Публикувана: 3 септ. 2011, 11:46 ч.
Последно мнение: 19 ноем. 2016, 18:45 ч.

Професия "учител"

500 228
4 520
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
Как мога да стана учител по икономика?
Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
  
  Разликата е, че учителят по икономика е специализиран в преподаването на икономически дисциплини, изискващ завършен икономически курс и педагогическа правоспособност. Учителската правоспособност позволява преподаване в различни области, но за конкретни предмети се изисква съответната специалност и педагогическа правоспособност.
- Как мога да стана учител по икономика?
  
  За да станете учител по икономика, трябва да завършите икономическа специалност и да придобиете педагогическа правоспособност. Това може да стане чрез изучаване на специалност като икономическа педагогика или чрез завършване на курсове за учителска правоспособност.
- Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
  
  За да преподавате икономика в училище, трябва да имате завършена икономическа специалност, педагогическа правоспособност и при някои училища практически изпит, който включва изнасяне на урок в училище. За да преподавате икономически дисциплини в професионално училище, учителят трябва да притежава диплома по икономика като например диплома „Икономист“. Освен това те трябва да имат оценки по съответните предмети в своята диплома.
- Какво представлява курсът за учителска правоспособност?
- Какви са изискванията за преподаване в начално училище и детска градина?

# 2 580 6 септ. 2014, 21:05 ч.

Мнения: 2 208

Цитат на: titinka в сб, 06 сеп 2014, 12:56

Цитат на: sisitons в сб, 06 сеп 2014, 12:50

Ами при мен са от един от Технически университет София:peace: и беше доста отдавна за сега не знам. Но аз мисля, че ти отговорих какво можеш да преподаваш. Ако някой конкретен предмет те интересува - питай. Но съм категорична, че трябва да стъпиш на инженерни дисциплини, половин норматив и после да допълваш с другите. Аз съм специалност електронна техника и микроелектроника.

Благодря, правилно ли те разбирам, че имам право да преподавам Информатика и ИТ само и евентуално допълване на норматив с Математика.

Не, нямаш право да преподаваш само информатика, можеш да допълваш с нея Peace

. Точно това ти обясних, имаш право на норматив от инженерните ти предмети, информатиката е към общообразователните като математиката.

Последна редакция: сб, 06 сеп 2014, 21:24 от sisitons

# 2 581 7 септ. 2014, 09:10 ч.

Мнения: 580

Цитат на: sisitons в сб, 06 сеп 2014, 21:05

Цитат на: titinka в сб, 06 сеп 2014, 12:56

Цитат на: sisitons в сб, 06 сеп 2014, 12:50

Не, нямаш право да преподаваш само информатика, можеш да допълваш с нея Peace

специалността ми е Компютърни системи и технологии newsm78

Излизам компютърен инженер. Затова мисля, че основния норматив трябва да е от тези предмети.

Последна редакция: нд, 07 сеп 2014, 11:01 от titinka

# 2 582 7 септ. 2014, 14:19 ч.

Мнения: 4 712

titinka обикновено инженерите от КСТ си намират много по-добра, и по-заплатена работа, защо търсиш работа като учител? Само от чисто любопитство, не че имам нещо против Peace

# 2 583 7 септ. 2014, 16:56 ч.

Мнения: 59

В по-малките градове дори и за програмист не се намира лесно работа и заплатите не са като в София.Тази година и по информатика изглеждат по-малко местата в сравнение с предните.

# 2 584 7 септ. 2014, 17:18 ч.

Мнения: 4 712

Ясно. Благодаря. Иначе по темата имам колега инженер от КСТ, който има педагогическа правоспособност и работи като учител по информатика и ИТ. Но за него си знам защо работи това де Grinning

# 2 585 7 септ. 2014, 17:44 ч.

Мнения: 580

Цитат на: mysti в нд, 07 сеп 2014, 14:19

bbfan e отговорила точно. Тук работа няма, а местенето в друг град е невъзможно Sad

# 2 586 7 септ. 2014, 19:40 ч.

Мнения: 2 208

Цитат на: bbfan в нд, 07 сеп 2014, 16:56

Не не се намира, то няма такава. Програмистите са основно в големите градове, да не кажа, София и Варна и тук там Пловдив Peace

# 2 587 8 септ. 2014, 14:08 ч.

Мнения: 329

Цитат на: Грозното Пате в сб, 06 сеп 2014, 21:03

Понеже и аз съм от този район - да кажа. За В. Търново - не знам, но за всички останали места е смехотворно твърдението, че кандидатстват по 40-50 човека. Няма толкова много хора... А и трудно се намират педагози, които да искат да работят... За селата - съвсем..

Приятел тази година кандидатства с английски език. Средно за едно място се събират около 30 кандидатури. По български и литература също знам, че дори една папка не стига да побере всички документи и за тази специалност папките с документи са по две и по три. Средно излиза, че около 40-50 кандидата се борят за едно място. Говоря за Пловдив специално. Другаде не знам как е. Може би по селата наистина има недостиг на кадри, защото почти никой няма с охота да приеме да се забие някъде в някое диво село, да не му се поемат пътните, а освен всичко друго голяма част от тези позиции са и лекторски, защото разполагат с много малко паралелки, някъде са и по една на випуск. Излиза, че работиш само да си поемеш пътните. Затова може би по такива региони наистина има глад за учители, но в големите градове е точно обратното. Наскоро по новините съобщиха, че в София например за позиция с английски се събират около 60 кандидатури.

# 2 588 8 септ. 2014, 18:11 ч.

Пловдив
Мнения: 15 202

Цитат на: Касита в пт, 05 сеп 2014, 18:08

И като влезеш в една група в ДГ какво точно ще правиш с децата? Те не са само бърсане на задници и носове, пазене да не падне, следене дали се е нахранило и пеене на песнички. ooooh!

Направо ме втриса. Дано, дано, дано няма надеждичка да те вземат.

Колеги, простете.

Колежке , казвам го с най-добри чувства, без грам да се заяждам, но все пак моля те, не сравнявай пеенето на песнички с бърсането на дупета.

# 2 589 8 септ. 2014, 20:02 ч.

Мнения: 10 545

Напротив, сравнимо е. Ти се обиди в качеството си на музикален педагог, за какъвто въпросната потребителка, убедена съм, не е й чувала, че влиза в ДГ. Пеене на песнички го прави всеки без грам музикална култура и образование.
В крайна сметка ми се е налагало и на живо, и във форума да обяснявам, че не с колегата учител не сме "лелки", а педагози, посрещнато от Shocked

# 2 590 8 септ. 2014, 21:24 ч.

Някъде по Дунава
Мнения: 5 857

Дори в един малък град като Свищов се случи че на 1-2 места за съответното място(възпитател начален етап) се събраха 30-тина човека. Пиша от собствен опит, тъй като и аз кандидатствах, така че не само в големите градове се събират много кандидати.

# 2 591 8 септ. 2014, 21:25 ч.

Мнения: 2 169

Цитат на: Касита в пн, 08 сеп 2014, 20:02

Пеене на песнички го прави всеки без грам музикална култура и образование.

В часовете по музика в ДГ и училище ли?Интересен факт... Whistling

Скрит текст:

Само като си представя колко време и енергия ми отнема да търся определени или неопределени песни, да избирам, да конвертирам,да свалям , да обработвам, да качвам ...... и всичко това без изобщо да съм припарила все още до класната стая.... Whistling

А подготовката на аранжиментите с музикалния инструмент? А тържествата?А празниците?И не са едно и две за учебната година Rolling Eyes

Като наближи подобен момент, изведнъж музикалната учителка става най-търсената и се започва активно с извънкласната дейност... А тя е просто един външен лектор на точно три паралелки, който УЖ идва за малко да "попеят" децата...

# 2 592 8 септ. 2014, 21:29 ч.

Пловдив
Мнения: 3 771

Елфи, мисля, че Касита имаше предвид точно това, за което пишеш. И аз мога да пея песнички, обаче това изобщо не ми дава идея, че ще се справя в класната стая или в градинската група в сравнение с теб или ЗлаВещица, които сте музикални специалисти и това ви е работата.

# 2 593 8 септ. 2014, 21:43 ч.

Мнения: 2 169

Добре де, интересно ми е как точно става пеенето на тези песнички?То не са само песничките.Има си и ритми за овладяване.А свиренето на инструмент?Защото пеене без свирене е почти невъзможно, особено пък в ДГ.Децата имат нужда от нещо стабилно, което да звучи ,а не да си тананикат с госпожата нещо си Crazy

В училище пък е съвсеем друго.Там си е цялостно обучение по музика и пеенето на песнички е само един от елементите на часа Rolling Eyes

Просто ми стана обидно за принизяването на предмета, чрез нелепото му нареждане до бърсането на д...та Tired

Последна редакция: пн, 08 сеп 2014, 21:48 от elfi4ka

# 2 594 8 септ. 2014, 21:52 ч.

Пловдив
Мнения: 3 771

Елфи, по същата логика аз мога да попитам как става извършването на другите дейности в групата в ДГ, за които в ПУП най-малкото са учили, а пък потребителката е завършила История и география? Защото тази дискусия се оформи точно от питането на това момиче.

Препоръчани теми

Учителска правоспособност - ВТУ

Работата в държавните институции

Въпрос за годишния платен отпуск

Конкурс МВР

Причина:

Причина: