Седмокласна изпитна тема - 15.06 - 21.06 между баловете, класиранията и валериана

  • 95 957
  • 1 918
  •   1
Отговори
# 1 005
  • пустинята Гоби
  • Мнения: 9 562
Не е само презастраховане, дори и да е добър учителят, а детето прилежно, като се гони много висок резултат от школите има полза, защото знанията се затвърждават, правят се пробни изпити, детето вижда къде е и сред други деца и т.н.

Между другото ЧС е много права - има много надарени деца, които с лекота се справят с матурите и разбира се, не ходят на уроци. Добре е родителите да си дават сметка за това и да не се омаловажават усилията на другите.

# 1 006
  • у дома
  • Мнения: 8 469


Аз разчитам, че квесторите ще знаят и ще им обяснят. Моят също абсурд да събере една задача на една страница, особено геометричната, само чертежът му заема половината Thinking
Аз съветвам на чернова  да си направят по-голям чертеж,а после на беловата по-малък.

# 1 007
  • Мнения: 211
Чакайте да ги видим тези 90 точки, тогава ще си говорим как се изкарват

Моят син е доста спечен за матурата утре, тъкмо си отдъхна, че по БЕЛ е изкласил някак си и сега идва реално по-трудната за него.
А моят си мисли,че след като има 6 по математика и решава задачите в училище с лекота,сравнява се с децата в класа и всичко му е наред.Е,поне е спокоен,засега,което е най-важното.

# 1 008
  • пустинята Гоби
  • Мнения: 9 562
Според мен е прав, нека е спокоен, щом се справя в училище с лекота, ще се справи и утре.

# 1 009
  • София
  • Мнения: 20 873
Говорех за  децата  в частните  в отговор на  изразено  по-горе учудване, при  това не  кои  да  е  частни, а  спряганите  от години  за най-добри.  Влезли са някога с подбор  ( макар че  пубертетът  всеки го  лови и  този  подбор  отдавнашен не е особено релевантен),  имат обаче  по  10 часа мат,  тоест  достатъчно в реме  за  овладяване на матераиала и з а упражнение, редовно  правят  пробни  по  формата.  И  пак има  ходещи на уроци/школи. Това  си  е точно презастраховане.

# 1 010
  • Мнения: 3 945
И от СМГ ходят на уроци по мат за НВО, и то деца състезатели. Лично познавам няколко такива. Не че са им трудни задачите, но да упражнят формата, че едно разсейване на първи модул, и си четири точки надолу, 12 надолу в бала

# 1 011
  • Мнения: 56 720
И от СМГ ходят на уроци по мат за НВО, и то деца състезатели. Лично познавам няколко такива. Не че са им трудни задачите, но да упражнят формата, че едно разсейване на първи модул, и си четири точки надолу, 12 надолу в бала

Toчно тях понякога ги режат за глупости, защото разписват като за олимпиада, а не като за НВО. А и проверяващите често са изморени и не вникват в описания/решения извън стандарта. Имам опит с това.

Последна редакция: чт, 18 юни 2026, 14:03 от Черна станция

# 1 012
  • Мнения: 2 019
В интерес на истината без школа не виждам как ще се усвои и преговори преразказът.
По програма в 7 йкас преразказ няма. Ори нас в 6 са правили един път и няколко за домашно, които не са проверявани. 5 клас горе-долу същото положение. Реално в 4, когато наблягаха на диктовки, госпожата редовно им даваше преразкази и в нашия случай редовно имаше похвали при преразказ от името на герой, където много добре е съобразявала кои ситуации да включи. Обаче тогава текстът за преразказ е пред тях. Така че, поне при нас без помощ от школа едва ли ще има някакъв добър резултат.
По математика в 5 и 6 клас се смениха няколко учители и всеки доказваше как предходния на нищо не ги е научил. Ъж, училището е добро. За 7 клас, смятам че госпожата се раздаде, въпреки че първоначално бях скептична. Приключи с материала в края на април и оттогава само преговори и тестове.

# 1 013
  • Мнения: 872
А и проверяващите често са изморени и не вникват в описания/решения извън стандарта. Имам опит с това.
Може ли да дадете пример? Зная, че е късно, ден преди НВО няма особен смисъл, но все пак... Ако наистина е така, значи е шанс, късмет, вероятност, въпреки знанията.

# 1 014
  • Мнения: 617


Давайте да залагаме на задачи за втори модул Stuck Out Tongue Closed Eyes


Аз заложих още  вчера,  днес, понеже  съм  достатъчно луда,  си ги и създадох задачите,  реших  си ги  сама  и дотам. На вас  няма  да ги дам, че  ще  мъчите  децата  предизпитно. Stuck Out Tongue Closed Eyes С  лудостта ми се  опитах да  ви  разведря и да ви  отклоня  от   ужасната  дискусия  кой какво и колко може  с или без уроци.

Вчера съм пропуснала явно покрай вълненията около БЕЛ, но се върнах да чета.  Дано да познаеш на 50% Stuck Out Tongue Closed Eyes
Давай да ги видим тези задачи, моят има нужда да се поизмъчи на финалната права Smile

# 1 015
  • Мнения: 56 720
А и проверяващите често са изморени и не вникват в описания/решения извън стандарта. Имам опит с това.
Може ли да дадете пример? Зная, че е късно, ден преди НВО няма особен смисъл, но все пак... Ако наистина е така, значи е шанс, късмет, вероятност, въпреки знанията.

Не ми се разравят стари неща от преди над десетилетие. Пък и днес може да се проверява различно все пак, по друга система. Обаче се съмнявам да има принципно подобрение.

# 1 016
  • пустинята Гоби
  • Мнения: 9 562
При нас в училища правеха супер много преразкази. Ок няма по програма, ама учителите нали знаят, че това се дава на НВО-то, ако са сериозни ще работят и за преразказ. Отделно в нашето средностатистическо училище в София има безплатни допълнителни клубове извън часовете по МАТ и БЕЛ, където цяла година решаваха и учеха за матурите.

# 1 017
  • София
  • Мнения: 8 175
При нас в училище за три години са направили цифром и словом 1 (един) преразказ. Допълнителни клубове по БЕЛ или мат няма. Ако не бяха уроците, щеше да изкара 40 по БЕЛ и 15-20 по мат.

# 1 018
  • Мнения: 726
Да се включа и аз малко в дискусията от последните страници. Аз моите деца се опитвам да ги убедя, че училищните години са им много важни да натрупат основни знания. Както аз работя, така те трябва да учат, за да се справят с нещата от живота и да установят какво им харесва и им се отдава. Докато мога, ще ги пращам на уроци по каквото поискат. Няколко часа допълнително математика и БЕЛ няма да ги съборят. При моята часовете бяха повече, защото готвеше 4 предмета, но в началото на годината говорихме защо, как и дали. Предложих й варианти и тя си избра. Дали ще са 70т, 80 т или 90 т не е важно. Важно е нивото спрямо останалите и дали ще има свобода на избор.

# 1 019
  • София
  • Мнения: 2 040
Нашето училище е елитно - 22ро. Един преразказ направиха. Учителката препуска по материала. Не ми става ясно как колегите и в другите училища имат време и за преразкази да правят. Това хич не ми се вярва. Те имат програма ден по ден уроци за нови знания и преговори, като не е заложено в годишното разпределение на часовете няма как да се прави, а то не е заложено, защото не изучават преразказ в седми клас.

Общи условия

Активация на акаунт