Помощ в училище - тема за въпроси по всички предмети, които Ви затрудняват

  • 45 049
  • 466
  •   1
Отговори
# 330
  • Мнения: 52 386
Не може ученик в 12 клас да пита това, извинявам се, но няма да отговоря. Елементарно е, няма никакви специални формули и май е за 6 или 7 клас.

П.П. От мен да мине една подсказка - в правоъгълен триъгълник катетът, лежащ срещу ъгъл 30°, е равен на половината от хипотенузата.

# 331
  • Русе
  • Мнения: 12 270
Здравейте, може ли помощ за тези две задачи от помагало за подготовка за НВО на 10. клас?



Пише - 10 клас
.......................................
AC e 6√2
ABC e правоъгълен, равнобедрен
BC = 12


-------------
AC = 9

# 332
  • София
  • Мнения: 4 807
Зад. 15 - ОВС е правоъгълен и равнобедрен, не АВС.

# 333
  • Русе
  • Мнения: 12 270
Зад. 15 - ОВС е правоъгълен и равнобедрен, не АВС.

OB и ОС се проекции на АВ и на АС. А в задачата се говори за АВ и АС, а не за проекциите им

# 334
  • София
  • Мнения: 4 807
Зад. 15 - ОВС е правоъгълен и равнобедрен, не АВС.

OB и ОС се проекции на АВ и на АС. А в задачата се говори за АВ и АС, а не за проекциите им
Моя грешка. Прочетох, че ОВ е перпендикулярно на ОС.

# 335
  • Мнения: 52 386
Лесно е да се прочете нещо грешно в такива задачи, но това е повод за един съвет към питащия - много често в подобен тип лесни задачи числата са дадени така, че отговорът да е прост и лесен. И затова ако се получи някакво куцо число, това може и да е така, но все пак е добра червена лампичка за нова проверка. И тук се вижда същото - верният отговор е 12, а неверният там с корени и прочее.

# 336
  • София
  • Мнения: 4 807
Лесно е да се прочете нещо грешно в такива задачи, но това е повод за един съвет към питащия - много често в подобен тип лесни задачи числата са дадени така, че отговорът да е прост и лесен. И затова ако се получи някакво куцо число, това може и да е така, но все пак е добра червена лампичка за нова проверка. И тук се вижда същото - верният отговор е 12, а неверният там с корени и прочее.
Aз се подведох, че задачата не може да е чак толкова проста - да се решава с теорема от 7 клас. В 10 клас учат повечко тригонометрия и очаквам, явно, да се решава чрез нея. Simple Smile

# 337
  • Мнения: 2 189
Здравейте. Имам нужда от пояснения относно един текст на английски. Не е за училище, служебно е, но не мога да разбера електронно или в оригинал се изискват тези документи, а няма кого да питам. Така е написано, че не ми става ясно и ще съм благодарна, ако някой помогне.

In order to clarify this claim you are requested to send by electronic means the following data (original electronic invoice or scanned document);
1. The registration certificates of any vehicle that this company has in possession.
In case the vehicles are rented/ leased, the rental/ leasing contract/s, translated in Greek or English.
2. The EU-license (blue card)  of the Ministry of Transport
3. A bank proof of the account to be paid (IBAN, BIC and beneficiary name).
In case the beneficiary of the bank account is not the applicant, please send us the original Power of Attorney (PoA) -notarized and apostilled- by post or courier.

P.S.1 : Please send the original requested documents to the following address:
..........
Those data must be sent in our Service by electronic means within 1 month from today, otherwise, the application will be rejected.

# 338
  • Мнения: 83
Здравейте, някой да има примерен план конспект на тема - "24 май" по околен свят в ДГ, без значение групата?

# 339
  • Мнения: 20 042
Coolmummy, електронно да ги изпратиш. В послеписа би трябвало да са написали имейл адрес.

# 340
  • USA
  • Мнения: 1 928
Coolmummy

Всичко се изпраща електроно , но в случай
"
В случай, че бенефициентът на банковата сметка не е кандидатът, моля, изпратете ни оригиналното пълномощно (PoA) - нотариално заверено и с апостил - по пощата или по куриер."

Това искат оригинал по нормална поща, другото електронно. Зависи какъв ви е точно случая. Късмет

# 341
  • Мнения: 3 543
Какво е образна система в литературно произведение?

# 342
  • Майничка
  • Мнения: 13 897
Най-грубо казано, това са образите в произведението, това, което представят, символизират или олицетворяват и взаимовръзките между тях.
Образите може да са хора, които представят стандартен типаж или напротив - индивидуалност, която не се вписва в стандарта; може да са предмети, животни, явления, които олицетворяват някаква идея или ценност и т.н.
Изобщо, всеки образ, създаден от автора, има някаква цел, допринасяща за цялостното послание, към което последният си е поставил, затова говорим за система.

# 343
  • Мнения: 9
Трябва да дадем примери за приложението на температурно разширение и свиване.
Благодаря предварително на всеки отделил от времето,опита и знанието си.

Последна редакция: вт, 17 окт 2023, 18:38 от gabi7y

# 344
  • Мнения: 52 386
Лятната ваканция е по-дълга от зимната. И дните през лятото са по-дълги от дните зимата Wink

Сега без майтап:
- Отваряне на капачка на буркан - ако не става със сила с леко нагряване на капачката после се отвива лесно.
- Вкарване на гумен шлаух в тръбичка - нагрява се шлауха и после се намъква. След това се свива и държи здраво.
- При пожар бронираната метална врата може да се заклини в металната каса и да не може да се отвори.
- Когато се редят подови плочки на голяма площ се оставя разширителна фуга през няколко метра. Иначе плочките се надигат.
- Между две релси на влака пак има луфт, иначе релсите ще се издуят.

Последна редакция: вт, 17 окт 2023, 18:35 от Черна станция

Общи условия

Активация на акаунт