Неадекватност на критериите при записване в начално училище

  • 20 477
  • 453
  •   1
Отговори
# 300
  • Мнения: 349
Някак си не ми се ще да обсъждаме как стоят нещата в чужбина. Колкото и да е хубаво/лошо, на практика не ни засяга буквално.
Аз самата имам лични впечатления от образователната система в няколко европейски държави, но пак казвам: това е там, а тука е друго. Ще използвам израза на Черна станция "специфичен случай". Хайде да се ограничим до конкретната тема, а не до проблемите на образованието изобщо-у нас и в чужбина!  Praynig

# 301
  • София
  • Мнения: 62 595
Имах предвид, че в момента в класовете на моите деца има деца провавачка в супермаркета, работник в завод, предпримач, адвокат, лекар, безработен и др. - ей такава социална мешавица, която по никакъв начин не пречи на децата да постигат резултати според способностите си и работата на учителите, а не според социалната си принадлежност. След десет години или в това училище няма да има деца на продавачки и работници в завод, или няма да има деца на предприемачи и адвокати, защото ще ги дели социалното и материалното, независимо кое дете колко може. В този смисъл, все още децата ни са късметлии, защото детето на работника все още има шанс да влезе в добро училище след седми клас заради добрата подготовка дори само в клас (дори да не ходи на уроци), и да отиде в университет при една добра диплома. След десет години детето на същия този работник ще е профилирано и/или социално чрез изпит.

# 302
  • Мнения: 439
дианичка,явно повечето потребителки,включително и моя милост,смятат критерият за местоживеене като основен и го намират за справедлив. В предишен твой пост беше писала,че отговаряте на други критерии,които биха ви помогнали. За други родители обаче те могат да изглеждат толкова несправедливи,колкото на теб този за местоживеене.

# 303
  • Мнения: 349
дианичка,явно повечето потребителки,включително и моя милост,смятат критерият за местоживеене като основен и го намират за справедлив. В предишен твой пост беше писала,че отговаряте на други критерии,които биха ви помогнали. За други родители обаче те могат да изглеждат толкова несправедливи,колкото на теб този за местоживеене.

Ами да, разбира се, точно така е! Тъкмо за това смятам, че критериите са "неадекватни". Прекрасно разбирам, че по един или друг критерий (без значение кой) се дава възможност на едни хора и същата се отнема на други! За това и казвам, че нещата не са дообмислени и децата нямат равни шансове да попаднат там, където родителите им искат (без да коментирам мотивите им, за всеки различни неща са определящи)
Не че знам отговорите на всички въпроси! Grinning Пази Боже от такова самочувствие! Само мисля, че приемът трябва да бъде някак "уеднаквен"

# 304
  • Мнения: X
Само мисля, че приемът трябва да бъде някак "уеднаквен"

Не, не трябва. Хората не са еднакви, нито децата им. Местоживеенето е едно добро разграничение за среда, що се отнася до децата. Тази мешавица, за която говори Андариел и която всички виждаме за мен пък е много вредно нещо, но всеки с критериите си.  Peace

# 305
  • Мнения: 439
Давай някакви идеи. Mr. Green Аз пък ти пожелавам да успееш да запишеш твоето детенце там където си преценила,че е най-добре за него и всичко това да остане един лош спомен. Ние вървим след теб,макар,че аз в общи линии съм разрешила проблема.

# 306
  • Мнения: 9 047
Андариел, на средната ни класа (доходи и професия визирам, ясно е, че реално такава няма) не и е проблем да наеме учител за НУКК, просто голяма част не припознава НУКК като училище за своите деца.
По същия начин обаче не може  и да разпознае в кварталното мястото за детето си, защото там освен децата на продавачката, може да се срещнат и на проститутката, и на алкохолика, и на кой ли не друг.
Моите уважения към всяка професия, но не виждам каква e ползата за децата на лекари, инженери, архитекти, юристи, учени, средни предприемачи...от контакта с децата на гореизброените.

За мен статуквото ползва единствено работническата класа.
Средната се лута между държавните и частните, ни е за едните, ни е за другите, защото и на двете места се смесва с хора, които не са от средата, просто си избират с гъзарски или миньорски деца да се смесят.
Та това е възможният избор за авторката,  в Европа е адекватно по местоживеене, най-близко е всъщност до класово разделение, при нас този принцип ползва най-ниската част от обществената стълбица.
И следва принципът на равенство, който явно си е все още движеща сила в това общество.

# 307
  • Мнения: 439
междугъзарите и миньорите(всъщност защо ги слагаме на дъното,аз бях писала за социалните маргинали,които ти визираш,не за миньорите)има доста широк диапазон на професии-къде да отидат децата на тези родители?А ако единият родител е висшист а другият шофьор например-тогава как да процедираме?

