Публикувана: 20 апр. 2011, 17:11 ч.
Последно мнение: 20 юни 2011, 11:09 ч.

За учителката по ЧО в 101 Бачо Киро

4 259
60
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са изискванията за оценяване на предмети в началното училище?
Как да се справим, ако учителят на детето разчита само на писмени изпитвания и децата изпитват стрес?
Какви са правата на родителите, когато имат проблеми с учителя на детето си?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са изискванията за оценяване на предмети в началното училище?
  
  Изискванията за оценяване на предмети в началното училище включват както писмени, така и устни изпити. Например, за предмет, който се изучава с два учебни часа седмично, се изискват две оценки от устни изпити и една от писмени или практически изпити. За предмет с три учебни часа седмично се изискват две оценки от устни изпити и две от писмени и/или практически изпити. Тези изисквания са регламентирани и трябва да се спазват от учителите при оценяването на учениците.
- Как да се справим, ако учителят на детето разчита само на писмени изпитвания и децата изпитват стрес?
  
  Ако учителят разчита само на писмени изпитвания и децата изпитват стрес, първата стъпка е да проведете разговор с учителя. Изразете загрижеността си относно стреса върху учениците и предложете алтернативни методи за оценяване. Ако проблемът продължава, обсъдете го с директора на училището и подайте жалба до РИО (Регионална инспекция по образованието) или МОН (Министерство на образованието и науката). Поддържайте дипломатичен тон и предоставете конкретни примери за това как стресът влияе върху учениците. Предложете решения за подобряване на образователния процес.
- Какви са правата на родителите, когато имат проблеми с учителя на детето си?
  
  Родителите имат право да изразят притесненията си относно методите на преподаване и оценяване от учителя на детето. В случай на проблеми те могат да проведат открит разговор с учителя, да се консултират с директора на училището и да подадат жалба до РИО (Регионална инспекция по образованието) или МОН (Министерство на образованието и науката). Важно е да запазите дипломатичен тон и ясно да посочите конкретните проблеми, като предложите решения за подобряване на образователния процес.
- Какви действия трябва да се предприемат, ако учителят не вземе предвид възрастта на учениците и разчита само на писмени изпити?

# 45 3 май 2011, 15:14 ч.

Мнения: 411

DI74 чета те и просто ти се чудя на акъла какво толкова се страхуваш от едни учители.Какво могат толкова да причинят на детето.
Понеже съм минала по този път и ще ти кажа кое е най лошото ,а то не е че ще има 2 или 3 или ще остане на поправителен.
По-лошото е детето ще се демотивира и ще откаже тотално да учи по този предмет ,защото не вижда адекватна оценка на усилията му.
Има хора ,които властта им дава криле пък била тази власт само сред деца и родители.
Пишеш във форума и поне10 човека ти казаха до проведеш разговор с госпожата и да действаш,а ти само оплаквания.
Ако чувстваш ,че детето ти е стресирано и въпреки разговорите оправия няма -сменяш училището ,какво толкова.
Миналия срок за сина ми беше необходима висока диплома ,тъй като с оценките от първи срок подадохме документи в желаното училище.7-ми клас е.По рисуване имаше две 6тици и три 5ици.Нашата го накарала на рисува три рисунки по избор.Той рисува до 2 през нощта.Аз също прекопирах една рисунка от нета.На сутринта ,учителката се изсмяла ,че какво очаква за тези рисунки.Не били по казаните стандарти.
Моя бойкотира и каза ,че повече няма да рисува и сега има две двойки.Ако не предсавел рисунка и утре щял да има 2 за срока.Поправителен.
Мен не ми пука ,защото се маха от това училище ,но помисли как въздействат върху децата неоценените усилия
От поправителен в 3-ти клас е по-абсурдно поправителен по рисуване.

# 46 3 май 2011, 15:27 ч.

София
Мнения: 1 127

Ася притеснявам се именно от това как се отразяват тези 2 и 3 на психиката на детето а не от самата оценка.Тя е изключително чуствителна и се притеснявам как ще приеме факта че евентуално би останала на лятно училище.
А иначе си права ,само да беше по - наперена хич нямаше да ми пука от учителката.
Да ти кажа синът ми е активен спортист и по физическо госпожата му беше писала 2 след като и беше казал че го боли крак / след операция на частично съсана колянна кръстна връзка/ но на него не му пукаше даже си разнасяше бележника да го показва на треньора и съотборниците си, но за съжалание малката не е такъв непукист и страшно се травмира.Вчера ми каза че като влезе учителката в час всички замръзват и се втрещяват все едно и излиза пушек от ушите.

