Лекар-антиваксър е като физик, който не вярва в гравитацията. Затова и не биваше да бъдат допускани да плюят по ваксините срещу коронавирус и да развиват псевдонаучните си тези пред буквално милионна аудитория. Нормално е хората да са неспокойни с 40 на сто ваксинирани и дори по-малко с бустерна доза, докато във ваксинираните държави ходят на пищни фестивали с огромни клади и без маски и не им пука.
- Публикувана: 25 окт. 2021, 22:25 ч.
- Последно мнение: 14 май 2022, 19:15 ч.
COVID-19 (COrona VIrus Disease-2019) Тема - 9
Лекар-антиваксър е като физик, който не вярва в гравитацията. Затова и не биваше да бъдат допускани да плюят по ваксините срещу коронавирус и да развиват псевдонаучните си тези пред буквално милионна аудитория. Нормално е хората да са неспокойни с 40 на сто ваксинирани и дори по-малко с бустерна доза, докато във ваксинираните държави ходят на пищни фестивали с огромни клади и без маски и не им пука.
Антиваксърството е западна мода и тук идва малко по-късно, но е с корен и в протестантски деноминации, а и някои секти, които в Германия, Англия и САЩ доста силно са против медицината като цяло.
Северните страни са протестантски и са сред страните с най-голям процент ваксинирани. И сега по време на ковид, и при детските ваксини.
Антиваксърството е западна мода и тук идва малко по-късно, но е с корен и в протестантски деноминации, а и някои секти, които в Германия, Англия и САЩ доста силно са против медицината като цяло.
Северните страни са протестантски и са сред страните с най-голям процент ваксинирани. И сега по време на ковид, и при детските ваксини.
https://bta.bg/bg/news/balkans/259506-vtora-busterna-doza-za-vsi … tsiya-shte-vaksin Втора бустерна доза за всички през есента се предвижда в Гърция, а у нас ни глас ни стон по този въпрос. Ще му мислят при идването на следваща вълна.
Мийнуайл по телевизията Десислава Добрева обяснява, че повече хора са починали от грип, отколкото от коронавирус. Нема да се оправим...
Мийнуайл по телевизията Десислава Добрева обяснява, че повече хора са починали от грип, отколкото от коронавирус. Нема да се оправим...
За пореден път – как трябва да се намали предаването на вируса. Разбира се, това важи не само за училищата, а и за работните места. Мерките трябва да продължат докато не се изнамери лекарство и/или стерилизираща ваксина.
Дали е утопично, практично, уморително, тоталитарно, съобразено с „психиката“ или не – това засега е единственият начин да намалим вредите от вируса. В противен случай дългосрочните последици ще са много по-зле и ще ни струват много по-скъпо и в пряк, и в преносен смисъл.
Ролята на училищата за предаването на SARS-Cov-2: не е само отвори-затвори
https://www.cell.com/cell-reports-medicine/fulltext/S2666-3791(22)00063-5
Поради намаляващия с времето имунитет, придобит от ваксина, и тъй като продължават да се появяват по-нови вирусни варианти, пълната зависимост от ваксините едва ли е начин за ограничаване на предаването. Носенето на правилно поставени маски N95 е ефективен и надежден начин за предотвратяване на предаване в училищата.
За наблюдение на стратегиите за смекчаване трябва да се използва подход, базиран на модел. Арсеналът за борба с предаването на SARS-CoV-2 в условията на отслабващ придобит имунитет и по-нови нововъзникващи варианти на безпокойство трябва да бъде научно подкрепен. От решаващо значение е управляващите органи непрекъснато да актуализират мерките за превенция и ликвидиране, за да съответстват на еволюцията на вируса и да контролират скоростта на предаване и заразяване.
Да можеш да се справиш с вируса не означава да позволиш бурен вирусен растеж. Постигането на край на кризисната фаза на настоящата пандемия на COVID-19 е цел, която всички споделяме, но постигането й ще изисква упорита работа от наша страна, тъй като в момента болестта не е близо до ендемичен статус. На първо място, важно е да се ограничи разпространението на болести в училищата. Обнадеждаващо е, че сме близо до ограничаване на разпространението на болести в училищата чрез научни интервенции. Поддържането на училищата отворени без ускоряване на пандемията трябва да бъде приоритет за общественото здраве. Накратко, целта е да се подкрепи обучението в училище, без да се причинява нова криза в общественото здраве.
Дали е утопично, практично, уморително, тоталитарно, съобразено с „психиката“ или не – това засега е единственият начин да намалим вредите от вируса. В противен случай дългосрочните последици ще са много по-зле и ще ни струват много по-скъпо и в пряк, и в преносен смисъл.
