НАБОР 2006 - Студенти на хоризонта!

Аз също мисля, че последното, от което трбява да пести държавата, е образование. Това е истинският ресурс и без това вървим към "Идиокрация". Широк вход и който изкласи накрая неслучайно е приета стратегия на много места.
С тясната цедка - пример медицина жени всяка година, хиляди високо мотивирани, изключително подготвени, интелигентни момичета представляват огромен потенциал, който остава нереализиран за стотни, взети заради изписването и представянето. Не само тези деца губят от това, но и всички  ние. Така че от пари за образовано население печелим всички и в много аспекти.

Колкото до СУ - много добре са си направили сметката с допълнителния прием. Ако има 4 поетапни класирания, всеки справедливо ще се придвижи нагоре към по-желана специалност и овакантяването ще остане в най-нежеланите, което така и няма да се заеме, особено платено. А така реално се пускат бройки даже за Право, Медицина, Психология, Фармация дето се заемат на мига и няма как да останат свободни. Е, получава се, че някой се обучава платено със свой състудент държавна поръчка с наполовина на неговия бал, ама като не е рисков играч това е. Щото септември бройки я има, я не.

То не е само колко пари се дават за висше. Тези хора ги осигуряваме 5 години, после им плащаме социални помощи като безработни и те не внасят нищо в държавата, защото не работят, а се водят, че учат. В същото време нямаме лекари и медецински сестри, т.е. бройките за дп не са доизмислени как да са разпределени. Отделно поддържаме базите на университета в Перник и подобни. Всичко това са ненужни средства. Не говоря за пестене от образование, а за изисквания към образованието на хората, които се обучават.
Както и да е, разсъждавам си тук, нямам претенции да съм права, но напоследък се сблъсквам с куп некадърни специалисти в различни сфери и лекинко се дразня.

А, за изискванията към образованието съм съгласна. Подразбира се, че който отива да учи, трябва да учи.

Университетът в Перник е частен, ние за него нищо не даваме. Ето списъка с университети, финансирани от държавата:

"Колко получават висшите училища

Традиционно най-висок остава трансферът към Софийския университет „Св. Климент Охридски“ – 192,366 млн.лв. (121,060 млн.лв. в програмата за настоящата година). Следват:

ТУ – София – 141,787 (83,447);
МУ – София – 85,007 (55,586);
Пловдивският университет – 70,799 (45,951);
УНСС – 59,824 (34,194);
МУ – Варна – 55,259 (40,932);
МУ – Пловдив – 54,382 (40,998);
Тракийският университет – 53,308 (36,047);
Русенският университет – 37,782 (28,759) – в тази сума са включени и 1,236 млн.лв. за осигуряване дейността на новооткритото поделение на висшето училище в Тараклия, Република Молдова;
ЮЗУ – Благоевград – 37,586 (27,695);
Великотърновският университет – 37,531(27,346);
УАСГ – 45,403 (26,470);
НСА – 35,461 (23,210);
ТУ – Варна – 30,801 (21,356);
Шуменският университет – 26,128 (19,427);
МУ – Плевен – 22,342 (17,564);
ХТМУ – 21,367 (14,451);
Лесотехническият университет – 21,340 (13,109);
Икономическият университет – Варна – 20,009(14,377);
Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас – 16,707 (12,357);
Аграрният университет – Пловдив – 15,557 (11,437);
УХТ – Пловдив – 14,537 (10,414);
НХА – 15,460 (10,273);
НМА – 15,182 (9,806);
ТУ – Габрово – 14,130 (10,118);
МГУ – София – 11,975 (8,804);
НАТФИЗ – 11,543 (8,959);
Стопанската академия – Свищов – 11,108 (7,795);
УниБИТ – 10,642 (7,422);
АМТИИ – Пловдив – 8,624 (6,177);
Висшето транспортно училище – София – 6,762 (4,920);
Висшето училище по телекомуникации и пощи – София – 6,646 (4,358);
Висшето строително училище – София – 3,261(2,346).
Националният военен университет „Васил Левски“ ще получи 36,033 млн.лв. (24,934), Военната академия “Г.С. Раковски“ – 19,009 млн.лв. (14,632), Висшето военноморско училище „Н.Й. Вапцаров“ – 18,353 млн.лв. (12,498), и Висшето военновъздушно училище „Георги Бенковски“ – 12,404 млн.лв. (6,976)."

И линк към статията - https://azbuki.bg/news/novini-2025/sredstvata-za-obrazovanie-nar … vat-do-48-ot-bvp/

Повече от половината студенти работят докато учат. Дали на 4, 6 или 8 часа, но работят. Респективно се осигуряват от работодател. И не са за сметка на "нашите данъци".

Taка като гледам издръжката на унитата е увеличена с 50% за тази година, спрямо миналата.. Дано излязат читави кадри след 5г

Скаридка, то си зависи и от самите студенти. Дали действително иска да учи това, което е записал. Или, както срещах тази година - "ще учи висше за самочувствие само, иначе хич не му се учи"...

Не знаех, че е частен. Но все пак ми се струва голям списъка на тези унита. В Дания имало общо 8 държавни университета.
Колко студенти работят извън сивия сектор и колко е ефективно ученето докато си работиш ми е съвсем друга тема.
Както казах, не желая да влизам в спорове, просто казвам какво на мен не ми допада.

Е то в Дания много неща са различни. Например ДОД за физически и юридически лица.

От списъка в статията - това са си всички университети от миналия век. Липсва само АМВР, явно той е на издръжка на МВР. Някои от военни са станали граждански.  Новосъздадените са частни.

Мисля, че с намаляване на университетите няма да стане по-грамотен народа. Нито че студентите допринасят най-много за сивата икономика.
Напротив, нека народа се образова. Че положението е тежко.
Дания е чудесен пример, но нека не е на парче. Много неща са различни, ако ще и да сме на един континент.

Така е, Хепи. Всички, които са около дъщеря ми и работят в  момента, са на трудови договори. Те самите вече си знаят правата.
Реално само тези, които са ДП са на осигуровки от държавата. Макар и да плащат някакви минимални семестриални такси. Тези, които са платено плащат достатъчни такси и си покриват и здравните осигуровки. А тези, приети в защитени специалности са най на далавера.

Не бяха осигуровките акцента на това, което казва Мария.
Не е нормално местата в университетите да са повече от завършващия набор. Колкото и да се казва, че от всеки си зависи какъв специалист ще стане, общото качество е повлияно от тази ситуация. За много училите е тъпо, че вземат девалвилари дипломи.
То хубаво да се харчат пари за образование и да се образоват повече хора, но това май не работи съвсем така. Първото се случва без ефект върху второто.

Тракийският университет, например, изключая специалности като хуманна и ветеринарна медицина, ви е бедна фантазията какви "специалисти" бълва.

Еми значи да ги затварят най-добре.

Местата в държавните университети се определят от МОН на база заявени бройки от университетите. На кой да се сърдим, че харчи нашите пари? А частните университети въобще не подлежат на контрол на броя приемани студенти. Все пак така и трябва да бъде - пазарна икономика. Има търсене, има предлагане.

На мон, как на кого? Изобщо има много трески за дялане на тема образование. От началното, та до висшето. И изобщо не мисля, че е ок да казвам: тия ни ощетяват по-малко от ония и затова не е проблем.
Пък да очакваме хората да станат грамотни като вземат висше е страшно невероятно.
И съм наясно, че не студентите са основата на сивата икономика.
Не само учители взимат "девалвирани" дипломи. Като живеете в къща, построена от псевдоинж, ще го усетите при първия вятър. Ако ви оперира доктор, който е получил диплома, както ги раздават в унибит, ще го усетите много тежко. Слава Богу засега поне МУ държат на образованието, но всичко друго е майка плаче.
Много кусури има в държавата, наясно съм, но в случая коментирах само тези за висшето образование, защото сега ни е тема.