Ранни срещи с математиката?

Развиването на логическото мислене и математиката не са синоними. Логическо мислене може да развие и дете, което има склонност към литературата- логика при съставяне на изводи, напр.
Големият ми син е просто роден със склонност към математиката. От съвсем малък събира и изважда, без да го карам, сам ме е карал да играем с него игри и аз да го питам колко бонбони ще има, ако... Сега, като ученик във втори клас през лятото научи таблицата за умножение, като разбра без проблеми неговият смисъл, както и смисълът на делението.
Аз никога не съм имала такива наклонности. По- скоро съм с хуманитарна насоченост. Винаги съм обичала литературата, философията, историята и т.н. Литературата, обаче, също развива логическо абстрактно мислене, в не по- малка степен от математиката. Само че проявлението се материализира по друг начин. Играта на Скрабъл, да речем, не е математическа, но е определено логическа. Логика има и в играта на "Не се сърди човече" и в играта на карти /нямам предвид "войната", разбира се/ и в таблата и в шаха, и в игрите на думи /намислих си дума, която започва с "м", детето задава въпроси, на които може да се отговаря с "да" или "не", за да познае думата/, игра на "топло- студено" /"крий предмет"/ и мн. др., подбрани според възрастта, разбира се.
Наистина е добре просто детето да се наблюдава и да се стимулира в онази област, в която то самото има желание да става това. Никога не е прибързано да се създават игри за детето, които да развиват мисленето му, стига на него да му е приятно.

                    Противно на повечето мнения ,че е малка за математика , аз ще ти дам един практичен съвет: Отиди до книжарницата на проствета на "Дондуков" и си купи математиката за първа група от поредицата "Ръка за ръка".Тя е на колектив от преподаватели на СУ и някои от детските градини работят по нея.Така също има и още много книжки на други колективи по математика за деца на 3-4 години / първа група/.Ако много се итнтересуваш как става обучението купи си и ръководството за учителя на първа група - там е обяснено не само по математика , а по всички дейности,по които се обучават малчуганите на тази възраст.Ако ходи на ДГ не ти е необходимо да ги купуваш - ще ги купят в градината,а ти само можеш да поискаш подробна информация какво правят и как го правят.
                    Детето изобщо не е малко за математика.Разбира се когато си играеш и обучаваш детето не употребяваш термините характерни за математиката ,а практически обясняваш и детето усвоява дори релации и т.н.Няма да ти чета лекция , че ще стане много дълго.Това ,което те посъветвах е най-лесния начин да установиш какво точно трябва да правите на 3 години. 
                    Игрите "Домино" и " Не се сърди човече"  и подобните на тях  - изобщо не са подходящи за три годишните.Те усвояват броенето ,като  чисто запаметяване на поредни думи ,без да свързват числото с количество.Това си е зубрене.В тази възраст е най-добре детето да усвои числото ,като количествена характеристика - да разбере ,че числото едно изразява количество - едно зайче,мече и т.н.Така се продължава и с другите числа.Броенето тогава се явява като осмислено и не се брои 1,2 ,5 и т.н. с една дума не е чисто механично повторение.Три годишните се запознават с числата до 3.Разбира се ако детето усвоява бързо и не се затруднява може да се продължи числовата редица.Без насилие и прекаляване с родителски амбиции,защото рискуваш да му стане безинтересно.

  Това е моето мнение.

За мен математиката не е смятане. И до ден днешен съм зле със събиране, изваждане, умножение и деление

Така, че не се втурвай в това да учиш детенце да брои. По-добре да запамети някое стихче, отколкото броенето. Двете неща са абсолютно еднакви за тях в момента. Или пък азбуката...тези неща нямат нищо общо с математиката. Просто тренират паметта.

Поредицата "Моливко" има книжки за 3-4 годишни - няма начин да няма нещо по математика или логика. Има ги в книжарниците. Подходящи са и списанията "Бърборино" - излизат веднъж месечно.

С "Моливко" синът ми работеше в ДГ от първа до трета група и бяхме много доволни. За справка- първа група бяхме на 2 г.  и около 7 м. Значи са подходящи.

 Броенето го учим ,като всяко число го представяме с множество от предмети и получаваме следващото по-голямо число като прибавяме  още един предмет/пр.три топки и прибавяме още една,така получаваме 4/.Не зубрим!

Ето ти подходящи книжки,намерени набързо с търсачката.Предполагам,че във всяка по-голяма книжарница ги има така че можеш да разгледаш на място и да прецениш.
http://knigi.gbg.bg/?act=books&do=detailed&id=116864& … f077c17084d4835e8
http://knigi.gbg.bg/?act=books&do=detailed&id=116865
http://knigi.gbg.bg/?act=books&do=detailed&id=50007
http://knigi.gbg.bg/?act=books&do=detailed&id=50299
http://knigi.gbg.bg/?act=books&do=detailed&id=57933
http://books.balkanatolia.com/c/sl-b/cid-83/p-p/id-10749/kolko-i … odishni-deca.html
http://books.balkanatolia.com/c/sl-b/cid-83/p-p/id-3246/tri-prik … o-matematika.html
http://books.balkanatolia.com/c/sl-b/cid-83/p-p/id-10928/rasta-i-otkrivam.html
Предварително се извинявам ако съм повторила някоя от книжките.Има още много-просто ти подбрах тези,които отговарят на вашта възраст.