Кандидатстване в НУКК 2012 г.

Съжалявам, че дотук няма прието детенце от "нашите", явно наистина е бил труден изпита - тези задачи за разделянето с линии + судокуто винаги са ми се стрували отврат за деца на 5-6-7 год.
Все пак браво на децата за положените усилия, където и да учат, дано попаднат на чудесен учител, който да ги води в правилната посока и максимално да развива потенциала им!

Ivasto, според мен малко преувеличаваш за силата на лицея. Аз лично не мога да се сетя за публични личности, завършили това у-ще.
За градините също недей да бъдеш така категорична, нашата частна даде перфектна подготовка на детето ми, за изпита за лицея не се е налагало да ходим по учители или да го подготвям месеци наред.

Eхо, най- после стигнах и проверих резултатите. И моят син не е приет.

Мисля, че част от задачите бяха трудни. Моята дъщеря не е решила правилно задачата с десетте гъбки, които е трябвало с 4 прави линии, всяка една от тях да бъде в самостоятелна полянка. Не е довършила "С-тата". И едната фигура , която е трябвало да прерисува под наклон,каза е леко я е посмачкала-усетила се е ,но нямало как да я поправи, а едната я е направила правилно.Всичко друго е правилно според нея.Дори със задачките с уловките се е справила, като ми каза, че е разбрала че има уловка.Разказа ми подробно условието на задачите и ми каза отговорите. И аз прецених, че няма други грешки. Тъй като резултата и е много добър аз ще отида да видя работата й.За да мога да видя, какво не й е стигнало. А най високият резултат при приетите деца е 88...,а между първия и последния приет е 9 точки. това не е голяма разлика.Други години най-високият резултат е бил 98.Така че нека не се заблуждаваме-част от задачките бяха сложнички за възрастта, но те са били такива за всички 395 деца. Просто едни са се справили други не чак толкова,но това не означава, че първите са по-умни от вторите.Шанс, късмет, подготовка, кондиция.................много са факторите.

Това за мен вече е прекалено!На уроци- от 2,5 г.
" За бога,хора , опомнете се!"
Всяко дете има определени заложби. Наша задължение е  да му помогнем да ги открие и да се развива в тази насока.
Струва ли си да го подлагате на такъв натиск за задоволяване на някакви неосъществени родителски амбиции?
Пътят определено не минава през Лицея. това просто е т.н.училището на децата на БГ елита, което има добра материална база и финансови възможности . Но, има и много други училища, които дават отличен старт на децата. Да не говорим, че в първите години най-важен е учителя, а не училището.Има и прекрасни педагози в много по-скромни училища.
Пътят започва от дома, правилното възпитание , подкрепа,обич и естествено собствени заложби.
За информация- ние не кандидатстваме в Лицея. Записах го в едно от кварталните училища.
Не че е глупав, просто прецених ,че това не е  нашата среда. Не ми се иска постоянно да се състезавам кой има по-хубави дрехи ,  кой го карат с по- луксозна кола, кой има по- хубав ГСм, и  т.н. Точно обратното- моя цел е да го възпитам, че не това е стойностното в живота.
По повод класирането, ясно е ,че ще има и деца с грубо казано - връзки.Нали и т.н. БГ елит  си има  елитно училище , елитен университет, едни и същи си ходят по едни и същи приеми...
Нищо ново под слънцето. Не казвам, че е справедливо , но такава е реалността.
За останалите дечица, които успяват да се преборят, наистина се радвам за тях и им пожелавам  наистина да се реализират дори по-добре от другите, да са по-силни и по- борбени.

Е, сега може и да ме изядете с парцалите, но не се стърпях. Тази истерия със завършването на подготвителна група  просто ме изуми.
То не бяха  празненства, албуми, специални тоалети, официални прически на момиченцата , букли, една майка беше напечатала визитки на детето си...
А после се чудим и дивим на абитуриентите!

Успех на всички дечица, независимо дали са ги приели или не. Те всички са прекрасни.
Всяко едно уникално само по себе си.

И ние не сме приети. Е, винаги надеждата умира последна и се надявах да сме приети. Моето дете е от едно средностатистическо семейство, което има възможност да плаща допълнително за уроци, но не и възможност да го запише директно в НУКК. Браво на всички деца, приети благодарение на своята интелигентност. На мен ми беше пределно ясно , когато започвахме да се подготвяме за лицеят , че трябва да сме между 30-40% деца , които ще ще се справят на изпита само със своите знания. За мен момчето ми се справи отлично на изпита, въпреки , че не е приет. Училището е добър старт и затова има толкова кандидати. Но, за съжаление има и други начини за прием, както и във всички останали елитни училища , а особено тук на  деца със надарени родители. Всички ги знаем тези факти, и най-малко като видяхте имената на приетите деца днес. В никакъв случай не приемайте думите ми като злоба, просто приетите деца не са по-умни от неприетите.....
Успех на нашите Първолачета , продължаваме борбата за прием в Добро училище!

С теб съм venistefani ! Това мисля и аз ,много е важен началният учител , а всичко останало е някак на втори план. Хубаво, училището е много добро, но ако ни приемат и попаднем на не дабър учител - какво тагава? Всичко това е борба на родителите да покажат , че тяхното гардже ще влезе, но защо .... ?
Много е сладък този ентусиазъм, но от време на време истерията ме плаши. И знаете ли защо е толкова желан Лицеят, просто защото има входен тест. И на най- обикновеннот училище да слажат тест , ние пак ще сме там майчета, за да доказваме колко са добри децата ни. И за него ще говорим за високият старт. Това не е критика , защото и аз бях в тълпата на 4.05. и между четящите с надежда днес, а просто едно мнение.
А една моя позната дори незнаеше , че има изпит в лицея, а синът и ще учи там на есен  Той е влязъл в онези бройки. Но да са здрави децата , пък добри училища има.

Здравейте и от нас! Ние  също не сме сред приетите, но това се очакваше, тъй като сме в долната възрастова група. Оставаме на варианта Шилер, където кандидатите бяха пак толкова на брой, но кандидатствахме за предучилищен клас. Иначе от резултата не мога да бъда недоволна - без уроци, на подготовка в домашни условия. На тази възраст за мен поне всичко друго е истерия и се отразява малко или много на децата. Нещата никога не бива да стават на всяка цена поне според мен! Успех на приетите и занапред! Ние започваме да мъчим немския.

Здравейте! Ние също сме малко под чертата. Аз съм много доволна от детето. Изкарала е доста висок резултат. Гордея се с нея, защото се е справила сама, със собствените си сили!
Мисля, че нас ни "подхлъзна" задачата с мечето, тъй като това е единствената напълно еднозначна задача. Там или взимаш максимума от определените точки, или нищо. Може би ще отида да и видя работата, най-вече за да разбера със сигурност каква е методиката за оценяване.
Честно да си призная, много се изненадах от собствената си реакция. Очаквах, че ще съм доста разочарована, ако не я приемат, но всъщност не стана така! Напротив, сякаш ми "олекна" някак! Главният ми мотив да искам детето да е там беше не материалната база и разните други екстри, а това, че смятах, че ще попадне в добра среда. Но като видях днес имената на някои от приетите деца.... Имам "честта" да съм контактувала с едно от тях, от т.нар. БГ елит.  Смятате ли, че дете, което на тази възраст говори и се държи като бебе, би могло да се справи само с тези трудни задачи? (Този въпрос е риторичен, разбира се!  ) Не че предварително не знаех, че някой деца ги приемат с "друг" прием, ама чак това не очаквах!!!
Да не говорим, че детето сподели, че по време на изпита е било подсказвано от квесторите (само на конкретни кандидати, естествено)
Та в този ред на мисли, не съжалявам, че дъщеря ми няма да е заедно с такива деца! Едва ли това е най-добрата възможност за нея!
Жалко, че заради такива елементи, се отнема възможността на действително способни деца. Но да не забравяме къде живеем!
Съжалявам, че поне до момента, не прочетох тук за прието дете!!!!
Зная и познавам деца, влезли предишни години, които са много умни и са се справили сами и без протекции разни, с теста! Дано и тази година да е имало повече такива дечица! Поздравявам от сърце и тях и техните семейства!
Успех на всички Вас! Убедена съм, че по-добри възможности очакват децата ни! Надявам се да споделите по-нататък за постиженията им!

Браво на децата, въпреки всичко. Това което са постигнали и научили си остава за тях. Дори само факта, че на такава възраст се подготвяха и явиха на изпит говори много за тях и съм сигурна, че оттук натакък им предстоят много успехи.

Не мога да се сдържа за това.......

 

Божеееееееее!!!!!!! Останах без думи. Аз се сещам и за други маршрути по пътя нагоре. Завършила съм 8-ма гимназия и някои от съучениците ми станаха известни и публични личности, други не са известни, но са успешни хора.  Пък мъжът ми е завършил Математическата в Силистра и също е станал Човек. Имам племеник, който завърши кварталната гимназия във Варна, от малък искаше да става лекар и го приеха навсякъде, предпочете да остане във Варна. Завърши медицина само с една единствена 5-ца от първия му изпит. Награждаваха го, правиха му предложения от къде ли не, още няма и 30 години и вече е добър и известен лекар..... Както и да е, може да се дадат хиляди такива примери.
Ивасто, успокой се ....... Уроци на 2.5 години и вече подготвяне за първи клас  няма да му е лесно на твоето детенце, но пожелавам като стане на 6 да може да решава без проблем задачите от типа на гъбките. На мен поне са ми трудни.

Дианичка, и моят син каза, че квесторите са говорили само с другите деца, пък той като искал да пита нещо и вдигал ръка не му обръщали внимание. И нас мечето ни изигра, а и гъбките. А и мръсното номерче със С-тата.
Не сме видели още резултатите защото не сме в България, но съм наясно от коя страна на чертата ще е и той. Днес малко по-късно ще се приберем живот и здраве и ще отидем да видим.

А самите изпитни задачи изнесени ли са, както са правили други години?  И има ли някой в училището който да приема молби за разглеждане изпитната работа от  желаещите родители?  Пише ли на списъците датата на явяване на изпита. Защото останаха някои деца за допълнителна такава. Която не беше обявена. Все едно не е съществувала  втора дата.

 Много съм възмутена от безочието на ръководството в това училище. Списъците с класирането трябваше да се обявят на сайта им.  Може ли като знаят че близо 400 семейства чакат тези резултати, да оставят  хората да се разкарват до Горна Баня. Само за да се разочароват.

Аз не съм давала пари по учителки  - да се нагушват. Задачите са ми понятни и на мен самата и моето дете ги е решавало  само за удоволствие.
 Не си знаем резултата. Надявам се по телефона да ми кажат днес или  утре.  Вчера се обаждах и един много изморен човек каза че всички му звънят, но списъците са далече и нищо не научих.
Ако някой е успял да ги заснеме, моля да бъде така добричък и да ги публикува. Нали форумът е за взаимопомощ. 

Аз ги снимах.Много валеше, имаше много хора и за да не се задържам много пред списъците ги снимах набързо за собствена информация.Не мисля, че е коректно да ги публикувам.Съжалявам много, но няма да го направя.Ако сте затруднени да отидете до там, мога да проверя резултата на детето ви.А и без това снимките са с ужасно качество, защото са снимани в навалицата през ограда, през стъкло по което течеше вода от дъжда и т. н.

Между другото имаше доста хора, които снимаха, но може би не са от тези, които преглеждат тази тема или............Всеки сам преценя.

Въпросът е не че няма други училища, а в това ИЗПИТНАТА ПРОЦЕДУРА ДА БЪДЕ ЧЕСТНА. Това е държавно училище, издържа се от нашите данъци, както и другите училища. ЗАДАЧИТЕ БЯХА ТАКИВА, ЧЕ И МНОГО ДОБРЕ ПОДГОТВЕНО ДЕТЕ не може да ги реши без грешка. ПОДИГРВАКА С НАС И С УСИЛИЯТА НА ДЕЦАТА НИ  ЗА СМЕТКА НА ПСЕВДО БИЗНЕСМЕНИ, ПОЛИТИЦИ И ЖУРНАЛИСТИ, КАК ПЪК НЕ ОСТАВИХА ЕДНО ОТ ТЕХНИТЕ ДЕЦА ПОД ЧЕРТАТА ЗА ЦВЯТ!!!  ЩЕ ПОНАПИША ТУК ТАМЕ, ВЕЧЕ ЧЕСТИТИХ НА НЯКОИ ХОРА ВЪВ ФЕЙСБУК, НО МЕ ИЗТРИХА ОТ СТЕНАТА, КОЕТО МАКСИМАЛНО МЕ ИСКЕФИ!!! По горе писах и пак ще го кажа, ИСТИНСКИ УСПЕЛИТЕ ДЕЦА СА ПЪРВИТЕ 78 ПОД ЧЕРТАТА, БРАВО НА ТЯХ, ТЕ СА УМНИТЕ!!!

Привет на всички!  Известно е, че и преди време е имало оплаквания относно прозрачността на приемната процедура, но безрезултатно.  Както правилно беше написано, става дума за едно държавно училище, което е на държавна издръжка, тази на данъкоплатеца.  Въжможно е да има стечение на обстоятелствата и случайност, но когато случайността става закономерност е редно да се зададат въпроси.  Всички познаваме умни деца, които учат в това училище.  Всички знаем за връзкари.  Училището ще загуби авторитета си и трябва да загуби държавните средства, ако подкрепя изцяло връзкари. 

Според мене трябва да се направи следното:
1. Когато подадете молба да разгледате изпитната работа на детето си, моля, подайте молба да разгледате изпитните работи на 81те приети деца.
2. Като основание запишете:
Моля, на основание на Закона за достъп до обществена информация, обнародван в Държавен вестник брой 55, 2010г, да получа достъп до изпитните работи на приетите деца.  НУКК е държавно училище на обществена издръжка.  Наредбата за прием в НУКК, която ограничава достъп до изпитните работи, противоречи на закона и като по-нисък по ранг акт, не е валидна пред него.

За ваша информация мами според закона:
Чл. 2. (1) Обществена информация по смисъла на този закон е всяка информация, свързана с обществения живот в Република България и даваща възможност на гражданите да си съставят собствено мнение относно дейността на задължените по закона субекти.
Чл. 3. (1) (Изм. - ДВ, бр. 104 от 2008 г.) Този закон се прилага за достъп до обществената информация, която се създава или се съхранява от държавните органи, техните териториални звена и органите на местното самоуправление в Република България, наричани по-нататък "органите".

(2) (Изм. - ДВ, бр. 104 от 2008 г.) Този закон се прилага и за достъп до обществена информация, която се създава и съхранява от:

1. публичноправни субекти, различни от тези по ал. 1, включително публичноправните организации;

2. физически и юридически лица само относно извършвана от тях дейност, финансирана със средства от консолидирания държавен бюджет и средства от фондове на Европейския съюз или предоставени от Европейския съюз по проекти и програми.

Според мен, очевидно, има въпроси около приема.  Работите на приетите деца, изпитните задачи с правилни отговори трябва да бъдат обществено достъпни и без забавяне.

Успех!

Като в допълнение мога да кажа, че, разбира се, може да се спори дали изпитната работа на едно дете е обществена информация.  Решението на изпитни задачи, подготвени от училището, формира основание за прием, което е основание за разходване на бюджетни средства.  Оценките на тези изпитни работи са в кръга на правомощията на органите на училището и като такива оценките и материала, на който са базирани, т.е. решените задачи БЕЗСПОРНО трябва да бъдат обществено достояние.  Когато работите се покажат, ще бъде безспорно (в определени рамки).  Може би, промяната в тази институция НУКК няма стане тази година, но един ден ще стане.