Публикувана: 2 юли 2023, 23:33 ч.
Последно мнение: 3 апр. 2024, 11:22 ч.

Мнения за неелитни училища след седми клас в София - Тема 7

74 128
748
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е причината за значителното понижение на резултатите на 51 училище според сравнителната таблица?
Какво е значението на резултатите от втората матура в професионалните паралелки?
Какви са ползите и недостатъците на професионалните гимназии?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е причината за значителното понижение на резултатите на 51 училище според сравнителната таблица?
  
  Значителното понижение на резултатите в 51 училище може да се дължи на няколко фактора. Възможно е да има промени в състава на учениците, които са повлияли върху резултатите. Освен това промените в учебната програма или методите за оценяване могат да допринесат за този спад.
- Какво е значението на резултатите от втората матура в професионалните паралелки?
  
  Резултатите от втората матура в професионалните паралелки не са решаващи, тъй като за много университетски специалности или професионални академии високият бал не е необходим. В някои страни се приемат само въз основа на диплома и други критерии, като ДЗИ не са от значение.
- Какви са ползите и недостатъците на професионалните гимназии?
  
  Ползите от посещаването на професионална гимназия включват специализирано обучение за конкретни кариери, практически опит и подготовка за бъдеща работа. Недостатъците могат да включват по-ограничени възможности за избор на университетска специалност след дипломирането. Професионалните гимназии, известни също като техникуми, предлагат практически умения и възможности за работа. Много хора смятат, че учениците, завършили техникум, притежават необходимите умения и специализация за директно навлизане на пазара на труда. Въпреки това обществото често ги възприема като по-ниска категория в сравнение с езиковите гимназии.
- Какви са отзивите за Професионалната гимназия по телекомуникации и Професионалната гимназия по дизайн „Елисавета Вазова“ в София?
- Какви са критериите за избор на университет и специалност след завършване на професионална гимназия?

# 495 21 фев. 2024, 10:13 ч.

София
Мнения: 19 662

Първо потърсете мнение за нивото на изучаване на испански в желаните гимназии, след което сама ще решите как точно да ги подредите. По принцип, според бала би трябвало да е така:
1. Испанската
2. 22-ро
3. Вече както прецените (127-мо, 1-во, 30-то и т.н.), според информацията, която съберете за останалите училища с ИЕ, като е добре да вземете предвид и кое ви е най-удобно, като локация, защото това никак не е за подценяване.

# 496 21 фев. 2024, 10:23 ч.

Мнения: 14 974

Цитат на: Lady Cassiopeia Duval в ср, 21 фев 2024, 09:02

Цитат на: Костадинова31 в ср, 21 фев 2024, 08:56

От доста време ги проучвам и се чудя на кое да се спра .То е ясно, че всичко зависи от резултатите, но трябва да сме подготвени

Ами то не е точно до избор, а до резултати на НВО. В 22-ро се влиза с много по-висок бал, отколкото в 127-мо. Масово се пише, като втора опция след испанската и това много му вдига бала. Какво е нивото на преподаване в гимназията нямам представа - аз специално бях много, много недоволна от директорката и учителите в прогимназиалния етап, но това няма общо с горните класове. Почти всяка година печели приза за най-желано училище в София след 7-ми клас. Тук в темата обаче не съм срещала мнения на родители за нивото на преподаване на испански там.

Същата тази директорка отговаря и за гимназиален етап.
А относно, че е много желано училище - да така е, но защо и аз не мога да си обясня след като досега не съм разговаряла с никой, който да е доволен от училището.

# 497 21 фев. 2024, 10:30 ч.

София
Мнения: 19 662

Цитат на: zari65 в ср, 21 фев 2024, 10:23

Скрит текст:

Цитат на: Lady Cassiopeia Duval в ср, 21 фев 2024, 09:02

Цитат на: Костадинова31 в ср, 21 фев 2024, 08:56

Навремето имаше 3 зам. директорки - по една за всеки етап. Директорката е бившата психоложка на училището, която сложиха уж временно, пък после я оставиха за постоянно. Изобщо не можеше да се оправи с учебния процес, постоянно се сменяха класни ръководители, постоянно напускаха учители и взимаше временно от други училища (по математика беше някакъв ад заради постоянното текучество) - за 2 години го срина. А при старата директорка училището беше страхотно. Обаче това са моите впечатления до 7-ми клас и няма как да бъда обективна, когато става въпрос за гимназията. Чувала съм мнения на родители, които бяха негативни, обаче аз лично не се наемам да ги повторя тук, тъй като не би било редно да препредавам чужди мнения. Затова посъветвах да си ги проучи и да потърси мнения от личен опит на родители, чиито деца учат там.

# 498 21 фев. 2024, 10:35 ч.

Мнения: 612

Цитат на: zari65 в ср, 21 фев 2024, 10:23

Цитат на: Lady Cassiopeia Duval в ср, 21 фев 2024, 09:02

Цитат на: Костадинова31 в ср, 21 фев 2024, 08:56

Преди време разговарях с една девойка учеща в 22 СУ и тя изказа доста негативно мнение за училището. Та и аз се чудя, защо е толкова желано?

# 499 21 фев. 2024, 10:38 ч.

Мнения: 13 231

157 за испански, кубински учители имали. Доволни са уж, но като знам с какво сравняват моите познати, не знам ...

# 500 21 фев. 2024, 10:39 ч.

Мнения: 9 050

Костадинова31 - реално в голяма част от училищата има липса на преподаватели.
Децата са водещата сила в тези училища, затова и училищата където баловете са по-високи са по-предпочитани. Децата са по-амбициозни с повече желание да научат нещо.

Аз бих ги подредила така : 164, 22, 127, 30, 157

22-ро е желано защото, предлага испански - модерен и желан в момента, има традиции в това преподаване, влизат амбициозни деца с бал, който не е достатъчен за 164 но е доста над този в 157, местоположението на училището е идеално.

# 501 21 фев. 2024, 10:40 ч.

Мнения: 29 657

Същото казваше синът ми още преди 4-5-6г.Имаше доста приятели във 22-ро и по негови думи нищо не учеха и го даваха доста лежерно.Помня, че бях дала това мнение в темата и ме нападнаха.🤦🏻♀

# 502 21 фев. 2024, 10:43 ч.

София
Мнения: 19 662

Цитат на: Hope for Two в ср, 21 фев 2024, 10:39

22-ро е желано защото, предлага испански - модерен и желан в момента, има традиции в това преподаване, влизат амбициозни деца с бал, който не е достатъчен за 164 но е доста над този в 157, местоположението на училището е идеално.

Това е най-жалкото в една такава ситуация - когато амбициозно и искащо да научи езика дете попадне в училище, в което езика не се учи на достатъчно високо ниво. Това си е загуба на цели 5 години в нищоправене. Нали все пак затова е цялата тази борба в 7-ми клас - за да се отиде там, където детето ще научи езика на ниво, на което иска да го научи. Не говоря специално за 22-ро, а по принцип

# 503 21 фев. 2024, 10:46 ч.

Мнения: 13 231

Аз намирам огромна разлика в учителите в различните училища. Разбира се, нямам претенции за поглед над много училища, но досега личен имам в 4 + 1.
Но това, което знаем предварително, наистина е балът на децата, което никак не е за пренебрегване.

# 504 21 фев. 2024, 10:55 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: Lady Cassiopeia Duval в ср, 21 фев 2024, 10:43

Цитат на: Hope for Two в ср, 21 фев 2024, 10:39

Ако искаш да научиш езика в днешният глобален свят - просто го учиш.
Това не е времето преди 25 години когато аз бях в езикова гимназия и носители на езика бяха само учителите и учебниците за езиковите гимназии.

Даже училища като 1 ва немска и 1 английска вече отдавана не са това което бяха като носители на езика.

# 505 21 фев. 2024, 11:21 ч.

София
Мнения: 7 014

И в добро, даже елитно училище някой клас може да се сблъска с кофти учител по езика или честа смяна на учители и затова да падне нивото. И да, ако искат да учат ще учат и извън училище. Ето, за ФЕГ се чува че нямат достатъчно добри преподаватели, едва ли само там е това е проблем ...

# 506 21 фев. 2024, 11:41 ч.

Мнения: 9 050

Цитат на: Cabo San Lucas 40 в ср, 21 фев 2024, 11:21

Разбира се, че не е само там проблема.
Един преподавател по немски език спокойно изкарва 30 -50 лева на час. Ако работи днес по 3 часа, това са 90 лева на ден, по 4 седмици реално може да изкара 2000 лева. Без да е се е опитвал да укроти 25 деца, без да е стоял в училище 8 часа и без да носи отговорност немърливият/ мързеливит тийн колко е научили.