно си върви с детето и са решили, че може да му потрябва.

Didia, напълно съм съгласна с казаното. За мен ДО беше изключително неприятно преживяване. Имам се за сравнително интелигентен човек, имам съвсем ясни спомени от ученото в училище и се опитвах да вървя с по-малкия ми син. НО! Срещнах ужасна опозиция от негова страна, той не приема сериозно моите обяснения, седи и ми се хили постоянно, уроци, домашни - отнемаше ни часове. Опитах се да го оставям сам някои дни, в резултат на което получавах съобщения от учителите, че не изпраща домашни. Накрая на 12.06. получи 2 по английски и 5 за срока и 5 за годината. В същото време от 2 години ходи на школа по английски и го владее на прилично ниво. Обяснението - госпожата основно изпраща задания в школо и очаква отговор. На него не му е интересно, казва - "Аз тези неща ги знам, госпожата е тъпа и няма да ѝ отговарям". И наистина е тъпо часове по език да ги водиш без жив контакт с учениците.
Седмокласникът се справяше по-добре, само първия месец се налагаше обяснения по математика, та си припомних какво се учи в 5ти и 7ми клас едновременно. При него основна работа свършиха школата и уроците за НВО, учителите в училище не успяха да подкарат никоя платформа така, както аз си представям, че би трябвало да протича онлайн обучение.
И в същото време учителите му от тази школа и уроци преподават в МГ Варна и там всичко си върви онлайн от първия ден, в който се обяви ДО. Реални часове, с реални домашни и проверки. Няма школо, няма "Добър ден, мили деца, прочетете си урока на еди-коя си страница". Има начин, има ресурси, при желание и добра подготовка нещата може да се случат с много добри резултати.
И накрая ясно, отчита се колко успешно е било ДО. Ми не, не е успешно.

Заставам зад всяка дума на този човек!
И никак не ме интересува на коя партия е член, щом назовава проблемите с истинските им имена и вижда не само настоящето състояние на ДО , а и до какво ще доведе в бъдеще.
Дали ще го чуят и осмислят казаното от него ?

---

Дидиа, заставам зад всяка твоя дума. Мисълта за ДО от есента ме ужасява. А и ако започнем с нов език....пречувствам крушение. Моя син, който се очертава домошар, се изказа, че му е дошло много стоенето в къщи, липсата на контакти. Стоенето и пред електронно устройство също не е нещо, което искам за него. Както каза и човека - нервната им система не е зряла за това. За съжаление той не е от децата, които нямат интерес към игри. Напротив. Играе най-различни и преди ДО можех да контролирам това с приложението на гугъл за ограничаване на нета и приложения в телефона му. След въвеждането на ДО нямаше как да огранича потреблението. На всичко отгоре е и пристрастен към тия тъпи клипове, които разни хора бълват със стотици. Спрях поне y tube, но...
Да не говорим за нуждата от движение и чист въздух на всеки жив организъм.
Така че съм готова на бунт, ако въведат изцяло ДО от есента.

Така е, Didia, нашето училище беше мръсно и прашасало. Когато минех оттам през деня, чистачките седят отвън до контейнерите и пушат. Съмнявам се, че ще стане по-чисто.

                  Е,аз сега видях изказването на професора,но това което чух се покрива на 100 %,че и повече с моите терзания относно бъдещето на децата ни.Няма политика,партия или нещо друго под слънцето по - важно от развитието на децата ни и то в нормална,здравословна и положителна среда.

Наскоро пусках линк в темата.

Във връзка с писмо от МОН с вх. № РУО1-16431/02.07.2020 г. Ви уведомявам, че поради продължаващата епидемиологична обстановка на територията на Република България и с цел подсигуряване на учебен процес от разстояние при необходимост, всички директори на училища трябва да създадат организация, за да бъдат предоставени създадените от Министерство на образованието и науката @edu.mon.bg електронни профили на учители и ученици, в случай че все още не са го направили.
Чрез тези профили ще се осигурява всяка бъдеща интеграция както с информационните системи и платформи на МОН, така и с допълнителните ресурси, осигурявани от министерството.
Електронните профили са персонални, т.е. всеки акаунт отговаря на точно определен потребител и следва да се дават единствено на учителя/ученика, за когото са предназначени или на родителите на ученици под 14 годишна възраст или ученици със СОП. Тези служебни акаунти ще бъдат активни, докато учителят преподава в системата на училищното образование, респективно докато ученикът посещава училище от I до XII клас.

По какъв повод е изказването? Скоро ли е дискусията? Чудя се дали ще се изслушат родителите и дали изобщо ще се направи информиран избор

От 9. юли е - промените в ЗПУО на първо четене в народното събрание.

                Мили ми родители,изобщо не се заблуждавайте,че някой ще ви изслуша и най-важното ще чуе вашето мнение.Сега е най-удобния момент за манипулация и прокарване на идеи,които при други условия няма да бъдат приети и ще предизвикат масово недоволство.
                 Защо ви казвам това и то с такава сигурност - защото в момента оспорваме проект за реконструкция и разширение на околовръстния път.Не сме срещу разширението и реконструкцията на самия околовръстен път,а на разширението на булеварда ни,което вкарва високоскоростна магистрала / разрешена скорост 80 км/ч/ на 1.50 м под прозорците ни с тротоар 1.50 Опасно за децата ни и без това стават най-много ПТП-та в тази част.И когато се обърнахме за съдействие се оказа,че нито АПИ,нито СО,нито другите заинтересовани не пожелаха да се запознаят с оспорваните от нас елементи от плана.Оказахме са абсолютно сами без подкрепа на нито една институция и то....в правова държава, както се рекламираме. На срещата с гл.архитект бях потресена от наглите му лъжи.Не можех да приема,че в очите те гледа и лъже.Все пак всички бяхме грамотни хора на тази среща и можем да четем планове.Стигнахме и до протест и се надявам,че ще продължим,ако не се направи тази корекция,на план вкаран за оповестяване по време на ИП.
                 Същото очаквам и по повод ДО.За това съм се приготвила и за протестни действия и за съд,ако се наложи.