9 ФЕГ

  • 125 789
  • 739
  •   1
Отговори
# 255
  • Мнения: 2 011
Не са правили контролно до момента. Ще има някакво писмено препитване (не смея да употребя термин, по мое време всичко беше контролно или класно, сега има повече наименования:-)) в понеделник, 30 септември.

# 256
  • Пловдив
  • Мнения: 10 967
    Интересно ми е върху какво са правили контролно /след като са едва на нулевия урок/ и в какво се състои то? Да речем, че след този "предначинателен" урок може да се прави диктовка - съгласна съм. Но думата контролно по определение предполага прилагане на граматически категории, каквито те още далеч не познават. Освен пък да е върху мъжки и женски род на имената на националностите...?

Мъжки и женски род пак си е граматика ... а на националностите в мъжки и женски род има толкова особености, че спокойно може да се направи контролна само на това. Както и на това коя държава е в мъжки и коя в женски род. и ако са им дали да научат глагола съм, чудесн препитване може да се спретне.
За спрежението на съм и имам - моята учителка казваше "На сън да те бутнат, трябва да ги кажеш"

# 257
  • Мнения: 976
    Естествено, нали като спомагателни глаголи влизат в състава на толкова много сложни времена! #Crazy

# 258
  • Мнения: 29
Трябваше да правят тест в петък, но тест нямало за голяма радост на децата.
За събота и неделя са им дали да разучават песен на френски, която трябва само да се научат да четат, а в понеделник ще я превеждат. Госпожата казала,че я има в you tube и от там може да я чуят. Песента е много приятна и сега я разучава с малкия си брат, който с голямо желание се включи в пеенето.

# 259
  • София
  • Мнения: 618
Моля да качите линк на песента, когато я намерите.  Peace

# 260
  • Мнения: 29
Заповядайте!
Много приятна песен, дори за незнаещите френски, като мен.
http://www.youtube.com/watch?v=0bKKmK5AMag

# 261
  • Мнения: 976
      Наистина е приятна, особено с това, че вътре се споменава и България, и то на едно от първите места. За повишаване на интереса и настроението става, но за учене на език песните не са най-доброто начало. Особено при френския, при който - като никъде другаде - има една гласна, която се прескача и се произнася само в поезията и в песните, и то не винаги, а в зависимост от изискванията на ритъма - нямото е. Пример: http://www.youtube.com/watch?v=NRYud-ji_t8

# 262
  • Пловдив
  • Мнения: 10 967
Права си, само че в дадената на децата песен е точно обратното - куп липсващи гласни /в текста са отбелязани с апостроф/, там, където по принцип ги има.
Това упражнение с песничката бих им го дала на по-късен етап. Има и много други песни, със страхотни текстове и прекрасна музика, които могат да се използват за разведряване на обстановката в часовете.

# 263
  • Мнения: 976
    Точно това имах предвид, определено е за по-късен етап поради почти жаргонния й френски...

# 264
  • София
  • Мнения: 618
Благодаря, ето нещо като реванш http://www.youtube.com/watch?v=L24vaxNH91w

# 265
  • Мнения: 976
    Неда, благодарим за хубавото предложение!
    За добро произношение е полезно да се слуша и едновременно да се чете текста. Затова още едно такова предложение с ясна дикция и написан в субтитри текст:
     http://www.youtube.com/watch?v=lOTn90Rn2vs
     http://www.youtube.com/watch?v=pEKUj_QXyp4
     Едно от най-уникалните неща, които вдъхновяват при френския, е вечният френски шансон с невероятен поетичен текст...

Последна редакция: чт, 03 окт 2013, 12:54 от Мари дьо ла Фер

# 266
  • Мнения: 29
 Neda, Мари дьо ла Фер, благодаря за песните!
Получихме първата слаба оценка по езика  Embarassed, но тя идва като резултат от "положените" усилия на младежа. Ще се стяга, няма как !

# 267
  • Мнения: 976
     Инна, не е въпрос само на полагане на усилия. В началото е много сложно да се справиш сам с намиране на подход към ученето. А и особено ме тревожи фактът, че не обръщат внимание на произношението, поне не достатъчно - просто нямат време. Така е направен учебникът, че за привикване към произношение и за обучение в четене няма отделени достатъчно занятия. А от друга страна ги изпитват на писмени упражнения... Работех с жена, учила тук 5 години в гимназия /Вярно, не от 9 ФЕГ, но от следващия ешелон добри езикови училища/ , следвала 4 години в Тулуза и пак беше с ужасно "дърварско" произношение. Просто с това трябва да се започне!

# 268
  • Мнения: 2 033
Преди години в гимназията ни се падна класна, която ни забрани първите две-три седмици да носим дори химикалки по френски. Повтаряхме като папагали с един магнетофон. Изкара най-доброто от нас Mr. Green и каза: "Утре си пригответе 7 тетрадки". Абсолютно най-важното в началото е произношението.

# 269
  • Мнения: 2 011
Никога не съм учила френски, завършила съм английска гимназия, но по въпроса за произношението - много зависи от конкретния човек и усилията, които полага. Слушаве на езика му е майката и упражнения по повтаряне. По-музикалните хора, т.е. тези с по-добър музикален слух, по-лесно се справят с произношението. Забелязала съм по себе си, че се влияя от човека, с когото говоря английски - с индийци и други азиатци неизбежно и аз започвам леко като тях... с американци и британци също усещам разлики в собственото си говорене. Не съм живяла в англоезична среда и са ме усещали понякога, че съм от Източна Европа, преди да кажа откъде съм. Аз например на секундата разпознавам руснаците, когато говорят английски.
Т.е. с всичко това исках да кажа, че произношението е нещо индивидуално и вероятно на всеки език всеки чужденец дълго време си има акцент, дори и години след като е живял в средата.  

 Grinning А може би трябваше да уча френски, р-то ми е абсолютно френско, често ми го казват:-)

Общи условия

Активация на акаунт