7-ми клас към финала приближава и на мама нервата се изпилява

  • 38 541
  • 730
  •   1
Отговори
# 570
  • Мнения: 212
Относно класирането, което прави компютърът на мен пък друго не ми е съвсем ясно, пък ме мързи и да си понапъна мозъка малко-  нали за ЕГ и МГ балът се образува по различен начин, как процедира тогава компътърът? Може би детето фигурира два пъти с два различни бала?

# 571
  • с/у ОколоМръсТното
  • Мнения: 19 141
... Трябва на националния кръг да изкарат минимум 75 точки и тези точки се приравняват на оценка,която мисля се признава от НГДЕК като изпитна оценка.И остава да издържат успешно и изпита по БЕЛ. Wink

брех, че сложно са го измислили, за тази лъжлива наука  Joy
maybeP - ти пък сега  Crossing Arms, даже и в компютърния мозък искаш да надникнеш  Laughing

# 572
  • Мнения: 9 731
Редете желанията като такива, не мислете за балове и възможности.
Миналата година една позната майка в желанието си да се презастрахова или от незнание беше посочила на по-предно място училище по-малко желано от детето. После се оказа, че балът е стигал и за по-желаното, но нямаше какво да се направи. Записаха го в първото, не им стигна смелост да рискуват на трето класиране. Имаше доста разочарование в това дете.
Пожелавам на всички деца и майки в тази тема след около 2 месеца реално да се чудят какво да пишат като първо желание, защото е сигурно, че каквото посочат първо там ще ги приемат  Laughing

# 573
  • София
  • Мнения: 1 861
Пожелавам на всички деца и майки в тази тема след около 2 месеца реално да се чудят какво да пишат като първо желание, защото е сигурно, че каквото посочат първо там ще ги приемат  Laughing
Амин!  Peace
Голямо браво на Явор и Алекс! Все така!   bouquet

# 574
  • Варна
  • Мнения: 290
На пробния по БЕЛ имаме 78 точки, знаете ли това колко прави като оценка. Чакам да ми донесе рецензията да видя къде са му грешките. Peace
Оценката се формира от сбора на първи и втори модул.За първи модул максималнате точки са 65, а за втори 35.Максималния сбор е 100 точки= 6,00.Оценката за 78 точки е 5,214.

# 575
  • София
  • Мнения: 1 640
Относно класирането, което прави компютърът на мен пък друго не ми е съвсем ясно, пък ме мързи и да си понапъна мозъка малко-  нали за ЕГ и МГ балът се образува по различен начин, как процедира тогава компътърът? Може би детето фигурира два пъти с два различни бала?

maybeP, желанията си имат кодове - когато комп стигне до код от МГ - използва една  формула за формране н бала , когато стигне до желание от ЕГ - използва друга. А когато стигне до код -желание от НПМГ - използва трета формула. НПМГ е в общото класиране , както знаете , макар и изпитите да са отделни

УСПЕХ!  Hug

# 576
  • Мнения: 217
Браво на всички деца за постигнатите успехи! Радвам се, че в темата все така се запазват позитивизмът и добрият тон. Ама то с такива златни деца! Хайде още малко остана, след изпитите идва лятооооо!

# 577
  • Sofia
  • Мнения: 2 869

друго ме развълнува обаче повече, може би не това е форумът, но... във вашите училища случвало ли се е да влизат в часовете и да искат от децата пари за благотворителност (за болно дете, което никой не познава)?
Не , не се е случвало! Един път събираха / правихме даже мартеници за благотворителност/ за дете на учителка от училището.
 Ali&Meli , това с резултатът и оценката е неприятно. Би трябвало всички отлично представили се деца да имат такава.
 Между другото ще има официално награждаване на отлично представилите се деца по химия на областния кръг.
Като мине ще споделя!

# 578
  • Мнения: 1 879
На пробния по БЕЛ имаме 78 точки, знаете ли това колко прави като оценка. Чакам да ми донесе рецензията да видя къде са му грешките. Peace
Оценката се формира от сбора на първи и втори модул.За първи модул максималнате точки са 65, а за втори 35.Максималния сбор е 100 точки= 6,00.Оценката за 78 точки е 5,214.

