Предучилищна - набор 2005 - 3

  • 44 718
  • 738
  •   1
Отговори
# 330
  • София
  • Мнения: 39 418
кое е това у-ще, че никой не иска чак в него?
131-во СОУ
Не че никой не иска....само повечето Laughing

# 331
  • София
  • Мнения: 6 317
Не знам, ама от кварталното училище 3 пъти черпят дъщеря ми с вафла и тя много иска да учи там
   hahaha  Сладурка!

В една друга тема попаднах на букварите на "Просвета". Мисля, че могат да са ни полезни. Май се оказва, че старите са по-добре направени. Laughing  Уж на шега и игра дъщеря ми май усвои звуковия анализ: брой срички, гласни и съгласни звукове в тях. Пристрастна съм към последния буквар на първия ред. Правихме упражненията от стр.16 и стр.17 от самата книжка /не от файла/.
http://prosveta.bg/anketaFiles.php

# 332
  • София
  • Мнения: 39 418
Не знам, ама от кварталното училище 3 пъти черпят дъщеря ми с вафла и тя много иска да учи там
   hahaha  Сладурка!

В една друга тема попаднах на букварите на "Просвета". Мисля, че могат да са ни полезни. Май се оказва, че старите са по-добре направени. Laughing  Уж на шега и игра дъщеря ми май усвои звуковия анализ: брой срички, гласни и съгласни звукове в тях. Пристрастна съм към последния буквар на първия ред. Правихме упражненията от стр.16 и стр.17 от самата книжка /не от файла/.
http://prosveta.bg/anketaFiles.php
Спунк, много идейно! Благодаря за линка. Не се вижда обаче, кой буквар визираш...този за първи клас ли? С автори :
Владимир Попов
Мария Бунева
Лилия Вълкова
От много време ми се иска да взема един Буквар, че мого пропуски имам да запълвам Confused

# 333
  • София
  • Мнения: 6 317
Като попълниш въпросника вярно позволява да отвориш букварите. Те всички са за първи клас, но са издания от различни години. Този, от който правихме упражненията е от 1976 с автори Хр.Василев, Г.Веселинов, М.Москов, М.Ангелова, М.Костова - корицата е в оранжево. Казах, че съм пристрастна, защото това е букварът, по който аз съм учила. Сигурно и в другите има подходящи упражнения, но нямах време да разгледам. Последните два са действащи в момента.

# 334
  • София
  • Мнения: 12 170
Като попълниш въпросника вярно позволява да отвориш букварите. Те всички са за първи клас, но са издания от различни години. Този, от който правихме упражненията е от 1976 с автори Хр.Василев, Г.Веселинов, М.Москов, М.Ангелова, М.Костова - корицата е в оранжево. Казах, че съм пристрастна, защото това е букварът, по който аз съм учила. Сигурно и в другите има подходящи упражнения, но нямах време да разгледам. Последните два са действащи в момента.

Там видях и моят буквар и ми стана едно мило.Искам пак да съм дете и да си уча по оранжевото букварче.

# 335
  • Мнения: 234
Много хубав линк - за букварчетата. Аз имам вкъщи едно, останало от баткото, но реших да видя и това, по което аз съм учила. Е, хванах се за главата. Истинско чудо е, че знам да чета. Ако има някой любопитен - букварът от 1982 г. Толкова много лозунги и хайдути не съм виждала на едно място. Системата е съвършено различна от тази на останалите буквари. Текстове, текстове, съвсем различно се подхожда към буквите - изумена съм.

# 336
  • София
  • Мнения: 4 312
Не знам, ама от кварталното училище 3 пъти черпят дъщеря ми с вафла и тя много иска да учи там Laughing
Миналата година зорлем събраха един първи клас

И наш'то кварталното е същата работа, с тази разлика че с там с нищо не черпят Mr. Green.  От всички у - ща в Люлин то беше единственото само с 2 паралелки 1 - ви клас миналата година. Много се надявам да не опрем до него.

# 337
  • София - Младост 1А
  • Мнения: 2 387
Не знам, ама от кварталното училище 3 пъти черпят дъщеря ми с вафла и тя много иска да учи там Laughing
Миналата година зорлем събраха един първи клас

И наш'то кварталното е същата работа, с тази разлика че с там с нищо не черпят Mr. Green.  От всички у - ща в Люлин то беше единственото само с 2 паралелки 1 - ви клас миналата година. Много се надявам да не опрем до него.

Май във всеки квартал си има по едно такова училище. За нашето сега се говори, че май само една паралелка ще има тази година... жалко е.

# 338
  • нейде там, където ....
  • Мнения: 5 468
Конкретно за 131-во ми казаха, че есента ще има прекрасна учителка за първокласниците. Учителка от друго училище каза, че ако имаше дете, което есента да е първи клас - би го пуснала при нея.

# 339
  • Sofia
  • Мнения: 2 591
Здравейте,

от известно време наблюдавам упражненията на детето в предучилищната, свързани със
звуковия анализ. Дали имате опит в подобни упражнения и можете ли да ми препоръчате
някакво помагало за:

Откриване мястото на гласните звукове

Определяне броя на звуковете в думите

Определяне броя на звуковете в думите

Откриване на думи с разлика между броя на буквите и броя на звуковете /Щ и ЬО/
Откриване на думи, в които броя на звуковете са повече от броя на буквите /Я и Ю/
Определяне броя на буквите и броя на звуковете в думите


Относно разликите между броя на буквите и броя на звуковете: изчерпателно ли изброявам изключенията:
ДЗ - 2 букви - 1 звук
ДЖ- 2 букви - 1 звук
Щ- 1 буква - 2 звука
Ю-в началото на думата и след гласен звук - 2 звука
след съгласна - 1 звук
Я -в началото на думата и след гласен звук - 2 звука
след съгласна - 1 звук

# 340
  • София
  • Мнения: 6 317
alegra, извинявай, но не те разбрах. Търсиш начин да му ги обясниш или търсиш помагало с упражнения, по които да тренирате?

# 341
  • Sofia
  • Мнения: 2 591
alegra, извинявай, но не те разбрах. Търсиш начин да му ги обясниш или търсиш помагало с упражнения, по които да тренирате?

Търся помагало и исках да се уверя, че не изпускам някакво правило. Защото да си призная въобще не си спомням кои букви се отброяват с 2 звука и обратното.

Рових се в гугъл, защото не разполагам в учебници в които да проверя и установих това:
ДЗ - 2 букви - 1 звук
ДЖ- 2 букви - 1 звук
Щ- 1 буква - 2 звука
Ю-в началото на думата и след гласен звук - 2 звука
след съгласна - 1 звук
Я -в началото на думата и след гласен звук - 2 звука
след съгласна - 1 звук


Иска ми се да се уверя, че не пропускам някакво друго изключение... или правило  Wink
Предварително благодаря   bouquet

# 342
  • София
  • Мнения: 6 317
Сещам се за особеностите при -йо и -ьо, но това май не е към звуковия анализ?  newsm78 А може и да бъркам.

# 343
  • София
  • Мнения: 1 466
Едно то нашите квартални училища е 69 СОУ в Дружба 1.
Честно да ви кажа, и аз първоначално си мислих дано не останем до него, но  отношението на госпожите и разговора който имах с тях беше толкова различен в сравнение с другите по-желани училища.  Бяха мили, добронамерени, с лично отношение към детето, с внимание към мен
и моите страхове.
Напредналите технологии не са част от оборудването за сега (и вероятно няма и да бъдат скоро с оглед финансирането на училището) като  електорнни дневници, електронни дъски и т.н, но вече не съм толкова сигурна, че ще е "катастрофа" ако останем в него за началните класове.
Паралеките са по 15  максисмум 20 дечица, две на брой. Имат си всякакъв тип допълнителни дейности и езици от първи клас.
 Занималнята е до 18.00 ч отново с толкова ,че и по-малко на брой деца.
Охраната си е на мястото, имат си използваем спортен салон, отоплено е през зимата, имат топла храна, хигиенични тоалетни с клекала и т.н Mr. Green

Та в този ред на мисли, не ми се стурва трагично, дори напротив...А, и като добавим, че част от дечицата от градината ще бъдем в един клас, ми става дори спокойно.

# 344
  • Sofia
  • Мнения: 2 591
Сещам се за особеностите при -йо и -ьо, но това май не е към звуковия анализ?  newsm78 А може и да бъркам.

Трябва да е към звуковия анализ и в този случай 2 букви правят 1 звук, нали !?  Wink

Общи условия

Активация на акаунт