Публикувана: 6 юни 2026, 20:20 ч.
Последно мнение: 7 юни 2026, 01:26 ч.

Мнения: 1 257

Полезни връзки:

Ваканции и неучебни дни за 2025/2026 г.
_________________________________________________________

НВО за VII клас - модел и тестове от сайта на МОН

Изпитни материали и решения

Заповедта за организацията по кандидатстването с дати и срокове

График за провеждане на НВО през учебната 2025 – 2026 година

Комбиниран график на дейностите по провеждане на НВО и дейностит … прием на ученици
_________________________________________________________

Сайтът на Дидева

Държавен план-прием ( ДПП) 2026/2027 - 8. клас
_________________________________________________________

ПРОБНИ ИЗПИТИ

ВЕКТОР - Център за информация и обучение
Пробни изпити НВО - Варна

Материка
Пробни изпити НВО - Варна
Пробни изпити НВО - София

Междучасие
Пробни изпити НВО - София

НИЯ
Пробни изпити НВО - София

Образователни технологии
Пробни изпити НВО -Офис София
Офиси в други градове. За проследяване на пробни изпити там

Примерно
Пробни изпити - София, Бургас, Пловдив

Регалия
Пробни изпити - София

СМГ
Тренировъчни тестове - БЕЛ и МАТ

Статистика на успеваемост по области (благодарности към Дидева Flowers Hibiscus

)

Кариерно ориентиране (справочник за кандидатстване): https://most-learning.net/moodle/
_________________________________________________________
Сайт "Уча се"
_________________________________________________________
Google drive с примерни тестове по математика и БЕЛ за 2025 / 2026 г.
Линк за качване на ПИ в драйва.
_________________________________________________________

Седмокласната поща
Разполагаме с поща, която се предава от предния набор и е попълвана с години от родители на седмокласници с материали за подготовка. Условието за получаване на паролата за нея е да сте редовно пишещи в поне три теми назад (постове като "запис", "включвам се да следя" и подобни не се зачитат).

Всеки, който желае, може и да допълва. Триенето в нея е забранено. Моля за съвестното ползване на богатата сбирка от полезни материали, които биха били в помощ за успеха на децата ни!

За парола може да се обръщате на лични към jsed или _Mishlence_ .

Стари теми:
Седмокласници 2025/2026
Седмокласници 2025/2026 - тема II
Седмокласници 2025/2026 - тема III
Седмокласници 2025/2026 - тема IV
Седмокласници 2025/2026 - тема V
Седмокласници 2025/2026 - тема VI
Седмокласници 2025/2026 - тема VII

# 1 6 юни 2026, 20:28 ч.

София
Мнения: 16 964

Mishlence, кои са специализирани паралелки и кои общообразователни?

Системата едно време беше коренно различна и това, което е работило тогава е абсолютно неприложимо към днешна дата.

# 2 6 юни 2026, 20:29 ч.

Мнения: 16 783

Благодаря да темата.
Остават най-трудните седмици. Да са спокойни децата, останалото ще го мислим след излизане на резултатите.
И посредствен резултат, не значи посредствено дете.

# 3 6 юни 2026, 20:31 ч.

Мнения: 1 331

Да продължа от предишната тема
То и сега не е задължително да се готвиш за НВО.
При прилично учене без частни уроци изкарваш 50-70 точки стигат за професионална гимназия от средна ръка ( извън София, за там не знам).
Което много хора ги устройва.
А във Варна гледам приемат деца с 30 точки в най- слабите професионални гимназии, което на практика е две тройки от дипломата и нула от НВО.
За математическа и езикова никога не е ставало просто ей така, нека не се лъжем (не говоря за частни уроци , но се изискваше подготовка)

# 4 6 юни 2026, 20:38 ч.

Мнения: 16 427

Честита да е темата! Успешна за децата!

Цитат на: Shushi2 в сб, 06 юни 2026, 19:04

Аз по-просто реших проблема Simple Smile

гледам колко деца са с по-висок бал и броя местата в елитните гимназии Simple Smile

Например при моето дете имаше 1200 с повече сборни точки от мат и бел заедно. А местата в СМГ+ НПМГ+ испанската+класическата значително по-малко. Дори да добавим АК и ПЧМГ пак не се събират 1200, така че ясно е че в тези изброени училища шансове няма. Минахме на вариант НЕГ, 2АЕГ и др. (щом предполагаме, че всички имат равни дипломи, то дипломата не играе никаква роля в сметките)

И аз така "пълнех" най - желаните паралелки, за да, видя до къде стига бала на всяко от децата ми, но все има и вариации и изключения и нечии най-желани паралелки са не толкова желани от друг. Затова при гранични стойности винаги има шансове за размествания. Както и" силата на бала" за текущата година. Тези вариации с "пълненето и сравнение на текущ бал с бал от минали години " са трудни за описване за хора които сега се сблъскват с начина на работа на системата. Затова както казах и се повтарям - всички желания се ранжират от децата в намаляващ ред, без да се опитват да се правят предвиждания за къде им стига бала.

# 5 6 юни 2026, 20:39 ч.

Мнения: 1 257

sanaka, да, ясно, че сега всички са с някакви профилиращи предмети, но едно е математика профилиращ в кварталното ни училище, друго математика профилиращ в МГ. Едно е рзширено изучаване на немски в някое СУ, друго интензивно изучаване в ЕГ. Както щат да ги водят, всеки знае къде какво се учи и къде какво се "учи".
На теория ако гледаме само специалностите е все едно къде ще учиш, ама реално не е съвсем така. Така че, за където има наплив, за там е оправдан засиленият подбор, ама адекватен за специалността подбор.

