София-Х.Димитър,Ст.Караджа,Суха река и Левски Г - 3

  ох, ще ме уморят тия учителки .
Не им се занимава , това е истината, ама как пък са го измислили това с общината  
Свеки е учителка в ДГ, каза така " аааа нема да стане, аз с тия глупости не мога да се зинамавам, тикви-микви, който иска да си празнува вкъщи"  

Не съм съгласна. Звуковете "Р"и"Л" се появяват най-късно в онтогенетичното развитие на детето! И да- обикновено е нарушено и "Л"и то много по-често отколкото "Р". В повечето случаи (говоря за неправилна артикулация на звук Л) нарушението се само когато звука се намира пред твърда съгласна (А,О,У), когато е пред мека (Е,И)проблем се наблюдава по-рядко. Това само по себе си дали е артикулационно нарушение?!  Между 6 и 7 годишна възраст е нармално да се започне терапия на тези два звука! Ако преди това се тръгне на логопед ще работят основно езиково, а не толкова артикулационно.
Съскавите и шушкавите звукове се появяват по-рано в развитието на детето! Така че при тях терапията може се започне по-рано. До 4 и половина - 5 години най-късно ако има проблем се започва терапия  при логопед.

Мен пък ме дразни това повсеместно празнуване на измисления Хелоуин.

Парното ни спря. В сайта няма инфо за авария. Пфууу, тъкмо се постопли у нас и сега пак ще мръзнем. Дано го пуснат днес. 

И у нас нямаше тази сутрин като станахме 

При нас също го няма...

А защо трябва да го водите в кабинета, аз си мислех, че логопеда който е назначен за съответното училище/градина ходи на място.
Поне при детето на моя приятелка ходи в градината, ама те живеят в друг град. 

Има авария на топлопровод. Работи се, стискам палци днес да го оправят. 

В нас сутринта беше много слабо - Левски Г, вие в кои квартали нямате парно ?

Моята щерка онзи ден каза, че директорката минала и казала - в петък с костюми - НЕ   За 5 ОДЗ става дума. А тя, милата, от кога е приготвила вещерската рокля...Та явно може да има подобно безумно резпореждане  

Относно логопеда - моята дъщеря има проблем с високо небце, недоразвита горна устна - цялата минала година /3-та група/ ходи на логопед в 130-то СОУ - еми не мога да кажа че имаше някакъв смисъл. Домашните й бяха да разрежи една картинка на 3 и да я събира - упражнение, което тя прави с много по-сложни неща за изряазване. Тази година я заведох на друга логопедка, която й даде упражнения за дишане, за език - нещо, което миналата година не е правила, а е трябвало. От няколко месеца ходим и при ортодонтм който й дава упражнения за тренировка на езика, устните и някакво задно небце, което било мускул, но при нея било много високо и пропускало въздух не знам си къде...реаално въздуха излиза през носа, а не през устата. От там част от звуците се завалват, шъшкат, жужат. Но и ортодонта и "новата" логопедка се припокриват в програмите си, които са й изготвили. Слушам какво тренират сега - логопедката си закрива устата и казва думи, като натъртва на звука СССС. Ако има ССС в думата - моята да сложи едно камъче еди-къде си. Еми тя слага камъче и за ССС и за ШШШШ. при ЖЖЖ и ЗЗЗ не слага, но не прави разлика между С и Ш, примерно. И няма как да каже ШАЛ и САЛ, като на нея й звучат еднакво...
Онази дама от 130-то работеше и с още едно момченце едновремено, веднъж седмично за 30 мин, на всичкото отгоре никога не идваше навреме, часът ни беше от 8,30 - т.е. на градина я водих закъсняла и "закусила" и редовно беше в болнични...абе направо ме е яд, че загумихме цяла година, ама...
Аня, в нашата градина няма логопед, дори въпросната жена не минава да ги диагностицира, а си слага час за диагностика в началото на годината някъде на стената на 130-то и ти ако заведеш детето - заведеш, ако не - спасявай се.

Момчетата бяха на частна градина, там минаваше частен логопед, но ни идваше доста покрай таксите им. После аз си бях в къщи и не ми пречеше да ги водя следобед, а и като присъствах виждах какво правят и упражнявахме, даже помагало бяхме купили.
Като тръгнаха на у-ще, малкият беше 2г в предучилищната в у-ще, от 5 годишен, отидох да говоря с логопеда, той бил малък, графикът й бил запълнен, щом тя така преценила, догодина ли, втория срок ли ми беше казала да отида пак, ако евентуално има място... Та, звъннах на логопеда от централния кабинет и пак си го водех на Екзарх Йосиф. Ходи само първия срок и беше готов. При него беше само 'р'-то, беше вече повтарял някои упражнения покрай брат си, а и ние вече знаехме за какво да се 'ослушваме'.

И на мен не ми харесва това масово празнуване на Хелоуин. Още повече, че на Деня на народните будители изобщо не се обръща внимание.

Според мен пък, ако не се празнува Хелоуин, то тогава да не се празнува и Св.Валентин. И той не е български празник.

Другото е, че децата изобщо не празнуват някакъв празник. За тях това е много забавен ден, в който се обличат в "страшни" костюми, получават куп бонбони и се забавляват от сърце. А съм ЗА забавленията   И бонбоните   Те са вредни са децата, предлагам да се дават на майките.

Във вторник ще водя почти 4 годишното си отроче на логопед във връзка с неказването на "р" и ще ви пиша.

Момичета, пуснаха ли парното? Ние тази сутрин все още нямахме. На студено ли ще се прибираме довечера или да тая надежда, че вече са отстранили аварията?

Аз водя дъщеря си на частен логопед, много съм доволна от нея, но имам възможност да я водя само веднъж седмично. Ако е както казвате, по.добре да търся вариант частния логопед да посещава градината, но не знам дали ще се съгласи. Според мен ще има смисъл ако се събера група от деца в градината и тогава да се извика външен логопед, но не знам ръководството до колко ще откликне на идеята и дали ще се съберат и други деца.