Публикувана: 15 фев. 2005, 23:58 ч.
Последно мнение: 4 апр. 2008, 13:37 ч.

Хиперактивност с дефицит на концентрация

207 899
1 095
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви бяха симптомите на детето и как успяхте да постигнете напредък?
Какво представлява Хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) и как се лекува?
Какви са разликите между темпераментните деца, палавите деца и хиперактивните деца?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви бяха симптомите на детето и как успяхте да постигнете напредък?
  
  Детето проявяваше хиперактивност, импулсивност и двигателна свръхвъзбуда, придружени от проблеми с концентрацията, съня и училищната работа. След прилагане на строг режим, специализирана помощ и терапия беше постигнат напредък.
- Какво представлява Хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) и как се лекува?
  
  Хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD) е състояние, характеризиращо се с нарушено внимание, импулсивност и свръхподвижност. Лечението включва лекарства като Риталин, Концерта и Тиоридазин, както и диета богата на омега-3 мастни киселини.
- Какви са разликите между темпераментните деца, палавите деца и хиперактивните деца?
  
  Разликата между по-темпераментните деца и тези с хиперактивност е наличието на средна до силна дефицит на вниманието при децата с ADHD. Палавниците могат да проявяват инат и изблици на гняв, но това обикновено отслабва след третата година. Разликата между палавите деца и хиперактивните е значителна. Палавите деца имат интереси, които могат да ги ангажират за продължителен период от време, докато хиперактивните деца често се борят с активно внимание. Хиперактивните деца обикновено проявяват нарушения във всички познавателни функции, докато палавниците показват разбиране на условията и средата около тях.
- Необходимо ли е медикаментозно лечение за деца с хиперактивност?
- Защо препоръчаха да се използва само един език?

# 75 22 септ. 2005, 16:41 ч.

Мнения: 4 244

Любознателна, аз прегледах сайта и на немски и на английски.
Трябва да ти кажа че за мен беше доста трудно да се ориентирам че е написан на професионален китайски (немски израз) - т.е. нищо не разбрах.
А уж се имам за добре с мед, термини и на двата езика, ама за мозъчна дейност нещо май не ми достигат понятията
Съжалявам че не мога да ти помогна много.
Има ли внос на това лекарство в България?
И как така не се намери наистина логопед който да успее да го овладее това дете. Моята ходи на логопед на 3 1/2 г и нямаше проблем. Изтрайваше занятията по 45 мин, но след това беше като парцал

# 76 22 септ. 2005, 17:01 ч.

Thanks за сайта, ljuboznatelna. Ще го разгледам - аз поназнайвам английски. Синът ми ходеше три години на логопед - на частни посещения два пъти седмично. Мисля, че прекратихме, когато стана на 8 години. Трудно е, защото трябва да разполагаш с пари, но мисля, че имаше добър ефект. Синът ми проговори много трудно и много късно. Трудно съставяше изречения и ред други проблеми... Заниманията с логопед само ще помогнат на детето. Синът ми също се концентрира трудно, но логопедите работят с проблемни деца, така, че би трябвало да се справят. Съвет: ако може да си го позволиш, предложи да се занимават с детет срещу заплащане. Минала съм през какви ли не диагнози - вкл. и аутизъм. Освен, че синът ми е пил всички лекарства, които са предвидени в тези случаи, съм пробвала какво ли не: терапия с лазери - трябваше поне да спре да се напикава, но не се случи, хомеопатия, дори съм го водила два пъти на екстрасенси - без резултат, естествено. Родителите трябва да опитат всичко - за да не съжаляват после,че са пропуснали това, което е можело да помогне. Истината е, че след толкова години лекарите гледат сина ми като "голям камък", а аз мога да говоря часове по темата.
Обществото ни не е пригодено за различните хора. Аз виждам, че синът ми е безкрайно неуверен в себе си, много притеснителен и лесно нараним. Не зная обаче как да обясня на другите - и преди всичко на учителите, че той е добро дете и има право на шанс в живота. Че трябва да ми помогнат да намерим вариант това дете да се приобщи и да бъде прието в училище, а не да си обясняваме как не може да продължава така и как то трябва да е отделено от другите за да не им пречи - все едно да го скриеш в задния двор.
Казваш, че детето ти е с ДЦП. Ще ти е трудно, но ако няма проблеми с дисциплината , мисля, че ще се намери вариант детето ти да е в училище. Законът предвижда интеграция на децата в училище - дори и на деца със слухови или зрителни проблеми. Зная от опит - в училището на детето ми има деца с ДЦП или други проблеми - някои от тях са трудно обучаеми. Но нямат проблеми с дисциплината и след няколко обиколки и разговори на родителите с учителите се стига до компромис и тези деца завършват училище. Simple Smile

# 77 22 септ. 2005, 17:19 ч.

Любознателна, прегледах сайта. Общо взето не казва нищо ново. Всичко това съм го чела още преди години в подобни сайтове. Преди 6 г. - или може би 7г. правиха на сина ми тези тестове - за хиперактивност, съчетана с проблеми с концентрацията. Това са две таблици - ако има 6 или повече положителни отговора, то поставят на детето ти тази диагноза. Когато чета симптомите на този проблем все едно чета за сина си.

# 78 2 окт. 2005, 20:16 ч.

Мнения: 312

Цитат на: lilfi в вт, 05 юли 2005, 16:41

Искам да ви попитам, знае ли някой къде може да заведя дъщеря ми на преглед или изследване или и аз не знам какво, където да се прецени развитието й- физическо, интелектуално и т.н.

в александровска, в детско-юношеска психиатрична клиника. уговаряш час по телефона за консултация и ако има нужда, ще ви предложат цялостна оценка на развитието. ето телефона: 9230375.

# 79 6 окт. 2005, 19:36 ч.

Мнения: 212

Цитат на: vali_bg в чт, 22 сеп 2005, 16:08

Здравейте! Днес рових пак в интернет за хиперактивните деца и попаднах на този форум. Имам син на 12г., който има диагноза хиперактивност с дефицит на внимание - ADHD - мисля, че така се пишеше. С този проблем се занимавам от близо 9 години. Лекарите така и не обясниха на какво може да се дължи това: на генетично увреждане, на прекарано вирусно заболяване. Някои от тях казаха, че детето няма проблеми с концентрацията,а е със задръжки в развитието. Синът ми има абсолютно всички симптоми, описвани като характерни за хиперактивни деца. Прочела съм всичко по въпроса, пробвала съм всякакви лекарства. На запад този проблем е познат по - отдавна и обикновено се лекува с Ritalin. За съжаление, обаче това е лекарство под много строг контрол , тъй като действието му наподобява това на наркотиците. Успях да намеря негов заместител - естествено нелегално от чужбина. Детето ми го пи 10 месеца. След като спря - защото лекарството свърши няколко дни беше с много лабилна психика. Синът ми е пил и Пирамем, и Ноотропил и Ризатарун ( Клережил е френския вариант). Тоза са все една група лекарства, които стимулират дейността на мозъка, но като всеки стимулант те повишават хиперактивността на детето. Затова винаги се пият с тиоридазин, разновидности на витамин В или разни други успокоителни. Ако трябва да съм честна за 5 - 6 години пиене на лекарства не съм видяла някакъв ефект от тях. Затова сега не пие нищо. Последния съвет е поведенческа терапия - такова дете се нуждае от много строги правила за поведение.
Най - големият ми проблем започна, когато постъпи в първи клас в училище. Той продължава и до сега - вече е в пети клас. Докато преди се занимавах с една учителка, сега шест човека ми обясняват как не могат да си предадат уроците заради сина ми и как той не трябва да е в клас, защото прави каквото си иска и пречи на всички. Аз не отричам проблема - познавам много добре детето си. Наранява ме това, че всички гледат на него като на дете с психични проблеми - той е несръчен, казва и прави веднага това, което мисли и му е интересно, лесно се разсейва, отказва да пише в час и т.н. В същото време това, което ми предлагат от училище е учителите да преподават само на детето ми в извънредни часове и с облекчена програма. Не мога да се съглася с това, защото това е начин на обучение на деца с умствена изостаналост, а и как детето ми ще контактува с връстниците си? Аз не мога да го изолирам от естествената му среда и го оставя да общува само с възрастни. В същото време той с поведението си наистина пречи в клас, а системата на образованието ни е абсолютно непригодена за работа с такива деца. Да не говорим за учителите..... От това, което прочетох, останах с впечатление, че вашите деца са по - малки. Не зная някой дали има дете с подобни проблеми в училище. Ще ми е много полезно да узная как други се справят в такава ситуация. Аз по принцип съм силен човек, но е трудно да се бориш сам със системата и с хората в училище, които трябва да научат детето ми на милосърдие и толерантност..

Привет от мен Оля!
Синът ми е с хиперактивен синдром и живея по24часа от10години с това състояние.Логопед съм вече13-та година и ми се наложи да разбера много за синдрома. Работя предимно с подобна проблематика.У нас за съжаление няма адекватна помощ за тези деца.Ако ми съдейства модератор бих се наела да предоставя професионална инфо по проблема.Детето ми в момента е напълно адаптирано в училище,но всичко зависи от самите ВАС родители и адекватна помощ от терапевт.За съжаление консултирането в клиниката по детска психиатрия св.Никола ти казва-крака е счупен,а какво да правя след това?За мен това е по-важно от името и етикетчето,с което ще наречем проблема!И аз виждам,че крака е счупен...

# 80 7 окт. 2005, 16:05 ч.

Здравей, Оля!!
Проблемът ми с училището е наистина огромен и това, което пишеш е много интересно за мен. Когато Васко беше на 8 години отидохме в детска психиатрична клиника - бяха ми казали, че може би има детски аутизъм. Изследваха го една седмица и казаха, че има общо изоставане в развитието - на долната граница. Невролозите от Пловдив пък настояват, че той е хиперактивен с проблем в концентрацията. И синът ми наистина има всички симптоми на този проблем. За съжаление тук, в Пловдив за дете на неговата възраст - 12г. не мога да намеря никакво съдействие. Всички центрове, които се откриха напоследък са за малки деца. Допълнително усложнение е, че в семейството ни имаше много проблеми - неразбирателство, скандали, крясъци, абсолютно различни изисквания към него. От една година живея сама със сина си и се опитвам да е спокойно и да има неща, за които той да е отговорен. Опитвам се да е по - самостоятелен и уверен. Борбата ми в училище е жестока. Не съм срещнала никакво разбиране и опит за съдействие. От първия ден се опитват той да не е в час с другите деца. Отнасят се с него като с психично болен. Васко свикна с етикета, че е "лошо дете". Досега не съм успяла да намеря терапевт или специален учител, който да иска да работи с него. Вече не зная и как да търся такъв човек. Предлагат ми от инспектората да отпуснат ресурсен учител, който ще влиза с него с час и ще се грижи само за него. В този случай, обаче няма да получи диплом за основно образование като другите деца. Така, че ако можеш да ми помогнеш по някакъв начин - със съвет или да споделиш своя опит ще съм безкрайно благодарна.... Simple Smile

# 81 7 окт. 2005, 22:16 ч.

Не е задължително да не получи диплома щом работи с ресурсен учител. Диплома не се получава само ако детето наистина драстично изостава с усвояването на материала за съответния клас. Но това че ще има занимания с ресурсен учител не означава автоматично че детето няма да има свидетелство за завършено основно образование. Дори и да е на индивидуална програма, това пак не означава същото. Индивидуалната програма просто съобразява материала с темповете на учене на детето.

# 82 8 окт. 2005, 06:52 ч.

Мили родители,
Не всяко дете с хиперактивно поведение има т.нар. разстройство на дефицит на вниманието с хиперактивност /ADHD/. Преди да давате медикаменти на детето е много важно то да бъде консултурино от действително компетентен специалист.
Препоръчвам ви детско-юношеска клиника Св. Никола, тел 9230375

# 83 8 окт. 2005, 12:38 ч.

The new Earth
Мнения: 1 941

Цитат на: olia в чт, 06 окт 2005, 19:36

Привет от мен Оля!
....Ако ми съдейства модератор бих се наела да предоставя професионална инфо по проблема....

Здравей Оля! Simple Smile

Всяка информация,която може да бъде предоставена за този форум и е от полза,ще бъде приета с благодарност.Така че прати ми каквото имаш по въпроса.Напоследък не сме обновявали библиотеката,имам събран материал,който изчаква,но в близките дни мисля вече да се заема с тази работа. Embarassed

# 84 8 окт. 2005, 15:16 ч.

Мнения: 212

Цитат на: Д-р Димитър Терзиев в сб, 08 окт 2005, 06:52

Преди 5години бях на консултация в клиника "Св. Никола". След няколко седмично обследване на сина ми бе сложена диагноза аутизъм и обяснение, че няма да е въобще ученик. Освен това не ми дадоха епикриза - търсила съм я няколко месеца. Преди всичко детето ми търсеше общуване и е невероятно креативно. След като излезе единия път от там, каза "Държах се глупаво!". Грешното диагностициране може да доведе до сериозна травма за родителя и неудачна терапия за детето!
Прав сте, че не всяко активно състояние е ADHD. Но основното което трябва да се случва на такива консултации е наистина да се обучава родителя да разбира поведението на детето си и какво да прави. Всичко това научих след това от семинари на френски и английски колеги.
Мнението за лекарствата трябва задължително да е от разбиращ специалист.Също така и обяснение на състоянието.Често родителя чете,каквото намери и не успява да разбере точно термините и информацията,която носи служебната научна литература.

Последна редакция: пн, 10 окт 2005, 17:35 от olia

# 85 11 ноем. 2005, 22:32 ч.

Мнения: 1 161

провери си е-майл katyrand@aol.com
пратих ти отговор и материали там.

# 86 12 ноем. 2005, 12:21 ч.

Мнения: 4 244

Цитат на: Ludmil в пт, 11 ное 2005, 22:32

провери си е-майл katyrand@aol.com
пратих ти отговор и материали там.

На този емайл за съжаление от България не мога да получавам никакви емайли (много странно но факт), затова давам един друг - debelanata1969@yahoo.de

# 87 12 ноем. 2005, 15:12 ч.

Мнения: 1 161

Цитат на: "Стройна" фиданка в сб, 12 ное 2005, 12:21

Цитат на: Ludmil в пт, 11 ное 2005, 22:32

провери си е-майл katyrand@aol.com
пратих ти отговор и материали там.

готово

# 88 21 ноем. 2005, 17:01 ч.

Мнения: 768

Здравейте!!
оскоро имаме сьмнение че голямото ни дете страда от хиперактивност. Има всички признаци по-горе описани, тотална липса на концентрация за една секунда не може да гледа книжка-веднага я накусва, хвьрля и т.н., не говори, бяга, крещи, реве нон стоп. Не иска да спи-само по около 6 часа на денонощие и то повечето време в количката си. Ако не я вьржем там не може да заспи макар че бялото на очите и става червено и вече не може да ходи без да пада и да се удря някьде, но отказва да спи по друг начин. Не иска да яде освена малко кисело мляко и прясно мляко. Бие малката постоянно и с усмивка и радост го прави.
за сьжаление тук в нашия район все още не е толкова известен този проблем и лекарката ни каза че детето имало особен характер и била много упорита. Ама ние си мислим че има по сериозен проблем.
Така или иначе вече не знаем как да я накараме да спи или да яде нормално- не че някога го е правила, но преди поне ядеше хляб или плодове, сега отказва всичко на инат.

# 89 21 ноем. 2005, 17:04 ч.

Мнения: 768

И ако може някой да ми каже как да осьществя зрителен контакт с детето- тя не иска да ме гледа никога в очите. Каквото и да правя не иска нито да ме слуша като и говоря , нито да ме гледа. Ведньж само погледна баща си като и казваше да не хвьрля тежки предмети по главата на малката бебка, тя го погледна и каза "коте". Направо се чудя дали това дете разбира какво и говорим или не.

Препоръчани теми

Астма - 35

Трудно проговаряне - тема 27

Операция на бебе с междукамерен дефект

Права на децата ни с ТЕЛК - 5

Причина:

Причина: