НПМГ - 5

Октоподче, би ли ми казала как точно прецени от кои паралелки няма нужда? Трябвало било да има от еди коя си, а точно СХН да се закрият. А после в университета да се открият.
Защото аз лично не зная в някой университет да търсят деца без математика или с намалени познания по математика. Същото е и с деца с информатика. Явно не е чак толкова вредна.
А и "модата" математика и програмиране е само защото такива специалисти се търсят във всички области. Защото може да има много програмисти, но такива, които разбират от ... са малко. Т.е. навсякъде е добре да учат деца с математика.
Аналогични са разсъжденията и за другите паралелки. Така че аз не бих била толкова категорична кой е "излишен".

От мен специално нищо не зависи и съм свободна да си споделям мнението според моите възгледи и опит. Да се нападаме едни други за гледните ни точки би имало значение само, ако участвахме в решението колко и какви паралелки да има.

Аз вече минах по пътя с един седмокласник преди три години и тогава беше изобилие от паралелки с компютърни науки. Разбира се, не всички училища са на това ниво, но не е като да няма диапазон от възможности.

Вие не знаете през какви унижения минава моето дете всеки ден и от там където стоя аз, е нормално да чета със свито сърце за евентуално намаляване на паралелките.

А какво да кажат тези деца и родители, за които паралелката СХН е била най-желания избор? Едно е да намалят броя на паралелките с определен профил, друго е изобщо да няма такава паралелка.

Не разбирам защо откриване на нови паралелки трябва да е за сметка на намаляване на други, в  случая - приети след 7 клас.
Не е ли редно да се откриват нови паралелки тогава, когато има капацитет? Под капацитет разбирам материална база + преподователски състав. Означава ли, че в момента училището разполага със свободни помещения и преподаватели, които  имат не достатъчен брой часове? Съжалявам, но не разбирам каква е логиката на ръководството на НПМГ за това решение. Ако ще има прием за нови паралелки в 5 клас, ще се назначат ли нови преподаватели и ще има ли разширение на базата?

Ако е имало такива намерения, аз не съм прочела. Мнението ми не е да се махнат едни паралелки за сметка на други, а против това да се намаляват. Разбира се, че ще е чудесно да има място за всички и повече, но доколкото чета базата не го позволява.

Да не планират нещо съвместно със 107-мо?

От вчера, едвам си "прехапвам" клавиатурата, за да не се разпиша, но не мога да се стърпя!
Октопод, едната спрягана за закриване паралелка е точно СХН, която е само една на випуск. Синът ми е в такава паралелка, а голяма част от приятелчетата му от началните класове са също в СХН, но в кварталното училище. Позволи ми да мога да преценя и да направя разликата! Нищо общо няма обучението в НПМГ с това в люлинско училище! НИЩО! Аз разбирам, че всеки гледа от собствената си камбанария, но не е хубаво да се правят генерални заключения. Всеки от профилите има своето място в гимназията и е факт за съжаление, че точно твоята логика са последвали ръководството. Паралелките с Х ще се намалят от 4 на 3, но ще има такъв профил.
Защо НПМГ взима решение да съкрати приема след 7 клас от 9 на 7 паралелки? Ами вероятно, имат някаква стратегия за развитие, която в случая със СМГ е доста успешна. СМГ приемат само 6 паралелки от 8 кл, но никой не им се сърди и не тропа с крак... Не, че и аз не съм със смесени чувства, но виждам съвсем здрава логика в действията им... и не мога, да не призная, че за съжаление може би имат право!
Петя, със 107о имаха общо до преди няколко години. То е ОУ и местните от квартала след безброй брожения, успяха да си издействат уседналостта да се взима предвид ори приема след 4 клас. Това беше преди 3-4 години. От тогава всъщност, се очакваше НПМГ да предприеме действия и да защити, до някаква степен, своя интерес.
Все пак, понеже детето ми, както и на някои от другите потребители, е имало среща с учители от НПМГ, още в периода 5-7 клас, знам как тези хора могат да палят малките, вярвам, че начинанието ще е успешно!

Преди да се гневим, желателно е да се четем. Нито съм в ръководството, нито някой ще огъне Вселената както аз желая, за да ми скачате така. Нали темата е за всички? Или някои се допускат само като читатели и трябва да си "прехапваме" клавиатурата?

Темата е за всички, разбира се!
Това, което исках да кажа е, че не е приятно, докато чакате прием в гимназията, да обяснявате на децата, които са вътре, че профилите им не са важни, защото ги има под път и над път!
А вие не се изненадвайте, че не ни се разделя с никой профил, защото НПМГ е това, което е, защото наистина е общност.

Смятам, че съм се изразила достатъчно ясно и с емпатия към всички.

Все още не намирам нищо официално за промяна в паралелките в гимназиален етап. Надявам се да си останем с чесането на клавиатурите и приемът след седми клас да си остане какъвто е. Знам какво е да отпадне единствената и най-желаната от дете паралелка. Случи ми се преди две години.

СМГ приемат вече по 6 паралелки и след четвърти клас. Сегашните седмокласници там май са първия випуск, който е по-голям от бъдещия осми клас.

Приемът след четвърти клас, където и да е, е по-скоро избор на родителското тяло и много по-рядко - на децата. След седми клас, поне около мен, се случва обратното. За 5-7 клас повечето родители търсят среда, а след седми се търси и профил. Смесването се отразява на цялата общност, а за добро или не - ще разберем.

За съжаление реалността е друга. Поне по непотвърдени новини от последния педагогически съвет.
Аз силно се надявам да бъде намерен начин и досегашните паралелки да се запазят, и петокласна паралелка да има. Надеждата ми се крепи на поста, който цитирах наскоро, че ще бъде изграден нов корпус. А дотогава...Може би сътрудничеството със СУ може да помогне някак по отношение на помещенията.

Дидева, пусни, ако може, на ЛС някакъв контакт.

Отключих си личните съобщения. Това е, което мога да направя.

И там положението не е цветущо. Те затова 11 и 12 клас нямат тази година часове по факултетите.
 В Химическия вече има прием във Фармация на английски език и трябваше да намерят място и за чужденците.