1АЕГ-ИНФОРМАЦИЯ

Привет на всички, от още един младеж (и също хубав ), който след куп перипетии се присъединява към руската паралелка Радвам се, че има толкова познати лица от седмокласната тема - в чудесна компания ще сме

Сега виждам, че ще има униформи... аз никак не съм фен, но пък щом е традиция на училището, ще я спазваме - а и доколкото разбирам, няма да се носят постоянно

Така, така... ...май ще ми разсейвате девойката с тия хубави младежи! 
Хедра!!! 

А вашите хубави девойки ще си седят кротко и няма да ни разсейват младежите, нали

Къде сте виждали кротки девойки, пък и хубави 

hedra, добре дошла в отбора 
Ще видим кой е по-кротък - девойките или младежите  Като слушам моя по скайпа какви шеги си пуска с приятели и приятелки...Нещата не са такива, каквито бяха  Направо съм си била задръстена на неговата възраст!
НеПоКоРнА, избрахте ли вече раница или някаква чанта на девойката?

Абе, нещата стопираха...и тя не знае какво иска - един ден е чанта, после раница...Старшите мами да дадат съвет! Чанта през рамо с дължина около 40 см и височина 30-35, и дъно около 10-15 ще върши ли работа през първата година?  Или направо на раница да се мятаме? Кажете ми нещо и за английските книги. Какво се чете през годината, през ваканциите. Девойката само ме разпитва, аз нищичко не знам!   

Моята девойка е от “смотаните“  или поне така аз я виждам! 
На пръв поглед изглежда надувка, но всъщност е много срамежлива и завеяна...Ако някой не я заговори, забрави тя да поведе първия разговор! 

НеПоКоРнА
Всяко дете си преценява само дали раница или чанта. Но моята спря да носи раницата, която носеше до 8 клас...ходи с чанта на едно рамо, тип торба. През годината за ваканцията си бяха избрали по една книга, по предложени от класната, четоха правиха анализи, накрая ги изпитва в/у тях. Книжките бяха около 100стр., адаптирани, на изд. Макмилан. Направиха поръчка и така. Всичко друго мисля беше по учебника, думи много се учат...но нека си изкара ваканцията и наесен така или иначе това ще прави
Дъщеря ми е контактна, а и някакси се уцелиха като клас, пък да видим догодина

Нашият младеж за момента ходи с една спортна раница, в която не ми е ясно как успява да си побере учебниците... но от миналата година си е с нея и най-вероятно ще си продължи и тази.

Иначе като характер не знам как да го определя - не плува веднага в свои води с чужди хора, но ако му се даде малко време, много бързо си показва характерчето и рогцата По принцип е свикнал да е лидер в класа си, чувства се добре в училище, няма страх от учителите, без да е конфликтен и без да прави (много) глупости - но пък в последните 7 г не се е местил, така че ще видим как ще се чувства с новите деца и в новото училище

Английският му е много добър, защото го ползва ежедневно и непрекъснато на компютъра в живи разговори с хора от цял свят (покрай игрите) и в четене на каквото му скимне из нета. Нивото му в момента е В1 - колкото се очаква на края на 8. клас. На курсовете, на които е ходил, винаги е имал среден успех над 95 %. Чете младежки книги в оригинал (миналата година си четеше без проблем Игрите на глада), има лексикален запас от над 6 хил думи според тестовете, гледа си филми без субтритри и говори свободно и без притеснение, така че първата година определено ще му е лесно. Не че няма какво да научи, специално по граматика и phrasal verbs - но има стабилна основа и езиците му се удават много лесно и интуитивно, така че хич не го мисля. По-скоро се притеснявам, че може да му е скучно и да го удари през просото, без въобще да учи първоначално... но ще видим. За тази цел няма да го оставям да се отпуска и ще ходи на курсове по друг език от края на септември

Сега това прозвуча много... умря циганката, дето ни хвалеше Но съм сигурна, че не сме единствените, които тръгват с добра основа по езика от преди гимназията - вашите деца ходили ли са на курсове по английски досега, или само са учили в училище?

Хедра все едно описа моето дете!  Само където не знам дали е рогато в компания, у нас със сигурност. Но е срамежлива отначало и не си личи... Някак свита е сред непознати, след време се отпуска...
С английският - по същият начин...ходила е на курсове от детската. Но като че ли повече наблягаха на граматиката, не на броя думи. Дано не лежи на стари лаври и да не се отпусне. Иначе според изпитите на Фарос , казаха, че е избутала първата , та може би и част от началото на втората година в АЕГ. Макар аз да не съм убедена да е така...

Ала- Бала, чантата през рамо ме притеснява дали ще събере всичко. Иначе нека носи каквото си иска. И дано и ние случим на клас! 

ПП: предупредиха ни, че първия учебен ден мятат моркови по зайците...

А,и зелки и зелки мятат
Според мен най-пълна е чантата в деня с физ.въз.
Иначе,зависи от госпожите какво точно искат да се носи в училище.Има дни само с един учебник и тетрадка.Често поне при нас се учат различни упражнения и тестове ,допълнително разпечатани и се обсъждат в час.Така,че учили-не учили все домашни ще има

Силно се надявам!


вЕрно ли? 

Моята хубавица има завършено предсертификатно ниво, което се равнява на В2 мисля. Тя се надява да почива цяла година. А аз се надявам повечето от децата да са около и над това ниво, за да дърпат напред. Има ли деца, които до 7ми клас въобще да не са учили английски?

Аз пък мисля, че ще си вървят по план, независимо от нивото на децата...Обратният вариант не би бил честен спрямо не училите до сега този език. Аз по принцип исках друг език да започне, но кой ме пита!  Пък в крайна сметка, нека си й остане първи език, вторият ще учи по курсове...За немският тотално ме отсвири, испански явно ще е...
Интересно ми е в края на осми клас с какви знания би трябвало да излязат - кое ниво, колко хиляди думи...

Вероятно във всеки клас е различно,със степента на владеене на английския.Много бях изненадана,когато разбрах,че повече от половината деца не са учили въобще този език.Това беше споделено и от класната на родителска среща миналата учебна година-за пръв път и се случвало толкова много деца да започват от нулата.Така разбрах,че има немалко училища,където се изучава немски от първи клас-това ни е втория език.Вторият срок се дават предимно термини за специалните предмети в 9 клас и е преговор с надграждане на взетата граматика.
Нивото в края на 8 клас е В1-според учебника ,не знам за думите.
Само да отбележа,че преподавателите според мен са с рутина в работата и се съобразяват с общото ниво.