9 ФЕГ - 5

Ясно, Maria 007. В крайна сметка няма кой знае какво значение... Коментарът ми беше провокиран изцяло от вродения ми и неизкореним стремеж към справедливост, който често ми създава излишни ядове...

Нито ми е толкова важно, нито ще превърна в кауза на живота ми участието на детето ми в олимпиада по френски език. Просто, когато започваш нещо отначало, начисто, ми се струва, че е хубаво да имаш равен шанс с останалите. В крайна сметка, какъвто и да е балът, попадналите в гимназията деца са показали около 90% от нужните знания и умения за възрастта. Не е малко! Най-важното е да са живи и здрави, защото предизвикателствата пред тях предстоят!

Не сте разбрали правилно. Всяко дете има право да участва на олимпиада. За всяко дете, явило се на национален кръг на олимпиада МОН отпуска на училището, в което учи това дете определена сума (различна е за 1, 2, 3 и след 3то място). С тези пари всяко училище решава какво да прави. ФЕГ са взели решение по 100 лв от тези пари да ги дадат за еднократна стипендия на съответното дете, благодарение на което във фег са влезли тези пари. Не всички училища правят това. С останалите пари решават да организират допълнителни занимания за деца с интерес да се явяват на олимпиада. И тъй като останалите пари не са кой знае колко могат да си позволят само ограничен брой групи. В периода 9-12 клас изобщо не е такъв наплив за тези школи, но явно в 8-ми клас са повече желаещите (което лично мен ме съмнява, защото м.г. всички си бяха попълнили тази декларация за участие, после много тръгнаха и след около месец масово се отказаха, защото това са си допълнителни домашни и допълнително време). Пак питам: какво предлагате, когато имат възможност да се плаща само за 2 групи в 8ми клас - никой да не ходи и училището да ги трупа тези пари? За н-ти път: никой не е ощетен, и деца, непосещавали тези допълнителни упражнения се класираха на НК по ФЕ. Как може с такъв негативизъм да подхождате без да сте стъпили още в училището? Включете се в родителска организация: УН (предстои събрание септември, пуснете си заявление за членство) или ОС и там си кажете притесненията и предложете решение.
И тази мантра как без уроци не може нво да се изкара също е нерелевантна, но този казус не е за тази тема.

Ще се допиша: първи кръг на олимпиадата е "училищен" с училищен материал. За него не трябва никаква разширена (допълнителна) подготовка, нека се явят желаещите, да го преминат и след това убедена съм, че на никой, който го е минал няма да откажат включване в тази група за целенасочена подготовка по формата на олимпиадата.
Не зная какъв опит с олимпиади и национални състезания имат списващите недоволни, но преминаването на по-горен кръг на тези форуми изисква и много самоподготовка на децата, не става просто с посещение на "курс", те не са с трудност като НВО.

Jam, в кои училища има нейтив по ФЕ още от 8 клас?
В 10 клас имаха преподавател на френски, не е слух. Заплатата не знам кой му плаща, но с парите които се събират му се заплаща наема на жилището.
Френската държава си има училище тук и там сигурно имат преподаватели.

Не зная колко ще е полезен нейтив по ФЕ още от 8 клас. Повечето от децата са с нулеви знания по езика. Какво ще правят с него, на какви теми ще говорят?