С много песни, смях, игри, ОКТОМВРИйската дружина ще се вихри до зори!!!

Диляна, честит Рожден Ден! Бъди щастлива и влюбена!

Ей,Душички златни,както е казала Боги то много ви обичам и благодаря!
страхотни пожелания и тук и у фейса...усмихнахте ме широко и ми стоплихте сърчицето...признавам и сълзички пуснах малко ...радвам се и благодаря,че ви има...толкова сте мили!
Нинко   
Зори
Танче
Светлеее 
знам колко ти е любим този празник,да покажеш как си украсила къщата този път и много целувки
Света  

Благодаря ви!
Дано се намери друго уютно местенце,след 50-тата страница на тази тема!

ДИЛЯНЧЕ, ЧЕСТИТ РОЖДЕН ДЕН! БЪДИ МНОГО ЗДРАВА, ЩАСТЛИВА, ОБИЧАНА И ОБИЧАЩА!   

ЧЕСТИТ ПРАЗНИК НА ВСИЧКИ!

Добро утро, мили мои!
С пожелание за приятен и усмихнат ден!
И с желание да драснете по нещичко )))) 

Добър ви ден и от мен!
Аз съм наоколо, ама не смея да пиша, че ще ни свършат " листовете" 

Ние сме добре, с едно дете сме от петък. Пратихме Вал на Чепеларе, при баба и дядо, защото в градината й съвсем полудяха. Попитах дали може да вляза да видя как работят, до къде са стигнали, дали тя взема участие и как се справя. Госпожите явно се обидиха - вторник, сряда и четвъртък я наказваха да седи без да играе и й обяснили, че не знае и не може и мен ми писна. Чакам другата седмица съвсем да лудна и ще вдигна скандал, 3 месеца преди завършването. Идея нямам, Наде, кажи като от бранша, тези деца, няма ли да имат изходящи тестове. Ясно ми е, че сме в БГ и на всеки дават удостоверение, но все пак. В началото, октомври, питах за входящите, казах, че искам да ги видя, предупредиха ме, че не може, ако искам да разбера какво можело детето, да му разпечатам еди-какво си и да си ги гледам у нас. Хм...ще ги изтрая още малко. Много ми идват...Дават й аспирин, без да са мерили температура, без да има заболяване; купувам кво ли не всеки месец, обаче....вече не знам...
Ние сме с Наско, а той нали е кротушанко, не разбирам, че имам дете, добре, че огладнява понякога, та му виждам очите. Сега разбирам какво е да гледаш 1 дете = 
В четвъртък всички отиваме на Ч-ре, нали учениците ще почиват, да се качим на ски.
Ади....как е коремче?
Къде сте всички?
 

Танче имам дете с установен проблем в моята група, прилича на твоето предположение, но при мен майката се съгласи детето и да работи с психолога (след разговор от наша страна с нея) към градината и дет се вика нещата се установиха на официално ниво. Никога не съм игнорирала детето и дори работя самостоятелно с него, докато другите деца си правят нещата.

Диагностика има разбира се. Сега дори им правих тестове за текуща диагностика, абсолютно произволно от мен избрани материали от крокотак, но съобразени с нивото им на учебен материал към момента, отделно ще имаме и изходяща диагностика. Отделно, че психоложката ще прави и прави за всеки випуск кратка харектеристика с това какво може и какво не детето.
Идея нямам защо ти отказват достъп до информация 
Накратко какво трябва да прави едно дете на 6-7 години към момента на учебния процес - да брои до 10 в прав и обратен ред, да смята + и - до 10 (10 е към края на годината, сега предполагам, че би трябвало да е само до около 7-8), годишни сезони, месеци, дни от седмицата, часовника (труден им е), геометрични фигури - да ги познава. Български - да казва звуците в думата, колко са и кои са, срички, да познава буквите, да знае азбуката, да намира в дума липсващата буква, кратък преразказ на позната приказка - да отделя началото и края, да казва кратки стихчета -2-3 куплета, разказ по картинки с повече от 3 изречения. Природен свят - сезони с какво се характеризират, поредност; животни - тревопасни, месоядни; растения - фази на растеж - схематично и най=общо казано ( семенце, стъбло, цвят). Социален свят - връзка професия с инструменти на работа; безопасност на движение; приказки с поуки - кое е добро и кое лошо в приказката, да разграничава добро и лошо поведение, отношение или постъпка.

Наде, да, аз знам какво трябва да знаят. На всичко отгоре имам и база за сравнение от съвсем скоро, Наско миналата година беше предучилищна. Лошото е, че при нас не става, при нея. Затова ми се иска да знам дали е само тя или и другите деца са на това положение.
Миналата седмица се прибра на 14ти февруари с червени сърчица. Госпожата, тази, която я наказва и всъщност е титуляр на групата, накарала момчетата да правят червени сърчица, да ги надписват и да ги подарят на момичетата. Та, прибира се нашата със сърчицата, надписани с имената на момчетата, децата си бяха написали някои букви огледално, други половин име или с пропускане на букви...
Аз за себе си съм наясно, че нещата в тази група не се получават, не посмях да я преместя, защото тя е чувствително дете и щеше да й се отрази честата смяна. Дано не се обвинявам, че заради емоция си оставих детето при кукувици.

Извинете ме за лиричните отклонения, ама като знам колко бързо растат децата.... 

Моите деца са много напред, но 90% от тях са родени първата половина на годината, дори още сега януари-февруари имаше деца, които навършиха 7 години. Леко се работи с тях и сега на текущата диагностика всички са ама много над средното, да не кажа с почти макс точки, покриват всички критерии, които ти изброих и то за броени минути решиха тестовете. Пишат печатно, без да изпускат букви, правилно пишат цифрите, смятат, сричат, всичко.

Но...Калоян е в групата, в коята са децата родени от юли до декември, като по-голяма част са родени септември-октомври, нещата не са такива каквито ги казвам спрямо моите. Утре имам тематичен съвет и там ще се изказваме за текущите диагностики ще имам реална база за сравнение спрямо по-големите деца от моята група. Моето детенце, с което работя и аз допълнително е родено като нашите октомври и в началото отдавахме изоставането и спрямо групата на възрастта, но после правех сравнение с Коко и установих, че не е там ключа, а просто има проблеми с паметта (доказани). Но и в нашата група аз много работя с децата и непрекъснато ги карам да се упражняват - фина моторика, + и -, логични задачи, изобщо всичко, което се предлага на пазара за нашата възраст разпечатвам и размножавам и решаваме.

Калоян бях писала и по-рано, все още бърка на къде са обърнати кръгчетата на буквите В и Р, цифрите 6 и 9, почти винаги когато се опитва да пише нещо изтърва букви, пише и слято без да отделя отделните думи - не винаги, но често. Мисля си, че ако госпожите им работиха толкова колкото аз работя с моите деца, нещата при него щяха да са на по-високо ниво, е или поне...В началото си мислех дори да взема Коко при мен, но се отказах, все пак да сменя деца, госпожи...
Упражнения много и непрекъснато, купи тетрадки с квадратчета и тесни и широки редове и кажи, че госпожата и ти се е обадила и ти е казала, че има домашно, да пише всяка вечер, събота и неделя....Не знам какво да ти кажа друго, утре ще мога да кажа повече надявам се, че не знам колежките с какво са решили да им проверят нивото на групата на Коко.

Ясно, разбрах те. Ела да работиш в нашата градина 

Тук, ако Вал не иска да яде нещо - казват, че ще й дадат дъвка с косъм. Или да си махне пердето от очите, казват й че не може нищо. И "г-жата иска да й купим кафе, моля те, мамо.....".  И да не изреждам другите бисери...

А иначе вкъщи работи и то с желание. Психологическите тестове са супер, само на този с животните, които трябваше да запомни е с по-малко точки. Вкъщи работи по 2 часа. Знае, че и аз съм г-жа на деца и не ми е правила проблем.

Ох, Наде, заформихме си диалог   

Прочетох, това, което сте писали и съм  . Ако децата могат да пишат в предучилищна, да събират и да изваждат до десет, какво ще правят в първи клас?