Скалата, която от 2007 година виси на сайта на МОМН за преобразуване на точки в оценка, е Бал= (БройТочки + 68):28

Миналата година беше приложена формулата (БройТочки + 70):28 и в този случай (78+70):28=5,285

Както забелязвате, има 7 стотни разлика между оценката, спомената от dili-mili и оценката, получена миналата година. Каква ще бъде скалата се преценява след изпитите, но дали ще се обяви официално е друг въпорс. Това, че се добавя 70 открихме, когато на децата бяха дадени служебните бележки с резултатите им от изпитите. На тези служебни бележки пишеше колко точки са получили и на каква оценка това се равнява.

# 579
  • Мнения: 2 121
И на нас госпожата по БЕЛ ни обясни, че всяка година скалата е различна.Всичко зависи от общото представяне. Това се прави с цел да няма много  деца с двойки,защото така те не могат да кандидастват и да попълнят всичките 5500 места за прием (това са местата за София).Ако се знае ,че всяка година 30 точки е 3,може да се окажат 2500 седмокласници с двойки и те не могат да попълнят тези места и това означава закриване на паралелки,безработни учители и т.н....Всичко е нагласяване на резултати и няма единна система, нищо ,че министъра обеща да въведе единни правила за оценяване.

# 580
  • Мнения: 58
и т.н....Всичко е нагласяване на резултати и няма единна система, нищо ,че министъра обеща да въведе единни правила за оценяване.
Kativita, не ми звучи логично за различни деца да прилагат различни формули - дали + 68 или +70 няма значение, важното е да го прилагат еднакво към всички кандидати.

# 581
  • Мнения: 57 533
и т.н....Всичко е нагласяване на резултати и няма единна система, нищо ,че министъра обеща да въведе единни правила за оценяване.
Kativita, не ми звучи логично за различни деца да прилагат различни формули - дали + 68 или +70 няма значение, важното е да го прилагат еднакво към всички кандидати.

A, това е въпрос на гледна точка. Важно е формулата да е еднаква за целия випуск. А това, че за предишния випуск е била различна, няма значение. Все пак и темата по БЕЛ и задачите по МАТ също са били с различна трудност. Това относно справедливостта. Иначе аз съм на мнение, че за да се оправи образованието трябва да се почне с реално оценяване и да се приеме факта, че 2000 деца ще имат двойки само в София примерно. И после година след година да се работи за повишаване на успеха  намаляване на двойките.

# 582
  • Варна
  • Мнения: 290
На пробния по БЕЛ имаме 78 точки, знаете ли това колко прави като оценка. Чакам да ми донесе рецензията да видя къде са му грешките. Peace
Оценката се формира от сбора на първи и втори модул.За първи модул максималнате точки са 65, а за втори 35.Максималния сбор е 100 точки= 6,00.Оценката за 78 точки е 5,214.

Скалата, която от 2007 година виси на сайта на МОМН за преобразуване на точки в оценка, е Бал= (БройТочки + 68):28

Миналата година беше приложена формулата (БройТочки + 70):28 и в този случай (78+70):28=5,285

Както забелязвате, има 7 стотни разлика между оценката, спомената от dili-mili и оценката, получена миналата година. Каква ще бъде скалата се преценява след изпитите, но дали ще се обяви официално е друг въпорс. Това, че се добавя 70 открихме, когато на децата бяха дадени служебните бележки с резултатите им от изпитите. На тези служебни бележки пишеше колко точки са получили и на каква оценка това се равнява.
Синът ми посещава В Е К Т О Р и се явява там на пробни изпити, изглежда там използват първата формула .

# 583
  • София
  • Мнения: 1 861
друго ме развълнува обаче повече, може би не това е форумът, но... във вашите училища случвало ли се е да влизат в часовете и да искат от децата пари за благотворителност (за болно дете, което никой не познава)?
forttuna, имаш предвид външни хора ли? Абсурд!
Иначе благотворителни кампании за болни дечица училището редовно организира с информация и посочена банкова сметка на сайта, а от страна на децата - изработване на картички и други красоти за празници примерно, както и разпродажба на стари здрави играчки... ей такива неща, парите от които отиват за целта. Но да влиза някой в час и да да иска от децата пари?! Naughty

# 584
  • дълбоката провинция
  • Мнения: 578
PurpleDragon, да, външни хора, но с разрешението на директора и със съдействието на учителите. И макар според директора това да учи децата на милосърдие, аз съм на друго мнение и подобна "благотворителност" противоречи на моите възгледи. Благотворителност, за която говориш ти бих приветствала с две ръце.
Просто исках да разбера дали е практика и в други училища или само при нас, защото, ако не ме лъже паметта, не се случва за първи път.

Общи условия

Активация на акаунт