Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 32

Нощем не се напикава. Сутрин с подканване ходи до тоалетна. Посещава специално училище. Дори и често да се води до тоалетна пак се напикава. За голямата нужда няма проблем, ходи сам до тоалетна. Невербален е сина ми.

Здравейте, приема ли някакви лекарства?

Това беше следващия ми въпрос Кари благодаря.
фактът че не се напикава нощем и ходи по голяма нормално  говори че  е  всичко е в норма здравословно физиологично ( макар че  може ли да е нещо ендокринно, хормонално) . Изглежда ми на проблем  на психогенна основа. Потвърждава го и факта че разбира че е напикан.

Моля те сподели какво казва психолога. При невербално дете явно все пак от ниския спектър трудно се правят анализи. С възможно ли е  Нещо в специалното училище за което да не знаеш?

Психолога препоръча да давам вода на равни части и да обяснявам за тоалетната, да го окуражавам при успех и да не се ядосвам при напишване и т.н., като за бебе. Ами близо 2 месеца беше вкъщи, не видях промяна в поведението нито вкъщи, нито като започнах да го пускам за училище,без занималнята.

Приема Рисполепт от 5 години, но го бях спряла за месец и нямаше промяна.

А да попитам още - само аутизъм ли има детето. Има ли други съпътстващи диагнози, аутизмът първичен или вторичен проблем е в този случай.

Аутизъм и умствено изоставане има.

Здравейте, синът ми е диагностициран с аутизъм.Скоро ще стане на 8г.В първи клас  е.С учебният материал няма никакъв проблем.Има конфликт с едно от децата в клас.Проблема ескалира миналата седмица.В клас не знае как да реагира на шеги и закачки от страна на децата и съответно цялата емоция натрупана през деня ,се излива върху мен и съпругът ми вечер.Говорих с госпожата ,тя обърна внимание на родителите на детето.Не знам колко сериозно гледат на това,което се случва.Вербалната и физическата агресия продължава.Според вас добре ли е да говоря с родителите на въпросното дете?Не ми се иска да местим детето в друго училище понеже като цяло тук се адаптира.

Съжалявам че трябва да го кажа но при такова състояние ( умствено изоставане ) защото обикновено то е първичното, а аутизмът е вторичното ( но по редица причини тази диагноза УИ не се слага на деца до определена възраст , защото и установяването е по-сложно и неточно ) е възможно да има загуба на установени навици и аз именно това се опасявам да не се получава. Особено, има едни такива прагови възрасти ( 7-8г, пубертет )  когато наистина такова нещо може да се случи. Затова разпитвах така подробно. чудя се какво са ви казали лекарите.


В ситуация като вашата аз въобще не бих разчитала само на госпожата защото имам не един примера как или нея всичко това дали и как ще се разреши дълбоко не я интересува щом до сега не предприела нужните мерки, или втори вариант - възможно е тя да ги предприела но родителите на другото дете да са дебили. На ваше място първо бих говорила с родителите на другото дете и второ , извинявам се че трябва да го напиша но "Не ми се иска да местим детето в друго училище понеже като цяло тук се адаптира' това което сте написали е абсурд. Щом има ситуация значи нямате адаптация. Защото адаптацията не обхваща само това какво ще направите вие и вашето дете за да му е ок в тази среда, а и реципрочно - какво ще направи масовият клас , госпожата, родителите на децата от класа за вас. Аз за момента не виждам да има нещо направено такова.
Аз не бих направила компромис с детето си ако има отправени към него вербални или физически попълзновения. Щях да отида и да уведомя директорката и да поискам обща среща с класната, родителите на другото дете , директорката И педагогически съветник и психолог какъвто има училището.  Ако тази среща почне да се бави, щях да напиша писмо до РУО с копие до директорката за случващото се. Ако и там няма отговор щях да пиша до министъра. Но паралелно с всичко това ако срещата която поискам по-горе се забави защото нямам поддръжка шях да си преместя детето .Нищо не ми е по-ценно от неговия комфорт, а явно то е цял ден подложено на неприятни преживявания в училище за да има изблици вкъщи.

Лекарите казаха,че физиологичен проблем или инфекция няма и да се обърна към психолог. Невролога само спомена за антипсихотика,но не е от него проблема.

То си пише в упътването : “ незадържане (липса на контрол) на урината;”
и това комбинирано с умствената изостаналост дава обяснение. Казвате, че сте го спрели, но някои лекарства имат депо действие. Попитах, защото и при нас така се получи, даже след 3-4 месеца прием изведнъж започна да пишка през 10-15 минути. Ревеше ми се и си поревах. Цял ден пране, сушене … Всеки ден, месеци … След няколко месеца интервала се увеличи, сега сме на час, час и нещо и след покана си ходи до тоалет. Но имаше случаи когато просто си се напикава, дори ако го поканя до тоалет - поглежда към гащите, усмихва се, напъва се и айде … Въобще както му е кеф -така. Защо не съм спряла лекарството ли? Трябваше да избирам - агресията, която овладяхме с него или често уриниране. Нямах избор. 😘

Ами проблема при нас е,че не спи без сиропа повече от 2- 3 часа нощем. Пил е и други лекарства и само това действа.

И нашия спи чудесно с лекарството и това ме устройва. Просто в един момент трябва да изберем по-малкото зло. Но вие продължавайте с настояванията за ходене до тоалет и с наградите при успех. 😘

Кари много добро обобщение!

Аз все още имам някаква надежда ,че греша аз някъде ,но с всеки изминал ден се убеждавам ,че просто се залъгвам . Днес дойде пред блока майка ,с детенце момиче на 1г и 10м ,спрямо моето ми се видя гении, късаше цветя ,подаваше на майка си ,хванах я за ръка и вървеше с мен ,моя звяр само колите го интересуваха ,количките гумите ,100 пъти го попита моята приятелка как се казва не каза , говори много,но изключително странно ,ако иска да го сложа на колата казва "да те сложа " Абе всичко е заучени фрази ,знае кога да ги използва горе долу. Казвам му сега ще ходим на вън с тате в колата и той "кара буто" . Навън тича , изключително рядко за ръчичка .После го приспах ,наревах се едно хубаво и това е , септември трябва да сме на градина ,а сме до никъде

Най щастливия ми момент беше, когато си приех детето такова каквото е. Без значение има ли му нещо, няма ли му, говори ли или не и т.н. просто си се забавляваме. Е и работим де, но предимно се забавляваме.
Добрияна, защо пък трябва да е до някъде, че да тръгне на ясла? За там няма много очаквания за правене на някои неща. Очаквания има вече за градината. Моя е наблюдателен - ако се кротне в яслата съм сигурна, че ще гледа децата и много неща ще почне да прави.
Нормално е детето да повтаря и да говори със заучени фрази на тази възраст, но и ми се струва, че си съставя и негови изречения, което е много добре. Ехолалията е нормална и е естествен етап в развитието на речта.
Другото дете е било момиченце, те са по различни. Но по принцип не сравнявай твоето дете с никое друго.

п.п. За момента повече ме притесняват вирусите в яслата. Малкия е болен и аз вече няколко седмици прескачам от вирус на вирус и се влача...