Хахах, играят с най-новите играчки от рекламите 
А следващите набори и две години на предучилищна 

А да намира липсващата буква в думата е върхът. В този форум една голяма част от списващите няма да могат да го направят.

Хаха, това за играчките много вярно, аз покрай моите лични хлапета съм много запозната с играчките и всякакви детски филмчета и вече децата не ме приемат като дърт динозавър. Ама то няма и как след като по програма имах представете си да обсъдим по време на занятието филмчето, което са гледали в градината и на книжката нарисуван включително и Бен 10. Хем да не гледаме филми в градината, хем да обсъждаме гледаното филмче. Естествено, че не им дадох това занятие, но бях изненадана.
А това за писането - тренира се само ръката с отделни елементи на букви, няма изискване да пишат, това че децата пишат си е лично тяхно желание, четенето пък изобщо дори и не се опитва. Получава се едно надиграване, виж какво мога аз да напиша, ти можеш ли, а пък аз мога да чета, я ми покажи и на мен, Колко прави 2милиона +2 милиона, 200+200 и като ги питаш 201+201 на колко е равно и умират прави. Дет се вика хвалят се едно на друго, проблема е в родителите, които се опитват да докажат на съседите, че детето им е много умно и го карат какво ли не и тогава се получава скуката в първи клас. Не отричам, че и самото дете често проявява интерес и тогава няма как да откажеш, трябва не знам какви нерви да имаш за да успееш да тушираш интереса и той да стихне до времето на първи клас.

А по повод на чувствителността може би това и е проблема и ако на тях не им се занимава да я изчакат да си каже каквото я питат и я прекъсват защото не им влиза в тяхното темпо и за да претупат занятието просто да не я питат нищо.

Ох, мен ме боли зъб и тихо страдам, отидох за един зъб излезе друг и сега не ми се приказва с никой и само на компа вися - това по повод моята приказливост тази вечер. Децата викат ужасно, хвърчат из цялата къща, Калоян пък вместо да се занимава с нещо креативно го е обърнал на оцветяване на детски книжки - бебешки демек   Снощи си говорихме с Драго, че Коко е изключително пресметлив по отношение на всичко, за всяко нещо което го караме да прави - винаги трябва да му се обяснява защо - никога не е изпълнил нещо безропотно, просто защото аз казвам. Днес включително отново на темата ни -Не ми се ходи на градина- казал на баща си, ти поне пари получаваш на работа, а аз в градината нищо. Вие винаги ли обяснявате на децата защо...да прибере чорапите/играчките/да сложи масата/да си оправи леглото/да си обуе дори и гумените ботуши, а не каквото той иска/.

Ееее, аз ти говоря за нещо елементарно все пак - нарисувана мечка или оса и отдолу написана думата, но примерно изпуснато е М_ЧКА...не си предстявай някакви свръх неща.
И в момента, който го написа това и натиснах бутона Проверка правопис

  А за мен това  се вижда сложно за моето дете.  Имайки предвид, че само преди 4 месеца е навършила 6 години.

Относно подреждане и други неща - аз съм лошата  . Обикновено броя до три, преди това предупреждавам за рестрикции, действа.

Танче, случващото се  във вашата градина е престъпно. Защо не подаваш сигнал в общината, Просветата и където може? Защо не преместиш Валерия в училището на Наско? Там нали има предучилищен клас? Голяма работа, че остана три месеца до завършване, да не е Харвард!

Здравейте, момичета! Интересна тема сте заформили. При нас, пък, Преслава е много бавна и разсеяна. Иначе е много добричка, умна, може да чете, да разказва, но ... яде по 1 час, аз и кажа да свърши нещо - тя го започне, а после току се разсее с нещо. И госпожата и от градината ни обърна внимание на 2 пъти. Не знам как да процедирам с нея.
На 1 март ще имат тържество в ДГ и тя ще е феята на цветята. Някаква идея за фееста рокля откъде да закупя, но да не струва майка си и баща си?!
Лека нощ от мен!