Седмокласна изпитна 30.06-6.07 Нека резултатите да са на късмет и всеки първо желание да е приет!

Мецане, доста  деца и без ЧУ имат подобни нива по английски на тази възраст. И пак, колкото и да не ти се вярва, нямат и едните , и другите лексиката на по-пораснало дете с такова ниво. Трябва си просто зрялост за целта, а в  6 клас я нямат. А за немския, за който беше конкретно дискусията, пък са съвсем несравними нещата..Знаят децата, имащи сертификат  В1 по немски, да, лесно им е в началото, но доста преди края на първата година са догонени и даже задминати понякога от  силно мотивирани деца, които за пръв път учат езика. Това десетки пъти е коментирано във форума в годините, но просто всеки малко или много си гали егото с  рано получени  високи нива на отрочето..И се потвърждава горното не от мен или някой друг лаик, който просто знае езика, а от учители, които цял живот буквално само в 8 клас в ЕГ работят и са видели в практиката си всякакви деца.

Моята девойка баш от Рамщайн се запали по немския език... Но си го усеща и като език, съвсем интуитивен ѝ е. Много бързо го схвана.

Максиметалистът пък не се кефи на Рамщайн, но пък отделно на Линдеман е топ фен и ми прави преводи в ефир на Зазката и Тил.. а всъщност предпочита английски. Бе, колкото и да отрича френския може и да го огрее да ми превежда повече на Заз
Странното е, че предпочете Пушкин пред френската.. Така ги подредих.

Извинявам се за тъпия въпрос, но наистина ме интересува една ЕГ как насочва детето, в смисъл към какви професии? Не се заяждам,  а питам заради малката, защото каките и са се насочили и знаят какво искат, и гледаме профилирани специалности. Тоест ако детето в момента няма интереси, само с езици....как да подходя, към даден език ли да я насоча,защото тя и корейски искаше,ама заради к поп групите , точно дечко си е

В италианския също има два спомагателни глагола avere(имам) и essere(съм). Най-грубо казано с втория вървят глаголите, които показват движение и възвратните, а останалите с първия. Италианските времена и наклонения са като френските.

Ето на 🤣 като английския такъв айляк няма 🤣 то сигурно и затова е световен език 😛

Русалке, аз казах точно същото като тебе, че в 6 клас нямат такъв речник, ама да се заяждаш...и сори, ама деца извън ЧУ не знаят езика на такова ниво, ако ще да са ходили на школи от 1 клас. Достатъчно много деца познавам, за да мога да ти споря до дупка по този въпрос. В ЧУ има 10 часа английски седмично, имат и часове с нейтив. На никоя школа и курс не може да се стигне същото ниво. Анге бу! - аз казах

Точно както и другаде става, малко или много се самонасочват/ориентират, включая и тези, избрали МГ (ПМГ), ПГ, училища по изкуствата или спорта, но по пътя осъзнали, че това не е  баш тяхното. Понеже и такива има - кандидатстват медицина след НТБГ,  нещо по-техническо след  завършване на Художествената,  балетно изкуство след СМГ...Просто  в рамките на 8, 9 и 10 клас не са притиснати да учат някакви специални предмети, а в този период се ориентират какво им харесва и какво не, с  какво биха се занимавали и с какво не. На база това си избират профили за 11 и 12 клас, хем да им е приятно да ги учат предметите, хем да са им в полза за следването. За други ЕГ не знам, предполагам е същото, но в тази на  моите деца винаги са идвали завършили училището, следващи нещо и някъде, които детайлно разказват какво учат, какви перспективи отваря това пред тях, а и дават на учениците да задават въпроси...Както и хора , които са завършили и вече работят. Най-шарената реализация на хора след гимназия е именно след  завършени ЕГ и МГ - оттам излизат инженери, информатици, юристи, доктори,  филолози,  архитекти, хора на изкуството и т.н..Сравнително малко са тези от  ПГ, които рязко сменят посоката след 12 клас. Или са си  били правилно ориентирани в 7 клас още и изборът им е бил съвсем точен, или и да не е бил, не се захващат с това  да гонят нива по предмети, които заради специалните или не са изучавани в последните години в гимназията, или ако са, то е било с  твърде малък хорариум.

Мецане, само в частно училище можеш да вземеш сертификат по английски С2 в 8 клас.

Всеобщо е схващането, че и магаре да вържеш в езикова гимназия, ще научи езика, но не е така. Ще го научи този, който учи. Сега имам намерение да си вържа малкото магаре в една от двете езикови, но като и знам нрава,  дълбоко се съмнявам, че ще попие немския.  Има шанс само ако аниметата, които гълта нон-стоп, станат вместо с английски, с немски субтитри.

Няма ли анимета в Нетфликс...Питам, понеже нямам идея. Ще й смениш настройките  и на език, и на субтитри на немски... Мъка ще е обаче това, чисто издевателство. 

Нямам намерение да споря, Мецане, това го играхме веднъж в темата за АК с други потребители...Английски на   много високо ниво се знае  от хора, завършили какви ли не гимназии - често и такива, в които английският дори не е бил първи език. И щом това става в горен курс, съвсем спокойно и в по-долните класове има наистина много знаещи деца, които хем и в училище го учат, хем и навън. Все едно ние не познаваме също  много деца и нямаме наблюдения..

Сега модерно в Нетфликс е Игра на калмари. Моето и корейски ще проговори само и само да гледа поредния сезон

Не ти прави чест.
И да, в АК научават английски на С2, което не става в нито една държавна гимназия.

Априлски душ, не знам за клипчетата и аниметата, защото дъщеря ти е голяма и ще бъде неуместна аналогията с моето дете, когато беше в градинска възраст. Той беше в немска градина, Киндероазе, и после отиде в Дойче шуле. Умишлено грам не сме го занимавали с английски, защото нали немски учеше...по главата си ходех да му намеря в нета клипчета на немски. Е не ставаше - гледа 2-3 минути и обърне на английски. Веднъж го питах - е защо гледаш сега това, като нищо не разбираш? Нямаше и 4. Каза - не е вярно, всичко разбирам и аз го питах - какво казаха сега - и той ми каза. А сега какво казаха - пак ми каза. Бре! А на немски не искаше да гледа. И после всичко забрави, дума не помни на немски. Но дъщеря ти е голяма...ако има желание и интерес, ще го научи, но ако няма, няма да стане. Аз заради това дори и 2х100 да изкара на НВО, в НЕГ само през трупа ми. Доказано е, че този език не е неговото нещо.

Няма как да стане да смениш субтитрите. Ще настъпи кървава гражданска война

Последно по темата , Мецане , при това базирано на опит... Това, че синът ти е превключвал на английски, абсолютно нищо не значи, още по-малко е повод за изводи, че даден  език не е за него. Особено пък и на крупната възраст от 4...Това правят и по-големи, и още по-големи, които са нямали никакъв проблем с овладяването на немския, нито нежелание да го изучават. Пращай сина си, където намериш за добре, дай боже да има 2х100 и да може да избира, но истината е, поне погледаното отстрани,  че ти  му набиваш твоите нагласи. Надявам се, приемаш, че след толкова години в Германия и Швейцария вече децата ми знаят немски. Е, и? Книги се четат единствено на английски, филми също само на английски гледат...Младите (децата също) просто масово така подхождат.

Да. 19-то