Публикувана: 24 септ. 2008, 11:52 ч.
Последно мнение: 27 юли 2012, 15:14 ч.

Консултация с логопед - тема 3

178 904
759
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Дъщеря ми има проблем с произнасянето на буквата "Р". По-ефективно ли е да работя с група деца или да я водя на индивидуални сесии?
Можете ли да препоръчате детски логопед във Варна?
Какво означава „общо речев недоразвитие 3-то ниво“ за 3-годишно дете?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Дъщеря ми има проблем с произнасянето на буквата "Р". По-ефективно ли е да работя с група деца или да я водя на индивидуални сесии?
  
  Работата с логопед в група може да бъде ефективна, тъй като децата я възприемат като игра. Въпреки това е важно да се гарантира качеството на услугите. Ако не е ефективно, можете да потърсите друго място, като Държавния логопедичен център в София.
- Можете ли да препоръчате детски логопед във Варна?
  
  Във Варна има добри логопеди като Галя Добролеска и Миглена Богданова. Те не работят в център за логопедия, което може да бъде предимство.
- Какво означава „общо речев недоразвитие 3-то ниво“ за 3-годишно дете?
  
  Това означава, че детето има общо речево забавяне на трето ниво, което включва липса на реч, бедна и неправилно построена реч, разместване на срички в думите и други проблеми. Важно е да потърсите помощ от специалисти по логопедия.
- Как мога да насърча детето си да издава звуци и кога ще се появят съюзите при говорене?
- Какво представлява "Пумпелина" и как изглежда отвътре?

# 600 13 юни 2011, 15:56 ч.

Бу-у-урга-а-ас
Мнения: 2 746

В момента държавните логопеди са във ваканция до септември. В зависимост от района, в който живеете трябва да потърсите логопед или в детската градина или в близкото уилище.

# 601 14 юни 2011, 14:46 ч.

Мнения: 5 593

Цитат на: kremena78 в чт, 09 юни 2011, 18:04

Искам да попитам ,ранното прохождане може ли да повлияе на проговарянето.Чували сме такива неща като "застъпил си е приказката",тоест че колкото по -рано проходи детето по-късно проговаря.

Имам внук на 2 г. 2 м. Проходи на 11 м., което е рано. Започна да говори около 1г. 3 м. Най- напред тао-тао /чао/, дай, на , мама ,кола, супа, по- късно баба и дадо/дядо/. На 1 г. 5 м. тръгна на ясла и проговори много бързо. Сега говори с цели изречения. Разбира се изопачава думите, но се разбира много добре. Не се притеснявайте от тези "фолклорни" истории за "застъпване" . Това са измишльотини.

# 602 14 юни 2011, 15:06 ч.

Мнения: 154

Здравейте, интересуват ме занимания с логопед в кв. Люлин. Моля, за информация и координати! Може и на лични! Благодаря предварително!

# 603 21 юни 2011, 13:59 ч.

Мнения: 73

Здравейте. Не можах да намеря достатъчно информация, затова ще попитам тук. Синът ми е на 5 години. Проговори късно и все още има проблеми с речта - бърка родовете на думите. Например: един кола, една стол и т. н. Интересното е, че е обърнал родовете изцяло - думите от женски род са в мъжки и обратно. По същият обърнат ред дори членува съществителните имена: джоб - джобаТА. Говори за себе си в женски род, а за мен - в мъжки. Когато беше на 3 години го водихме на консултация с логопед, но тя не видя проблем в развитието и затова беше категорична, че е просто въпрос на време. Тогава започна да посещава детска градина и нещата постепенно се подобряваха - започна да говори по-свободно, всеки ден думите стават все повече и повече, старае се да ги произнася правилно и се поправя, когато му направя забележка. В интерес на истината, все по-често успява да нацели родовете, но става много бавно. На какво се дължи това? В къщи не сме двуезични, говорим правилно. Знам, че логопед би помогнал, но детето трудно се доверява на непознат човек и ще трябва много време докато доверието му бъде спечелено. Как да му помогна?

# 604 22 юни 2011, 11:25 ч.

Мнения: 11

Здравей Хриси,
мисля, че помощта на логопед ще е достатъчна за отстраняването на тези проблеми..
А относно трудното приобщаване към чужда среда - има логопеди, които първоначално могат да работят и в твое присъствие...

Последна редакция: чт, 23 юни 2011, 19:43 от viki_kiki

# 605 22 юни 2011, 13:57 ч.

Мнения: 20 252

Цитат на: viki_kiki в ср, 22 юни 2011, 11:25

....има логопеди, които пършоначално могат да работят и ш твое присъствие...

А всъщност защо е необходимо да работят не в присъствието на възрастния? Това ли е нормалната практика по принцип?

# 606 22 юни 2011, 23:31 ч.

Мнения: 267

Цитат на: Soleil* в ср, 22 юни 2011, 13:57

Цитат на: viki_kiki в ср, 22 юни 2011, 11:25

....има логопеди, които пършоначално могат да работят и ш твое присъствие...

А всъщност защо е необходимо да работят не в присъствието на възрастния? Това ли е нормалната практика по принцип?

И мен ми е интересен отговорът на този въпрос.Много интересна и полезна тема. Hug

Записвам се да следя.

# 607 23 юни 2011, 01:17 ч.

Бу-у-урга-а-ас
Мнения: 2 746

За мен присъствието на родителя е задължително. Не разбирам колегите, които не желаят родителите да следят отблизо корекционната работа.

# 608 23 юни 2011, 14:25 ч.

София
Мнения: 2 165

Цитат на: Лого5ка в чт, 23 юни 2011, 01:17

За мен също е абсолютно задължително
присъствието на родителя. Винаги разчитам
на родителя да продължи работата в къщи
и е много по-лесно, когато той е присъствал,
наблюдавал е и се е учил как правилно да
работи с детето си. Peace

# 609 23 юни 2011, 14:53 ч.

Мнения: 2 277

Дайте съвет как да накарам детето да се упражнява в къщи? Баща ми се е видял в приключение с малкия. Всеки ден от месец насам са при логопедката за час, там се упражнява със залъгвания, лакомства и други хитринки, но в къщи не иска и това е! Започнал е вече да казва "р", но като каже една кратка дума като "три" веднъж, два пъти и после заявява: - Ох, много ми е тУдно! Rolling Eyes

- и с това се приключва упражнението Tired

# 610 23 юни 2011, 15:00 ч.

Мнения: 20 252

Аз също мисля, че е хубаво родителят да присъства. Ако не всеки път, поне през занятие. Не виждам как иначе ще се научи да се държи правилно с детето, да го наблюдава за определени неща, да използва техниките вкъщи. За 10 минути не може да се обясни, така както ако вижда приложено в практиката. Аз поне засега това го намирам като минус при този, който ходим.
Може малко наизуст да говоря, но съдя по сенсорната ерготерапия, на която ходихме преди. Няма общо с логопедите, но пак е свързано с развитието на детето и наблюдаването и стимулирането му от родителите. Тогава страшно впечатление ми направи как във формата на игра детето прави разни неща, докато при мен нещата не се получаваха, защото съм твърде припряна и нямах подход към детето.

benighted, какви хитринки прилага логопедът ви? Защо не ги прилагате и вие вкъщи? Лакомства и залъгвания ми звучи ужасно. Да не е кученце за дресировка.

# 611 23 юни 2011, 15:05 ч.

Мнения: 2 277

Soleil*, нямам идея. Детето е в провинцията при баща ми. След седмица ще отида при тях и ще видя кое как се прави и какви хватки прилага, но е факт, че хлапето е много упорито и няма сила, която да го накара да направи нещо, когато каже "Не" Rolling Eyes

. Говоря му много по телефона, той казва, че знае, че не иска да говори като бебе /защото така му се смее едно приятелче/, но после... Tired

# 612 23 юни 2011, 15:07 ч.

Бу-у-урга-а-ас
Мнения: 2 746

Цитат на: benighted в чт, 23 юни 2011, 14:53

Дайте съвет как да накарам детето да се упражнява в къщи?

С "пазарлък" и достатъчно ясни за детето стимули: "Искаш телевизия? Добре! Първо обаче 10 мин ще направим упражненията от тетрадката и когато таймерът звънне, пускаме телевизора."
Или: Искаш шоколадово яйце (чипс и др. подобни глупости, които дядовците купуват на децата) Добре ще ти дам парички да си купиш, но първо трябва да се погрижиш за домашната и да се упражняваме 10 минути.
Или: Днес всеки трябва да свърши своите задължения. Докато баба чисти и готви, ние ще се упражняваме. После сме свободни.
Трябва да има строгост и награда. Всеки иска да бъде стимулиран. Без поощрения не може (лепенка, червена точка, лакомство, изненада ...)

# 613 23 юни 2011, 15:23 ч.

Мнения: 2 277

Да, учителката май прилага същите номера, но доколкото разбрах наш дребчо бая я изпотява, защото умее да се пазари Embarassed

. Колкото до баща ми - той няма нерви да се уговаря с него. Самичък е и бърза да направят упражненията и да ходи да си гледа и другата работа. Надявам се нещата да потръгнат като отида и аз при тях.
Лого5ка, благодаря за съветите Hug

# 614 23 юни 2011, 19:43 ч.

Мнения: 11

Аз също съм за обучението на родителя и упражнения в къщи.... не смятам, че два часа седмично са достатъчни за промяна, без работа в къщи..... по принцип и логопедката ни изисква да работим в къщи... друг е въпроса за възможностите за моето присъствие.... често разчитам на майка ми да го води...

Препоръчани теми

Консултация с логопед - тема 4

Проблеми в цикъла 17 годишно момиче

Трудно проговаряне - тема 25

Вземане на кръв и заразяване

Причина:

Причина: