Публикувана: 10 май 2012, 08:00 ч.
Последно мнение: 24 окт. 2012, 14:28 ч.

Математически турнири - 16

118 834
742
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
Как мога да се запиша за математическото състезание?
Как се оценяват задачите на състезанието в Шумен?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви съвети се дават на математическите състезатели от всяка възраст?
  
  Съветите за математически състезатели включват избягване на решаване на трудни задачи в деня преди състезанието, справяне с лесните задачи първо, правене на почивки, борба за всяка точка, постоянство при решаване на трудни задачи, повторно четене на условията при затруднения и използване на визуално мислене. Освен това се препоръчва да посетите тоалетната за освежаване и вдъхновение и да консумирате шоколад за стимулиране на мозъка.
- Как мога да се запиша за математическото състезание?
  
  За да се регистрирате за математическо състезание, можете да се свържете с организаторите по имейл или директно да отидете в определения ден и час. В някои случаи предварителното записване е задължително, докато в други можете просто да присъствате без предварително записване.
- Как се оценяват задачите на състезанието в Шумен?
  
  За състезанието в Шумен задачите се оценяват чрез присвояване на точки за всяка задача. Например, за трети клас подробната задача носи 10 точки, докато деветата задача носи 6 точки, а останалите задачи се оценяват с различен брой точки. Общият брой точки определя класирането на участниците.
- Как се формира балът за класиране след 4 клас?
- Къде мога да намеря отговорите на Kangaroo Global 2008 за ученици в 3-4 клас?

# 255 5 юни 2012, 16:26 ч.

Мнения: 864

Някой може ли да ми каже как изглежда решението на 5-а задача за 2-3-4 клас, че нещо не се сещам Embarassed

Иначе другите ми се струват доста лесни като за национален кръг. Бях останала с впечатление, че трябва да са почти нерешаеми, особено за третокласници. Дребният ги реши снощи без проблеми, даже за 6-та се позачуди дали е толкова лесна наистина. Баща му като видя решението му го накара да я сметне отново, защото не можело да е чак толкова тъпа, сигурно имало уловка и нещо е пропуснал Mr. Green

# 256 5 юни 2012, 16:43 ч.

Мнения: X

Цитат на: Elfi в вт, 05 юни 2012, 16:21

Точките от първия оценяващ бяха 40, от втория - 30+8 - с коментар "липсва описание на задачата".

В крайна сметка 39 точки ли са му дали? Предвид обстоятелствата си мисля, че под лупа са гледали най-вече работите на софийските четвъртокласници и са си търсили някакви аргументи за намаляване на броя на максималните резултати, защото иначе след ПМС и националния кръг като нищо можеше да се напълни една паралелка от класирани по право в СМГ. Жалко за труда на децата. Гледам, че и на изпита на седмокласниците са отнемали точки за глупости, тъй като и там задачите бяха много лесни. Оставям настрана факта, че ако формулата за изчисляване на оценката бъде приложена към максималния резултат от 100 точки, той не се равнява на пълна шестица. ooooh!

Цитат на: Elfi в вт, 05 юни 2012, 16:21

За мен тази година Националното Кенгуру е една голяма издънка на организаторите и подигравка с децата.

Докато ровех по друга работа в нета, попаднах на едно писмо на зам. министър Дамянова, с която тя уведомяваше РИО-тата, че тази година ЕК няма да е под егидата на МОМН ( нищо, че в календарния план пише друго), а ще се организира само от СМБ. Възможно е и това да има нещо общо с големия брой допуснати до национален кръг в групата на 2-4 клас, както и с иначе необяснимо лесните задачи. Нещо май са се сдърпали двете институции. Интересно какъв е бил поводът. Thinking

# 257 5 юни 2012, 16:50 ч.

София
Мнения: 2 299

Цитат на: Дидева в вт, 05 юни 2012, 16:43

Цитат на: Elfi в вт, 05 юни 2012, 16:21

Точките от първия оценяващ бяха 40, от втория - 30+8 - с коментар "липсва описание на задачата".

В крайна сметка 39 точки ли са му дали?

38. Защо пък да смятат средноаритметично? Mr. Green

# 258 5 юни 2012, 17:21 ч.

Мнения: 40

Здравейте мат-майки Simple Smile

За бъдещ второкласник търся интересни сборничета - мооооля да ми препоръчате! Praynig

Виждам, че за вас почивка няма и затова ви пиша и благодаря предварително Grinning

# 259 6 юни 2012, 14:06 ч.

Мнения: 12

Здравейте, някой знае ли къде точно в Гърция ще се проведе балканиадата по математика за малки ученици тази година. Предварително благодаря!

# 260 6 юни 2012, 15:55 ч.

Мнения: 175

Цитат на: Миши-Тети в вт, 05 юни 2012, 16:26

Някой може ли да ми каже как изглежда решението на 5-а задача за 2-3-4 клас, че нещо не се сещам Embarassed

Иначе другите ми се струват доста лесни като за национален кръг. Бях останала с впечатление, че трябва да са почти нереш6аеми, особено за третокласници. Дребният ги реши снощи без проблеми, даже за 6-та се позачуди дали е толкова лесна наистина. Баща му като видя решението му го накара да я сметне отново, защото не можело да е чак толкова тъпа, сигурно имало уловка и нещо е пропуснал Mr. Green

Ако четирицифреното число abcd се раздели на двойки съседни цифри ще се получат двуцифрените числа ab, bc и cd. Всяко от тези числа трябва да е кратно на 23. Двуцифрените числа, кратни на 23 са 23, 46, 69 и 92. За по-лесна ориентация можем да съставим следната редичка: 46923. Това представляват числата свързани в една редичка, както се иска в условието. От нея можем да съставим 2 четирицифрени числа без да разместваме цифрите(4692 и 6923), следователно е възможно да се съставят само две числа. Hug

# 261 6 юни 2012, 17:07 ч.

Мнения: 864

Благодаря, Лолита Hug

(както и на Elfi, разбира се Simple Smile

). Ние явно сме изпуснали в условието тази подробност, че всички двойки едновременно в числото трябва да се делят на 23. Уж всички я четохме.. Embarassed

Стори ми се тъпо зададена (в смисъл неграмотно) и я зарязахме след доста чудене.

# 262 7 юни 2012, 09:12 ч.

Мнения: 844

Последна редакция: чт, 07 юни 2012, 11:53 от mivan

# 263 7 юни 2012, 09:44 ч.

София
Мнения: 2 299

Цитат на: mivan в чт, 07 юни 2012, 09:12

Здравейте,

аз чат пат нахлувам в темата, но пък ви чета редовно, за да съм в час...
Относно задължителната литература, аз мисля че е най важно детето да чете, т.к. това е голям проблем на "днешното" поколение... и е нормално, като са заобиколени от TV, PC, PSP, Xbox и т.н., та ако някоя от задължителните не му е по вкуса веднага съм склонна да я сменя с друга по избор.

Тук си говорим за математика, не за литература.

# 264 7 юни 2012, 11:52 ч.

Мнения: 844

Извинявай.... Embarassed

бързи пръсти, бяха ми отворени двете теми ... беше за другата за първолачетата.

# 265 7 юни 2012, 12:29 ч.

Мнения: 1 159

Цитат на: Elfi в вт, 05 юни 2012, 16:21

За мен тази година Националното Кенгуру е една голяма издънка на организаторите и подигравка с децата.

При нас също имаше разминаване в очакваните и получени точки от Кенгуруто. И то на теста, където нещата би следвало да бъдат повече от ясни. Е, отидох днес и видях работата на сина си. Там с големи цифри си пишеше 25т., а в официалното класиране са записани 20 точки. Госпожата (моите уважения за постиженията й) беше така любезна да ми поясни, че грешки ставали. И да не съм се карала!!! А аз не бях си отворила устата дори!!!
Е, обеща да коригират грешката, но гладния на сития вярва ли? Ще видим какво ще се получи. Синът е в 6 клас, броят точки няма никакво значение в случая.
Много повече ме тревожи тенденцията.
Нагледахме се на грешки и недоглеждания на какви ли не състезания.
Синът ми ходи по състезания вече 5-та година - с удоволствие и хъс. Рядко имаме разминаване между очаквания и получен резултат. Още по-рядко съм ходила да проверявам на какво се дължи то (винаги съм приемала по дефолт, че сигурно детето нещо се е объркало).
Е, вече ще ходя.

# 266 7 юни 2012, 15:28 ч.

Мнения: 489

Цитат на: FAIRY MUM в сб, 02 юни 2012, 17:22

Цитат на: Еllie's Мammy в сб, 02 юни 2012, 17:20

FAIRY MUM, съгласна съм с отговорите, само 6-та не е ли 18?

току що го сметнах и аз - 18 е.

Извинявам се, тъй като сега сина ми решава задачите,така за проверка на нивото, до сега не се е явявал на подобни изпити, та, дали все пак отговора не е 17 на 6-та задача.
9- тениски от 8лв и
8- тениски от 9 лв
Или ние нещо не решаваме правилно. newsm78

.. Благодаря за всички публикации, много интересна и полезна информация давате.

Последна редакция: чт, 07 юни 2012, 15:40 от Annyto_e

# 267 7 юни 2012, 15:39 ч.

Мнения: X

Жокер - в условието не е споменато, че задължително трябва да се купят фланелки и от двата вида.

# 268 7 юни 2012, 15:42 ч.

Мнения: 489

Цитат на: Дидева в чт, 07 юни 2012, 15:39

Жокер - в условието не е споменато, че задължително трябва да се купят фланелки и от двата вида.

Да, да, така е, нямаме това мислене и навик да четем вярно въпросите Simple Smile

.
Благодаря!

# 269 7 юни 2012, 16:54 ч.

София
Мнения: 145

Цитат на: Annyto_e в чт, 07 юни 2012, 15:42

Цитат на: Дидева в чт, 07 юни 2012, 15:39

Жокер - в условието не е споменато, че задължително трябва да се купят фланелки и от двата вида.

Да, да, така е, нямаме това мислене и навик да четем вярно въпросите Simple Smile

.
Благодаря!

Ние също се объркахме на тази задача - моят син е решил че е диофантова, почнал е да търси вариантите на Х и Y и изобщо не е прочел условието. Факта, че се дават един тип задачи за 2-ри, 3-ти и 4 - клас означава, че задачите са доста по-лесно отколкото изглеждат. Чак се изненадвам на малкото максимални резултата, но както казахте по-горе "рязали са за каквото им падне".

Препоръчани теми

Защо позната задача става трудна, когато условието е различно?

Как да подготвим детето за четене чрез игри с думи и звукове?

Задача някого препъва, в кофти сметки той затъва, тук има много помагачи за спъващите го задачи

Математически турнири 1-4 клас. Тема № 66

Причина:

Причина: