повтарям 5 клас за четвърти път

A-a-a на нас 6-ца ни писаха, но се смяхме, че разделено на 3 си е кръгла двойка 

Нека който иска да се съберем,да ми пише на лични!Имам в предвид да се съберем да обсъдим възможността да направим петиция,и какво ще пишем в нея...

За съжаление учителите избират от няколко безумия един учебник





Човек и природата  е все е човек и ........... аз докато ги науча., а учителката по човек и природа що за специалист би трябвало да бъде вътре химия, физика, биология и съответно подразделите им. Нашата казва подготвя уроците и си плаче, ами жената биолог.

и аз съм против тези безумия
може би трябва да се черпи от опита в другите европейски държави, не вярвам да учат по такива трудно учебници
аз нямам впечатления, но ако се свържем с чужбинските мами, може да има някаква инфо.
а и не ми се струва възможно всички да учат по един и същ учебник, как тогава авторите на другите ще си вземам парите  нали всеки от тях лапа, свързал се е с някой в министерството и се отчита после
може да се обмисли някаква петиция и да се пусне тема в клюкарника, там ще се включат повече хора
не трябва да продължава тази лудост

п.с.моля се, моето дете докато порасне, малко поне да се оправят нещата

Чета ви и направо настръхвам!
Моите деца също са още малки, но само си представям, ако нещата продължават с такива темпове да вървят надолу, какво ще е след 5-6 години.
Не мога да разбера какво дремят тези в Министерството. Явно е, че проблем има. Очевидно децата се неграмотни и като цяло културата им куца. Обаче никой нищо не прави. А на тези хора това им е работата! Мисля, че и сто петиции да направим все ще е този халът, докато хората, които управляват този сектор от държавата си мислят, че всичко им е ОК и най-големият им проблем са стачкуващите учители.
Все трябва да има начин да им се въздейства, но не вярвам, че петицията ни ще промени нещо. Може би, някоя мама, която е по-навътре в "държавните дела" би могла да ни посъветва как ефективно да се противопоставим на безхаберието на хората "горе"?
Искам да кажа още и, че според мен, не всяка експериментална програма е лоша! Аз имах щастието да уча по, така наречената, "сендовска система" и спомените ми от това време са прекрасни, а и помня всичко, научено там. От първи до седми клас бяхме на училище от 7.30 до 16.00 часа, като сутрин бяха сериозните предмети, а следобяд имахме трудово, музика, рисуване и "чета книга". Бележки не ни пишеха до 5-ти клас , а след това имахме само срочни оценки. Чанти не носехме - имахме си шкафчета. До четвърти клас си имахме две другарки, които се редуваха сутрин и следобед. Единственият недостатък на тази програма беше, че я бяха "измислили" само до седми клас, а след това си минахме на старата система и беше ужасно трудно. При "сендовската система" нямаше домашни, нямаше наизустяване на уроци, нямаше оценки. Ходех на училище с нетърпение и удоволствие. По "Общество" т. е. история, не ни караха да разказваме за великата френска революция, а ни задаваха въпроси от сорта "Какво, според вас, би се случило ако ВФР не беше избухнала?" и така по всички предмети! Просто ни учеха да мислим. Правеха ни честичко тестове, за да следят как напредваме. Защо пропадна след това тази идея не знам, но според мен беше много сполучлива.

Няма работници и според мен това им целта. Някой май го беше писал и по-нагоре.

В сутрешния блок на бТВ имаше тема за частните уроци,гости бяха Андрей Слабаков и още един мъж на когото не запомних името.Та ,Слабаков,чиято дъщеря била в 7 клас и съответно се готви за кандидатстване,пита водещата "Какво си мислиш,че някой може да влезе в университет или гимназия без частни уроци?"Каза също,че на него ,когато е бил ученик не му се е налагало да търси чужда помощ,/както предполагам и на повечето родители тук във форума/,че преди 20 години нивото на българското образование е било на много по-високо н иво от европейското,защо трябва да минаваме на по-ниско ниво.
Все повече се повдига въпроса за образованието ,за учебниците.Дано наистина се направи нещо положително в тази насока преди да е станало късно за децата ни.Защото за правене се прави -всички сме свидетели как всеки министър през3-4 години сменя системата и става все по-зле.

Доколкото съм информирана, руският министър на просветата не я одобрил. Навремето всяко ново нещо у нас се съгласуваше в СССР и трябваше да има тяхната благословия. Е, Сендовската система не успя.
Имам братовчеди, които учеха по нея - родителите им бяха възхитени. Аз също, доколкото бях запозната с принципите й.
За съжаление, чух също, че в някои градове е била саботирана от самите учители, които е трябвало да преподават по нея... 

Аз да се намеся с пресен пример от снощи. Оказа се, че според учебника по "Човек и природа" когато се охлади живачния стълб в термометрите САМ се свивал.
Е, ако не друго, то поне термометри нямат ли тези хора?!!? И това е минало редакторски съвети и какво ли не още!!!! За материала по литература изобщо не ми се говори. Днес попитах щерката по кой предмет пишете съчинения, а тя: "По ЗИП български." Е, добре де питам я, а ако беше записала математика, нямаше да пишеш съчинения ли? Мълчеше детето, от де да знае и то.
 Ама скандинавските и арменските митове са особенно важни, мдаааа....
Не знам с петиция ще стане ли нещо, но това безумие трябва да спре!

Пак според Човек и Природа-почвата била необходима като твърда част върху която да ходят хората и животните...
А за петицията,знае ли някой как точно да се напише,да се пусне в интернета,за да се подпише от повече хора?!Не съм го правила това.Но ако ми помогнете,нямам нищо против да го внеса след това,в министерството...Пишете как да формулираме исканията,майки на по-големи деца,защото моите са още малки...Поздрави!!!

Вижте, не ми се ще отново да се проявявам като хейтърка, особено в тази тема, но някой знае ли за полезни последици от някаква интернет петиция? 
Аз лично не съм чула.  Знам само, че след това пощата ми се пълни със спам. Последно гласувах за Мамма в онази класация. Още ме спамят... 
Ако ще се пуска петиция, нека да е черно на бяло - на хартия и да се внесе тържествено пред камерите на медиите в Парламента или където там искаме да се внесе. И пак няма гаранция, че няма да изчезне из дебрите бюрократични...
Дежа вю.