Седмокласници 2020/2021 - Тема 3

Ех, нищо ново под слънцето! Всяка година в седмокласната тема се обсъждат квотите и втората дата за изпита. Като че ли тази година започнахте малко по-рано с тези теми, което ме обнадеждава, че и по-рано ще започнете да пиете.

Аз съм против квоти, щом си изкарал по-висок бал си заслужил мястото си.
За микроклимата - учила съм в хуманитарна гимназия и в класа ни имахме едно момче. Завърши си с нас, значи му е било добре. А пък аз нямам спомен нещо да ме е тормозило от това, че сме били предимно момичета. Даже си имам не една, а две най-добри приятелки от този период

В петък ни пуснаха съобщение спешно до понеделник да потвърдим дали всяко дете разполага с компютър или лаптоп. Нещата май вървят към скорошно ДО.

Синът ми претупва домашните за школата по БЕЛ и математика, което не знам как точно да променя. През седмицата се занимава с уроците от училище и с мотаене. В петък вечер сяда да пише - снощи привърши към 23.30.
Общо взето не му следя домашните, но запомних едни контекстни синоними, които госпожата отказала да му обясни и търсихме в разни блогове в Интернет. Той няма спомен да е учил нещо такова. Снощи пък се оказа, че за един от тестовете трябва да знае думата лобут /бой, диалектна/, което доста ме замисли.

               Нещата изобщо не вървят към добре.Поне по мое наблюдение.Учителките на младежа по БЕЛ и М отсъстват.Едната и без това изобщо не е на мястото си.Там пък където ги има карат през пръсти и по-голямата част от часовете минават в разискване на ситуацията с ковид и мерките.Явно това е мотив да претупват  уроците.Ясно е ,че вирусът няма да изчезне ,но това не е причина да не си вършиш работата.Записахме го на уроци и...сега всички решаваме,пишем с него,а той...май в определени моменти чака на готово.Уж не разбрал.
               Трета поредна година ще сме на НВО и такова чудо до сега не е било.Не ми се иска да си представям финала.Миналата година падна част от материала,а сега ?!?! Къде преподадено,къде-не.При това и в 6 клас беше същото.От март....дупка до дупка по всичко.Не ми се мисли за ново пълно ДО.Голямата,която ще е на ДЗИ /в елитна гимназия е / също записахме на уроци ,защото са на 3 присъствени и 2 - ДО.Това се оказа нещо ,като нищо.3 дни пълноценни и 2 - горе долу.За сега единствената ни утеха е да са живи и здрави пък каквото сабя покаже!
                За квотите съм и имам пример за това ,че по-добрия вариант е децата да са и момичета и момчета.Братовчедката е 8 кл ЯЕ и още си спомням как и децата и учителите се радваха,че има 8 момчета.Предишните класове са с по 2-3.Ако няма квоти то направо да направят девически и мъжки гимназии ,та поне да ни е ясно къде ги записваме.
                НВО е моментен резултат и не дава много точни оценки за качествата на децата.Случва се да се притеснят и да не дадат това,което могат и знаят.
                Миналата година по МАТ на малката и станало лошо ,защото ги накарали да стоят през цялото време с маски.Още на първи модул и призляло и даже се чудели дали да търсят лекар.Плискали я с вода,а аз се чудех защо на първи модул е сгрешила някои отговори и защо не и е стигнало времето,а на втори се е представила по-добре.Все пак се е събрала и е успяла да се справи с по-трудната част.Това обаче го научихме случайно и доста по-късно.Мълчеше ,като партизанин на разпит и една нейна приятелка случайно се изпусна та разбрахме истината.

Много се надявам и аз да не минат на ДО, но днес Фъндъкова е предложила да се затворят дискотеките и нощните заведения като първа стъпка, а като втора учениците от горните класове да минат на ДО. Нашите не знам към кои се числят, но ако големите минат скоро, то и малките няма много дълго да се задържат в училище

Вече не е само предложение, а влиза в сила от утре.
Препоръка е за университетите да минат ДО по специалности, където това е възможно.
Очаквам скоро и за училищата, но се надявам да е за някакъв определен период - 2-3 седмици, а не за постоянно.

Аз пък предпочитам да минат дистанционно, защото за пореден път се убедих, че моят син от училище не научава така материала, както от школата в която ходи.
Моят университет ( ВТУ Тодор Каблешков) след като първите задочници минаха, в които бях и аз бяха присъствени мина на онлайн.

Е, че по всички предмети ли ходи на школа?
Защото ако е само за БЕЛ и Мат. и ние не разчитаме да ги научи в училище, но останалите не мисля че трябва съвсем да се зарежат, а ДО беше скръб..
Аз категорично не искам ДО. Не, че някой ще ме пита

Тази сутрин Фандъкова каза, че щяла да предложи големите ученици да минат на ДО, защото те не спазвали правилата, за разлика от малките
Мисля, че не е само това причината, а че големите се гледат сами, а ако спрат всички хората няма как да работят
Но по всичко личи, че скоро ще минем на ДО

За жалост и аз съм за ДО. При нас правят контролни постоянно. Онзи ден сина ми изпитван на дъската по математика и му дава за вкъщи 60 примера + 1 НВО за да го оцени , бях в ужас - все още не е нанесена оценката. Радвам се, че Вашите деца успяват. Ние учим от 14:30 до 21:30 с 30 минутна почивка за вечеря. По БЕЛ  пуска всяка седмица контролно. По Химия и Биология се държи да знаят всичко. За школи не ни остава време и взехме решение, че няма да ходи, но и не иска да ходи в елитно училище . Живот и здраве ще дадем отчет дали се постигат резултати и без школи.

tedi_ig, кое е това така амбициозно училище? Да знаем да не го препоръчваме за по-малки познати деца...

Преди известно време бях питала, дали на вашите деца се правят по няколко предмета контролни и входни нива в един ден. За жалост нямаше отговори. Училището е в покрайнините на София, не ме разбирайте погрешно, но не искам скам да ги споменавам публично. От вчера не е ученик в това училище, защото просто ми преля. Аз съм от майките, които са си в къщи и имам претенции по всичко да е подготвен. Сега разбрах, че съм направила огромна грешка. Силно се надявам да съм я поправила и да не е късно. Последната капка която преля беше по БЕЛ. В петък преподава урок(ние отцъстваме заради наредбата - ако има симптом стой в къщи и ние стоим) . Във вторник им пуска контролно, защото  някой не внимавал в петък,но само 6 въпроса за въпростното произведение и моя двойка. Детето беше в ужас защото отговорил само на 3 въпроса, които ми каза, че е дал верен отговор по пътя на логиката. Учителката ме видя вчера и ми казва: "ми той Кристянчо много зле, какво става с него" и аз я уведомих, че той не е присъствал на този урок и същия ден имат ВН по химия и писменно по Биология и изпитване по Физика и Математика. И да не пропусна да кажа, че побърза да му нанесе двойката, въпреки че и казах, че го местя.

А как така се мести дете от днес за утре? На мен ми се струва, че няколко контролни в ден не са толкова страшни, ако децата свикнат да внимават в час - така значително се намалява нуждата от учене вкъщи.(това и по повод учат ли преди да пишат домашните си)

Проблема не е само този ден. Не е от вторник. Системно има деца, които не учат и им се пишат оценки.Пример: Как ще реагирате Ако сте родител на дете учещо по учебника на Архимед  и го изпитват на дъската за две задачи от ПОСЛЕДНИТЕ, а друго дете му се даде една задачка от първите 6 и му се пише шестица. Същевременно писах какво е получил за домашно, за да заслужи шестицата си, която така и не получи. Не е до внимаването в час. Предполагам знаете, че всяко писане дори и на елементарни задачи си отнема време, а в същото време човек се и изморява и натоварва. Това за мен е тормоз. Решението не е взето от днес за утре, а за 15 мин, но е на база търпението ми 2 години.