# 47 3 май 2011, 16:25 ч.

Мнения: 35

Да споделя опит: и ние имахме учителка по английски в 3 клас,която беше завършила "Рисуване" и беше директор на у-щето.Хвърляше по децата тетрадки и учебници,не саме че не научаваха нищо по английски,ами от стрес,забравиха и българския.Събрахме се на една родителска среща и всички родители и казахме,че не искаме да преподава на децата ни.Бяхме единни и неотстъпчиви....и бързо се смени с друга колежка.Не се отказвайте.

# 48 3 май 2011, 16:35 ч.

София
Мнения: 1 127

Ще видим утре на родителската среща какво ще стане.
А за вашата учителка дето замеряла децат си мисля че е имала късмет че е жена , че ако е мъж можешуе и да изяде боя от някой по-буен татко.Това което си позволяват някои учители е направа кошмарно.

# 49 3 май 2011, 17:05 ч.

Мнения: 35

На косъм беше #2gunfire

Заявете всички,че не желаете тя да учи децата ви,иначе инспектората

# 50 4 май 2011, 23:25 ч.

Sofia
Мнения: 8 221

di74 какво стана с родителската среща?

# 51 5 май 2011, 12:14 ч.

София
Мнения: 1 127

IVBEN , ВЪПРОСНАТА УЧИТЕЛКА НЕ ДОЙДЕ НА РОДИТЕЛСКАТА СРЕЩА , ЗАЩОТО БИЛА ПОМ.ДИРЕКТОР И ТРЯБВАЛО ДА МИНЕ ПРИ ЧЕТВЪРТОКЛАСНИЦИТЕ ЗАЕДНО С ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ КОИТО ДОГОДИНА ЩЕ СА ИМ КЛАСНИ РЪКОВОДИТЕЛИ.
ВЪВ ВТОРНИК ИМАХА ЧАС ПРИ НЕЯ И ИМ Е ЗАДАВАЛА УСТНО ВЪПРОСИ / ЧУДЯ СЕ ДАЛИ НЕ Е ПОПОДНАЛА НА ТАЗИ ТЕМА И ДА СЕ Е СТРЕСНАЛА МАЛКО/ И СЕГА Е ОСТАВИЛА ЧАСТ ОТ ДЕЦАТА НЕ ОФОРМЕНИ / И МОЕТО/ ПАК Е ДАЛА СЕДЕМ УРОКА И ЩЕ ГИ ИЗПИТВА ДРУГЕЯ ВТОРНИК - УСТНО НАДЯВАМ СЕ.
Класнота ни прочете оценките на класа по ЧО засега има 2 броя 6 и всичко останало са 3 или 2 някой от тях са с молив което значи че другия час могат да претърпят промени

# 52 5 май 2011, 22:48 ч.

Sofia
Мнения: 8 221

Лелее ами тя с този успех на класа сама се закопава. Няма да остави 2 според мен. Само мъчи децата. Тя на всички тртокласници ли преподава?

# 53 9 май 2011, 13:37 ч.

София
Мнения: 1 127

Ивбен , не знам дали на всички третокласници преподава.Моли се да не ви се падне тя.Ако все пак се падне ще си подготвена психически , а на горките деца късмет.Другата година ще ни преподава класната по ЧО baby_neutral

ако дотогава не измислят друго.

# 54 9 май 2011, 21:21 ч.

Sofia
Мнения: 8 221

Оо ако се падне тази учителка няма да се развият по този начин събитията със сигурност. Ако другите родители си траят аз определено няма да си замълча. Ако не помогне с разговор ще помогне жалба. Ще предизвикам проверки колкото и да не обичам такива занимания.

# 55 10 май 2011, 08:49 ч.

София
Мнения: 1 127

ивбен, успех явно си по - смела от мен .Време е някой да я сложи на място тази учителка.

# 56 2 юни 2011, 09:36 ч.

София
Мнения: 1 127

Здравейте мами, колкото и странно да ми звучи ще се похваля : по ЧО след УСТЕН изпит имаме 4 за годината newsm78

Не съм вярвала че ще се радвам начетворка , но с тази даскалица това си е направо успех.
Пожелавам успех и здрави нерви на всички които догодина ще ги учи тази учителка bouquet