# 6 6 юни 2026, 20:51 ч.

София
Мнения: 16 964

Това е просто ниво на училището на практика, но не различен вид училища. За да имат собствени изпити, трябва да бъдат определени със закона със статут на специализирани училища, както се опита да направи Вълчев с ПМГ-тата. Но това нито ще намали частните уроци, нито натоварването за децата. Просто желаещите за ЕГ или МГ ще се явяват на повече допълнителни изпити. Кандидатите за МГ, освен на специализирания изпит за МГ, ще трябва да се явяват и на спецализираните за ЕГ, защото именно те са им таргет, ако не влязат в МГ, а не математическата паралелка в 31-во например. Същевременно и НВО трябва да остане, защото трябва да се разпределят децата и по останалите училища, а това е най-справедливият начин. И цялото това допълнително натоварване е напълно излишно. Просто едно НВО със сложността отпреди 2019г. върши чудесна работа. Няма нужда да се товарят децата допълнително.

# 7 6 юни 2026, 21:28 ч.

Varna
Мнения: 483

Здравейте, записвам се в темата с бъдещ седмокласник, като искам да бъда част от емоциите на тази група тази година и да се подготвя отново за следващата серия нерви и напрежение. Току що приключих с едното дете 12 клас и е време да минем отново всички драми и с номер 2.
Стискам палци на всички деца и вярвам че всеки ще намери правилното място за учи.

# 8 6 юни 2026, 22:01 ч.

Варна
Мнения: 692

Цитат на: Antisneji в сб, 06 юни 2026, 20:50

Да се върнем на темата, какво мислите е най-удачно да се прави сега последните седмици ? Да се решават НВо, да се набляга не теория, на определени задачи, които се грешат ? Не знам какво да предприема .

Днес "прочете" теорията по математика. Досега не се е случвало. Решава по един куп задачи, но така не е чела. Решихме, че веднъж няма да навреди. Също така отворихме е-просвета и прегледахме геометричноте тела. После се готви за класно за понеделник. След което реши 2 теста по БЕЛ ( не са НВО) и за лека нощ чете христоматията да си припомни произведенията. А по обяд ходи на балет за разнообразие.
Тя старите НВО-та по МАТ ги реши, по БЕЛ има още малко.
Следващата седмица ще решава задачи, на които има пропуски (предимно такива като 23-та). По БЕЛ чете целия материал и прави тестове, но са предимно тематични. Достатъчно НВО- тестове е правила. Мисля да я накарам да направи 2-3 перазказа, макар че хич не й се правят.

А по другата гореща тема - децата толкова много труд са вложили, дано всичко се нареди според техните желания. За моето дете съм сигурна, че няма да се чувства добре в МГ, макар че очаквам резултат 90+ по математика. Та.... нека те да си кажат къде искат и дали иакат да е толкова интензивно ученето им или предпочитат по-ларж

# 9 6 юни 2026, 22:02 ч.

Мнения: 368

Може да се направи 2ри модул на НВО по математика да е само за МГ, т.е. напреднали. Но ми се струва, че отново всички ще искат максимални резултати и ще ходят на уроци за тези задачи. При една силно конкурентна среда, каквато са София, Пловдив, Варна, всеки се стреми към максимум, независимо с НВО или отделен изпит - така че премахване на частните уроци няма как да се постигне.
А доколкото чета тук, в малките градове и към днешна дата се справят без уроци и 80 са достатъчно. Не се подлагат на същия стрес като големите градове. Някой беше писал, че в неговия град няма частни уроци изобщо, както и пробни изпити. Така че не можем да гнерализираме за цялата страна.

Изводът е, че когато всички НЕ ходят на уроци просто 80т. става достатъчен бал, защото всички са на това ниво, а в големите градове баловете са над 95т, защото има уроци и щом някой започне да ги ползва, моментално останалите го следват, защото иначе ще изостанат. Не високите балове водят до уроци, а обратното - множеството желаещи да правят бизнес от уроци, повдигат изкуствено баловете Simple Smile

Порочен кръг.

Последна редакция: сб, 06 юни 2026, 22:10 от Shushi2

# 10 6 юни 2026, 22:02 ч.

Мнения: 685

Благодаря за новата тема! Май скоро навлизаме в темите със скорострелно изписване.
Малко остана и това ще мине.

# 11 6 юни 2026, 22:14 ч.

Мнения: 511

Благодаря за темата!
Предстоят може би най-важните и напрегнати седмици. Важното е децата да са спокойни и да дадат всичко от себе си, а ние да си повтаряме, че и това ще мине.

# 12 6 юни 2026, 22:23 ч.

Мнения: 418

Благодаря за темата! Желая на всички дечица този месец: здраве, търпение, увереност и радостни моменти!🍀

# 13 6 юни 2026, 22:41 ч.

пустинята Гоби
Мнения: 9 201

Последната седмица ще се упражнява да разписва задачи, ще решава и първи модул, че да не прави грешки от недоглеждане. По БЕЛ ще преговорим произведенията и ще реши стари матури. На преразказ се справя добре, няма да прави нищо. Реших да не ходи на училище в петък, понеделник бил неучебен ден, не разбрах защо. И денят между двете матури няма да ходи също. Днес мина националното състезание по предмета, с който ще кандидатства, дано успее да изкара някоя точка над резултата от олимпиадата.