Те в тази посока именно бих желала да наблегна и да видя разсъждения. Затова попитах.
- Публикувана: 7 дек. 2007, 21:38 ч.
- Последно мнение: 28 дек. 2007, 10:36 ч.
Гениално дете или амбициозни родители?
Не е нужно да е гениална. Сладка и умничка - да.
Разпознаване на съответствието между дума и шарена форма е нещо, с което децата на тази възраст се учат да се занимават.
Дали ще познае на пъстра картинка къде точно е жирафът или къде точно е Магадаскар - за детето няма голяма разлика, защото ни жираф е виждало на живо, ни Магадаскар.
дума-форма, дума-форма. Развитието е нормално, конкретното съдържание е по-необичайно.
Разпознаване на съответствието между дума и шарена форма е нещо, с което децата на тази възраст се учат да се занимават.
Дали ще познае на пъстра картинка къде точно е жирафът или къде точно е Магадаскар - за детето няма голяма разлика, защото ни жираф е виждало на живо, ни Магадаскар.
дума-форма, дума-форма. Развитието е нормално, конкретното съдържание е по-необичайно.
Те в тази посока именно бих желала да наблегна и да видя разсъждения. Затова попитах.
"На 10 години Волфганг вече е написал над 50 композиции, симфонии, концерти, сонати и религиозна музика..."
Лили може да е гениална или да не е гениална, това АЗ не мога да кажа, както подозирам и вие не можете...но го казвате (с един такъв малко надменен тон, поне на мен така ми звучи). Лили обаче определено е едно много интелигентно дете и това вече няма кой да го оспори. Дресировка или не - това, което тя прави, определено не може да бъде направено от всяко дете! Пък!
Дресировка или не - това, което тя прави, определено не може да бъде направено от всяко дете! Пък!
А кому е нужно? Какво показва/доказва? Едно "браво" на родителите, нищо повече.
Тя заложбите явно си ги има - услужлива зрителна и слухова памет. Мен ме впечатлява друго повече, че явно е имала устойчиво внимание и способности за съсредоточаване, доста по-големи от средните за 18 месечно дете. Резултатите са плод и на двете страни, родителите са започнали рано да се занимават с нея, намерили са подходящия подход, заинтригували са я и най-вече са били последователни и упорити. Дано сега вече да не лежат на стари лаври...
А дали е гениално детето, е рано да се каже. Смятам, че има заложби, особено след като изгледах и другите филмчета с нея.
А дали е гениално детето, е рано да се каже. Смятам, че има заложби, особено след като изгледах и другите филмчета с нея.
Не е гениално детето, нито пък чак толкова амбициозни родители. Просто има добра зрителна памет и се забавлява -и то, и родителите.
Все едно да кажем, че маймуните са гениални. Скоро даваха един опит с маймунки. Разбъркани числа от 1 до 10 на екрана на компютъра, после ги заменят с празни квадратчета. След съвсем кратко време мунчовците се научават да посочват празните квадратчета в правилна последователност от едно виждане на разбърканите цифри. Хората така и не успяваха след мнооого опити.
Все едно да кажем, че маймуните са гениални. Скоро даваха един опит с маймунки. Разбъркани числа от 1 до 10 на екрана на компютъра, после ги заменят с празни квадратчета. След съвсем кратко време мунчовците се научават да посочват празните квадратчета в правилна последователност от едно виждане на разбърканите цифри. Хората така и не успяваха след мнооого опити.
Нужно е за всички! Умните/интелигентните хора движат света напред. Доказва, че детето е по-интелигентно от повечето деца, а не само, че родителите са работили с него. Колкото и да се работи, не всяко дете може да постигне това. И "браво" не на родителите, а на детето.
Тук има много филмчета на Лили ,Лили чете на братчето си Дерек 
http://www.youtube.com/watch?v=xvAh2ZhLEzc
http://www.youtube.com/watch?v=en6lDOJKOJU
http://www.youtube.com/watch?v=bvkfP7nFSCY&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=BIuQv9gAPBw&feature=PlayList& … 039B0&index=4
http://www.youtube.com/watch?v=xvAh2ZhLEzchttp://www.youtube.com/watch?v=en6lDOJKOJU
http://www.youtube.com/watch?v=bvkfP7nFSCY&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=BIuQv9gAPBw&feature=PlayList& … 039B0&index=4
В такъв случай, ако приемем, че детето е "гениално", това качество следва да се признае и на 2- годишните деца, които познават буквите и цифрите или различават и показват голям брой животни и не бъркат.
Приемам, че става въпрос за памет, развита в по- голяма степен от тази, при средно статистическото дете.
В никакъв случай не мога само въз основа на тези факти, да определя, дали родителите се престарават, изобщо. Щом детето има интерес и данни, няма нищо по- добро тези качества да се развиват, а не да се оставят да закърнеят.
Приемам, че става въпрос за памет, развита в по- голяма степен от тази, при средно статистическото дете.
В никакъв случай не мога само въз основа на тези факти, да определя, дали родителите се престарават, изобщо. Щом детето има интерес и данни, няма нищо по- добро тези качества да се развиват, а не да се оставят да закърнеят.