Ролята на училищата за предаването на SARS-Cov-2: не е само отвори-затвори
https://www.cell.com/cell-reports-medicine/fulltext/S2666-3791(22)00063-5
Скрит текст:
Чрез намаляване на предаването по въздух и аерозол и подобряване на качеството на въздуха, замърсяването на въздуха и инфекциите в помещенията могат ефективно да бъдат намалени. Адекватната вентилация е от решаващо значение за намаляване на вирусния товар. За това може да се използва висококачествено оборудване за филтриране с MERV >9 (минимална отчетна стойност за ефективност) за отстраняване на частици с диаметър 3 микрона или по-малък.В САЩ децата, посещаващи училище, училищният персонал и контактите от първа степен на хора, които редовно посещават училищата, съставляват около половината от населението. На места, където училищата са били отворени, по-голям брой хора съобщават за симптоми, подобни на COVID-19. Освен това степента на заразяване беше по-висока в регионите, където училищата бяха отворени отново без адекватни мерки за смекчаване на разпространението на вируса на закрито.
Повторното отваряне на училищата увеличава риска от събития със суперразпространение. Въпреки това, подходящите стратегии за смекчаване и многопластови интервенции, като маски за лице, стриктни хигиенни практики и ясни насоки за вентилация, могат да помогнат да се избегне това.
Повторното отваряне на училищата увеличава риска от събития със суперразпространение. Въпреки това, подходящите стратегии за смекчаване и многопластови интервенции, като маски за лице, стриктни хигиенни практики и ясни насоки за вентилация, могат да помогнат да се избегне това.
Скрит текст:
Добре прилепналите маски осигуряват допълнителен слой защита. Учениците и училищният персонал трябва да носят висококачествени маски през цялото време.Йонизаторите също могат да бъдат полезни, тъй като пречистват въздуха чрез генериране на отрицателно заредени йони, които подпомагат утаяването на аерозолните частици. Наложително е училищата да следят качеството на въздуха.
Скрит текст:
Много мерки за смекчаване се оказаха безполезни и премахването им ще повиши ефективността и съответствието. Това са – температурни проверки, многократно почистване на повърхността и прегради от плексиглас. За съжаление, тези мерки допринасят за изграждането на "хигиенен театър", създавайки фалшиво впечатление за безопасност. В допълнение, тези практики водят до „умора от пандемия“ – намаляване на доверието в смекчаването на пандемията.Симптоматични и асимптоматични инфекции могат да бъдат идентифицирани чрез тестове за наблюдение. Бърз обрат, съчетан с енергично проследяване на контакти и протоколи за изолация, се оказа много ефективен на университетско ниво.
Насоките за карантина и изолация също трябва да бъдат актуализирани, за да се предотврати разпространението на заболявания в училищата. Освен това на децата, които се справят по-добре с дистанционното обучение, както и на тези с голяма вероятност от заразяване, трябва да бъде предложена възможността да продължат да учат дистанционно. Това намалява броя на безсимптомните и симптоматични лица в училищата
Насоките за карантина и изолация също трябва да бъдат актуализирани, за да се предотврати разпространението на заболявания в училищата. Освен това на децата, които се справят по-добре с дистанционното обучение, както и на тези с голяма вероятност от заразяване, трябва да бъде предложена възможността да продължат да учат дистанционно. Това намалява броя на безсимптомните и симптоматични лица в училищата
Поради намаляващия с времето имунитет, придобит от ваксина, и тъй като продължават да се появяват по-нови вирусни варианти, пълната зависимост от ваксините едва ли е начин за ограничаване на предаването. Носенето на правилно поставени маски N95 е ефективен и надежден начин за предотвратяване на предаване в училищата.
За наблюдение на стратегиите за смекчаване трябва да се използва подход, базиран на модел. Арсеналът за борба с предаването на SARS-CoV-2 в условията на отслабващ придобит имунитет и по-нови нововъзникващи варианти на безпокойство трябва да бъде научно подкрепен. От решаващо значение е управляващите органи непрекъснато да актуализират мерките за превенция и ликвидиране, за да съответстват на еволюцията на вируса и да контролират скоростта на предаване и заразяване.
Да можеш да се справиш с вируса не означава да позволиш бурен вирусен растеж. Постигането на край на кризисната фаза на настоящата пандемия на COVID-19 е цел, която всички споделяме, но постигането й ще изисква упорита работа от наша страна, тъй като в момента болестта не е близо до ендемичен статус. На първо място, важно е да се ограничи разпространението на болести в училищата. Обнадеждаващо е, че сме близо до ограничаване на разпространението на болести в училищата чрез научни интервенции. Поддържането на училищата отворени без ускоряване на пандемията трябва да бъде приоритет за общественото здраве. Накратко, целта е да се подкрепи обучението в училище, без да се причинява нова криза в общественото здраве.