# 308
  • София
  • Мнения: 62 595
"алкохолик" не е социална прослойка, и алкохолици има и сред адвокатите, и сред лекарите. В момента и като местоживеене все още няма близост до класово разделенние, освен за някои квартали. Все още в един блок в Люлин един кара трошка, втори скъпа кола, а трети и кола няма, а децата на всички да са в кварталното училище. Дори в центъра, дето са най-скъпи имотите, че и в... Банкя и Бояна, не са елитни училищата, нито в тях учат отбрани социално деца. Дори бих казала, че все още критерият местоживеене е доста хлабав и адреснатарегистрация дава само предимство по една точка, а не бетонира разделението. Почакайте десетина годдини, и това ще стане.

# 309
  • Мнения: 349
Само мисля, че приемът трябва да бъде някак "уеднаквен"

Не, не трябва. Хората не са еднакви, нито децата им. Местоживеенето е едно добро разграничение за среда, що се отнася до децата. Тази мешавица, за която говори Андариел и която всички виждаме за мен пък е много вредно нещо, но всеки с критериите си.  Peace

Съжалявам, че не си ме разбрала! Съвсем нямам предвид, че хората и децата са еднакви. Напротив, ако прочетеш предишните ми постове, ще видиш, че точно на това, че са различни акцентирам! Говорех за уеднаквяване при приема (например чрез изпит) Точно след едно пресяване на едно място ще попаднат деца с приблизително еднакви възможности.
От друга страна не е ли много смело изказването ти? Както по-горе беше писано, никой не знае какво го чака в бъдеще. Как можеш да си сигурна, че например  няма да ти се наложи да отидеш да живееш в "по-лош" квартал? Дали и тогава този критерий пак ще ти харесва?

# 310
  • Мнения: 349
Давай някакви идеи. Mr. Green Аз пък ти пожелавам да успееш да запишеш твоето детенце там където си преценила,че е най-добре за него и всичко това да остане един лош спомен. Ние вървим след теб,макар,че аз в общи линии съм разрешила проблема.

Много ти благодаря, Ева! Успех и на теб и твоето детенце!

# 311
  • Мнения: 349
 newsm10
Андариел, на средната ни класа (доходи и професия визирам, ясно е, че реално такава няма) не и е проблем да наеме учител за НУКК, просто голяма част не припознава НУКК като училище за своите деца.
По същия начин обаче не може  и да разпознае в кварталното мястото за детето си, защото там освен децата на продавачката, може да се срещнат и на проститутката, и на алкохолика, и на кой ли не друг.
Моите уважения към всяка професия, но не виждам каква e ползата за децата на лекари, инженери, архитекти, юристи, учени, средни предприемачи...от контакта с децата на гореизброените.

За мен статуквото ползва единствено работническата класа.
Средната се лута между държавните и частните, ни е за едните, ни е за другите, защото и на двете места се смесва с хора, които не са от средата, просто си избират с гъзарски или миньорски деца да се смесят.
Та това е възможният избор за авторката,  в Европа е адекватно по местоживеене, най-близко е всъщност до класово разделение, при нас този принцип ползва най-ниската част от обществената стълбица.
И следва принципът на равенство, който явно си е все още движеща сила в това общество.

# 312
  • Мнения: X
Само мисля, че приемът трябва да бъде някак "уеднаквен"

Не, не трябва. Хората не са еднакви, нито децата им. Местоживеенето е едно добро разграничение за среда, що се отнася до децата. Тази мешавица, за която говори Андариел и която всички виждаме за мен пък е много вредно нещо, но всеки с критериите си.  Peace

Съжалявам, че не си ме разбрала!

Разбрах те много добре.

# 313
  • Мнения: 349
Само мисля, че приемът трябва да бъде някак "уеднаквен"

Не, не трябва. Хората не са еднакви, нито децата им. Местоживеенето е едно добро разграничение за среда, що се отнася до децата. Тази мешавица, за която говори Андариел и която всички виждаме за мен пък е много вредно нещо, но всеки с критериите си.  Peace
Съжалявам, че не си ме разбрала!

Разбрах те много добре.

А защо се преструваш тогава?  Laughing Laughing


















# 314
  • София
  • Мнения: 3 824
.... В този смисъл, все още децата ни са късметлии, защото детето на работника все още има шанс да влезе в добро училище след седми клас заради добрата подготовка дори само в клас (дори да не ходи на уроци), и да отиде в университет при една добра диплома. След десет години детето на същия този работник ще е профилирано и/или социално чрез изпит.
Andariel, твоето виждане за бъдещето трябва да е нереална фантазия. Ние все пак сме в Европа, а доколкото знам тук (Англия, Франция, Холандия, Швеция и т.н.) обраванието, до някакъв етап поне, е безплатно и е за всички. Т.е. за образование и здравеопазване плащаме всички на принципа на солидарността и го ползваме еднакво. Няма привилигировани (изключвам частните училища). Не съм забелязала да гоним образователната политика на Щатите. Ако е така, това би означавало тотално затъпаняне (и затриване) на нацията.

Общи условия

Активация на акаунт