Публикувана: 18 авг. 2009, 13:07 ч.
Последно мнение: 22 авг. 2011, 14:57 ч.

ЕДИНАДЕСЕТИ КЛАС

25 176
286
1

1
...
4
5
6
...
20
Всички

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са някои други предизвикателства, пред които са изправени родителите на ученици в 10-ти клас, освен учебната литература?
Какви са изискванията за ваксинация на учениците в 10-ти клас?
Какви са възможностите за втори изпит при завършване и предметът, който формира бала при кандидатстване?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са някои други предизвикателства, пред които са изправени родителите на ученици в 10-ти клас, освен учебната литература?
  
  Освен учебната литература, родителите се притесняват за ваксинации, академични постижения, избор на втори изпит за зрелостно свидетелство и дори за сексуалното развитие на техните деца. Освен това има родители, които изразяват опасения относно годините в гимназията и бъдещите планове на децата си.
- Какви са изискванията за ваксинация на учениците в 10-ти клас?
  
  Учениците в 10-ти клас трябва да бъдат реимунизирани срещу тетанус, дифтерия и туберкулоза. Ваксините се прилагат според указанията на здравните организации и училищата, като често включват освобождаване от учебни занятия за един ден.
- Какви са възможностите за втори изпит при завършване и предметът, който формира бала при кандидатстване?
  
  Изборът на втори изпит при завършване е от решаващо значение за процеса на кандидатстване в университет. По време на кандидатстване, балът се формира или от оценката от годините, или от оценката за зрелостен изпит, в зависимост от специфичните изисквания на университета.
- Кои книги са задължителни за четене в 10-ти клас?
- Какви са изискванията за балообразуващи оценки при кандидатстване в университет?

# 60 21 май 2010, 14:58 ч.

Мнения: 15

Подкрепям мнението на monii.

Втората матура си е един изпит и резултатите понякога не са никак розови (въпреки подготовката за кандидатстване). И ако се кандидатства със същия предмет - балът пада, докато ако се взимат оценките през годините - поне е ясно на какъв бал от дипломата може да се разчита. Изключение е матурата по чужд език.

# 61 26 май 2010, 10:20 ч.

Мнения: 165

Здравейте

Моят син завършва 10 клас и сам пожела да "поработи" през ваканцията,но къде??? Непълнолетен все още,без специфични знания и умения,но с достатъчно сили и голямооо желание.
Ако имате идеи или сте минали през това,моля споделете .
Р.С. Забравих да спомена,че специалността му в строителния техникум е "Парково строителство и озеленяване"- много обича цветята:сади,полива,пресажда...

# 62 26 май 2010, 12:18 ч.

Мнения: 216

Цитат на: monii в пн, 17 май 2010, 15:22

фея а,за втори матуритетен предмет повечето избират не този с който ще кандидатстват след 12 клас.Логиката е ,че на матурата е по-трудно да изкараш много висока оценка.А същият предмет ще е балообразуващ и е от най-голямо значение за кандидат-студентските изпити.Пък висока годишната оценка е по-лесно да се изкара.
Не знам дали стана ясно какво исках да кажа. newsm78

Мони, можеш ли да ми обясниш това за матурите и балообразуващия?

Значи ако се яват на матура напр. по география или история няма в дипломата им да влиза оценката от годините, а ще влиза оценката от матурата така ли?
Това изобщо не го знаех, а е много важно защото ако е така наистина рискуват да си развалят успеха?

# 63 26 май 2010, 17:04 ч.

Мнения: 7 413

Цитат на: s+chris в ср, 26 май 2010, 12:18

Цитат на: monii в пн, 17 май 2010, 15:22

Значи, общият успех в дипломата се образува като:
1. Вземат се всички годишни оценки от 4-те години(9,10,11 и 12 клас) по ЗП (задължителна подготовка) и се изчисляват като общ успех.
2. Отделно се изчислява по същия начин ЗИП (задължителноизбираема подготовка) като общ успех.
3. Третата част включва един вид матуритетните предмети:бълг език (задължително) и избираем предмет като втори матуритетен и отново се прави общ успех.
Трите общи успеха се сумират и делят на 3.

# 64 26 май 2010, 17:11 ч.

Мнения: 216

monii, много ти благодаря!

А при кандидатстването балообразуващия по съответния предмет ако е едновременно в задължителните и в матурите - коя от двете оценки влиза като балообразуваща?

