При нас в градината нещата вървят лежерно, госпожите казаха, че ако ги научат всичко в 1 клас ще им е скучно и ще имат лоша дисциплина. В съседната подготвителна група са доста по - амбициозни и доста по-напред. Не знам къде е истината и аз съм объркана. Говорих с майка на първокласници и тя каза, че в 1 клас доста бързо върви материала и ако детето разчита там да го учи за пръв път + стреса от новия режим и става проблем и изоставяне, защото и много деца са напред. 
Мога да потвърдя че в първи клас много бързо върви материала- втори месец на училище и решават задачи от типа 1+5+2=? 9=?-1 3?4?1. Вече учат килограми, стойност в пари. Имат на учебника отзад един пощенски плик пълен с "пари" за практика.
Миналата година учиха и писаха здраво в предучилищната, смятаха още там и пак им е трудно с математиката. С писането също виждат зор, пишат изцяло ръкописно, навръзването на л и и после им е трудно, не разбират 0 като се вади от числото че не дава 0. Вече четат думички и им е доста трудно хем сме се упражнявали. Пишат изречения и звукови модели - кое гласна кое съгласна - оцветяват с различни цветове. Подчертават срички. Сега учат че имена се пишат с главна буква, както и първа буква от изречение. Имат доста домашни и всеки ден учат нова буква, пишат директно думи с нея. Вече имат и диктовка на изречение. Аз лично съм доволна че ги прехвърлих в училище миналата година, научиха много и се чувстват добре в позната среда.
Ники е вече в класа на сестра си, прехвърлих го по ред причини и е много доволен въпреки първоначалното му решение да е отделно.
) Обаче, както и мишленце каза, наистина е много материала и си трябва и упражнения допълнително вкъщи - както каза г-жата ни: 'писането се учи с писане, четенето се учи с четене и задачите - с решаване на задачи' 
Щом имате възможност и желание - помагайте от сега вкъщи, така ще е по-лесно в първи клас. Няма как да скучае в 1 клас - 
И ние имаме английски и е като при Галита, не пишат изобщо. Имахме родителска среща тази седмица и господина каза че ще пишат от втория срок. Сега не искат да мешат български с английски букви. Но моите ходят на Алианс вече втора година и там още миналата година пишеха изречения, сега пак си пишат. Диктувам буквите като пишат дума и така вече знаят коя как се произнася. Почти всички букви. За развода ми - нямам новини още, чакам го да си плати половината кредит, за да ми махнат името от документите, но това няма изгледи да стане скоро. Той използва момента, за да ми къса нервите и да ми върти курвенски номера - съжалявам за израза, но по-точно не мога да го кажа. Дори майка му казва на хората че го прави за да ме тормози. Но избягвам да се виждаме и чуваме и карам делово с него - без здрасти и чао дори. Любезностите ги пропускаме, както и всякакви излишни приказки. Колкото по-далеч, толкова по-добре. Да се разведа един път - купон ще вдигна... Дано следващата година да е моята 
В градината доста се занимават, имат даже и домашни, но това са прости нещица - например да дорисуват някоя картинка, да напишат ченгелчета, да съберат природни материали. както ни обясниха целта не е да ги научат това, което ще учат, а по-скоро да им създадат навиците и да се научат да координират движенията си. Учат буквите, цифрите, знак >, < и равно да поставят между цифрите, учат и малко за историята природата, изобщо от всичко по малко. 