Искам да кажа напр. ако имаш химия задължителна оценка от годините средно аритметично и матуритетна химия- коя ти е балообразуващата при кандидатстване?

# 65 26 май 2010, 17:15 ч.

Мнения: 7 413

Зависи в кой университет ще кандидатства,там имат различни изисквания за балообразуването.

# 66 26 май 2010, 17:50 ч.

Мнения: 216

Сега прочетох точно в сайта на съответния университет и там казват така

" Балът за класиране хххххххххх се образува от сбора на оценките по:

хххххххх от Държавните зрелостни изпити / при липса на оценки от положени зрелостни изпити се вземат оценките от дипломата за средно образование/;"

Излиза че ако няма матура се взема тази усреднена от трите оценки, които ти си обяснила.
И ако това е така явно матурата е наистина рисков момент ако имаш добър среден успех през годините по тези предмети.

Това така ме изненада и така променя идеите които имахме в къщи ! Шанс невероятен е че попаднах днес на тази тема за да видя какъв автогол можехме да си вкараме! Защото изпита си е изпит и наистина може да блокираш и адиос!

А иначе си мислехме за да не се разпилява да учи няколко предмета в тази трудна година в 12 клас да се яви на матура по един от предметите с които ще кандидатства още повече че ще има и повишителен по един от тях защото едната година не успя да се пребори. А то виж какво излезе!

Последна редакция: ср, 26 май 2010, 20:10 от s+chris

# 67 26 май 2010, 18:03 ч.

Мнения: 7 413

s+chris ,така е,трябва много неща да се знаят предварително!И моят син още не знае какво иска.Добре ,че има още две години да обмисляме.

# 68 1 юни 2010, 09:25 ч.

Мнения: 42

Цитат на: пиперония в пт, 21 май 2010, 14:58

Пиперония искам да ми обясниш защо изключение прави матурата по чужд език, не ми става ясно нещо?Благодаря ти предварително!

# 69 2 юни 2010, 14:27 ч.

Мнения: 260

Според мен чуждия език не прави изключение!

# 70 2 юни 2010, 14:39 ч.

Мнения: 116

Може би, пиперония, има в предвид това, че ако се държи матура по англ, и детето е от англ. гимназия - риска от провал е минимален.Това се отнася само за езиковите гимназии и то със стабилна подготовка по съответния език.
Предполага се, чя щом примерно имат взет сертификат за владеене на езика - матурата не би трябвало да е проблем за тях.
А риск винаги има.....

# 71 4 юни 2010, 15:21 ч.

Мнения: 15

Цитат на: in_na в ср, 02 юни 2010, 14:39

Точно това исках да кажа. Пет години в езикова паралелка предполага мн. добро владеене на езика, на ниво, далеч по-високо от нивото, отговарящо на общообразувателните изисквания, които са при матурите.
Преди две години синът ми (вече е втори курс студент) беше първият випуск със задължителни матури. Яви се на английски език като втори избираем матуритетен предмет и изкара 5.49, а не е завършил езикова паралелка.

Ето линк за балообразуващите оценки, които monii по-горе съвсем точно е написала.

http://www.zamaturite.bg/questions-answers/Kak-shte-se-formira-u … -obrazovanie.html

Последна редакция: пт, 04 юни 2010, 15:30 от пиперония

# 72 30 юни 2010, 08:54 ч.

Мнения: 260

Похвалите се как завършиха вашите деца!
Моят син завърши с една петица по история,доволна съм.
Сега се чуди къде да си намери работа за през лятото.Вие имате ли някакви идеи?

# 73 7 юли 2010, 15:12 ч.

Мнения: 910

мацки ,много съм доволна -детенцето ми си взе B1 DELF,за сега не знам с колко ,но го е взела !!следобед отива да си вземе сертификата,по предметите по които имаме 5 -три на брой ,може да се яви догодина на повишителни или в 12 клас

# 74 10 септ. 2010, 11:37 ч.

Мнения: 260

Ако има интерес ,да направим тема за единадесетокласниците вече?

Препоръчани теми

Краси Радков, Виктор Калев

Защо чужденките не искат български мъже

"Alcachofa De Laon " артишок

АЛКАЧОФА ДЕ ЛАОН ЕКСТРАКТ ОТ АРТИШОК

Причина:

Причина: