Публикувана: 17 септ. 2012, 19:40 ч.
Последно мнение: 23 окт. 2012, 16:07 ч.

Вече се чувствам по-голям - ВТОРОКЛАСНИК съм засмян

39 535
754
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са изискванията и стандартите за подвързване на учебници и тетрадки?
Как се попълва бележник и какви са изискванията за ZIP и оценките?
Какви са изискванията за учебните помагала и помощни материали?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са изискванията и стандартите за подвързване на учебници и тетрадки?
  
  Подвързването на учебниците с цветна хартия и прозрачна подвързия е популярен избор. Някои предпочитат да подвързват и тетрадки, докато други смятат, че това не е необходимо, особено ако тетрадките се разкъсват. Стандарти за подвързване на учебници и тетрадки варират, но обикновено се използват найлонкови корици и цветни картони за учебниците, докато тетрадките се подвързват с бяла хартия и корици. Някои училища изискват използването на фолио. Важно е да следвате инструкциите на учителите и училищата, за да запазите състоянието на учебните материали. Има изисквания за учебници и тетрадки, като например учител по немски език изисква тетрадка голям формат с твърди корици, съдържаща 80-100 листа. Това поражда опасения сред родителите относно тежестта на чантата.
- Как се попълва бележник и какви са изискванията за ZIP и оценките?
  
  За да попълните бележника, не е необходимо да надписвате ZIP кода; вместо това има отделна графа за него. Оценката трябва да бъде годишна, а на втора страница трябва да се изпише ZIP кодът и преподавателят за подпис. SIP също трябва да бъдат записани.
- Какви са изискванията за учебните помагала и помощни материали?
  
  Изпратените текстове са идентични, така че няма нужда от обединяване. Отговорът остава същият: - Изявленията изискват учебни помагала и помощни материали да варират в зависимост от училището. Някои училища може да изискват тетрадки за работа в клас, самостоятелна работа и домашна работа по българска литература и математика. Важно е да се консултират с учители или училищна администрация, за да разберете конкретни изисквания за учебните помагала и помощни материали.
- Какви са средните размери и тегло на децата във втори клас?
- Какви са новите промени в училището?

# 600 10 окт. 2012, 15:07 ч.

София
Мнения: 18 680

Ох, в голяма казуистика изпаднахме вече Laughing

Добре, да го кажем така - ако не си научиш песничките, разбирам лошата оценка, но ако просто си пееш фалшиво - защо, защо трябва да се комплексира една малко дете? Ми в неговите уши то си звучи прекрасно! Ето това трябва да се поощрява!
Това с "реалните" и "нереални" оценки при толкова малки деца е пълен абсурд, моля ви се ooooh!

Така и не се настрои нашата образователна система към стимулиране на творчеството, идеите, различността. Едно си знае баба, едно си бае - вземи тука тоя учебник, чети, помни, повтаряй като папагал. Не ми харесва. Аз съм обучавана така, такава и професия си избрах - зубренето ми върши перфектна работа. Дори и да съм имала някакви творчески таланти, качествено са задушени още в зародиш Laughing

Дано с децата ми не се случи същото Rolling Eyes

Не че държа да стават художници, но творческият подход е полезен във всяка сфера на живота по-натам.

# 601 10 окт. 2012, 15:09 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Цитат на: lulumba в ср, 10 окт 2012, 14:26

А иначе има училища по света, където например е въведено от първи клас задължително обучение по музика - свирене на инструмент. Децата имат възможност да избират един от три популярни инструмента според любопитството: пиано, китара, цигулка например. След което започват да се учат да свирят с учители, които са музиканти (а не класната), та чак пушек се вдига. Целта не е да станат музиканти, а да се отворят към музиката, да се научат да я разбират (а не само да им минава през ушите) и най-вече да изградят стойностна музикална култура. Говоря не за специализирани училища, а за съвсем редови. По същия начин и с физическото, което се предлага във вид на спорт измежду няколко дисциплини (не нормативи). Та мисълта ми беше, че "второстепенните" предмети могат да бъдат и мноооого полезни. Peace

Еххх,че хубаво звучи! Аз не отричам полезността им,но не и в този им вид. Naughty

И после ще меля на детето,че си разваля красотата в бележника,да бе да! Tired

# 602 10 окт. 2012, 15:14 ч.

Мнения: 47 212

Цитат на: Biby в ср, 10 окт 2012, 15:04

Да, но идеята е била да се знае текста, а не дали пеят вярно или фалшиво.

Ясно. Питам, защото при нас не пишат оценки, явно различните учителки процедират различно, въпреки че са в едно училище...

# 603 10 окт. 2012, 15:15 ч.

Страната на чудесата
Мнения: 6 666

Цитат на: belinda в ср, 10 окт 2012, 15:07

Ох, в голяма казуистика изпаднахме вече Laughing

Абсолютно! Моят мъж и до днес се смее на споменът, как е пеел в училищния хор, защото бил висок и представителен-обаче пеел ужасно! Госпожата му казвала: Ти момченце ще стоиш отзад, ще се усмихваш и ще си отваряш устата но в никакъв случай няма да пееш! Joy

За щастие детето пее вярно, но пък в спорта не бих казала, че е от първите и не приветствам покриването на нормативи. Тя е с алергична астма и едно бягане миналата седмица и беше направило чудничък пристъп Confused

# 604 10 окт. 2012, 15:18 ч.

Мнения: 2 755

Цитат на: Не се сърди, човече в ср, 10 окт 2012, 12:59

Аз бях с дежурната петица по физическо. Ами - не от всеки става спортист. Да не говорим за нещата

Аз пък бях отличничка по физическо, пеене, рисуване, трудово обучение и музика. И много ме беше яд, когато и на онези, които пееха фалшиво и рисуваха грозно им пишеха, колкото на мен. Mr. Green

А най-много ме беше яд, когато носех 6-ци в къщи, а майка ми казваше -" Пак ли по физическо, пеене, трудово или рисуване" Ами да, биваше ме по тези предмети, ама математиката......ужас. Сега пък, синът ми харесва математиката. Mr. Green

Ха сега кажете, че крушата не пада по-далеч от дървото. Laughing

Цитат на: Klemy в ср, 10 окт 2012, 14:32

...Но никак не е лошо да се водят децата по галерии, концерти и театрални представления. И само да ги научат да мълчат на тези места пак ще е от полза... Laughing

...и да не пипат експонатите, ако може... Wink

# 605 10 окт. 2012, 15:19 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Цитат на: Lucky Plam в ср, 10 окт 2012, 15:15

А ако пееше фалшиво и не можеше за 2 дни да научи 3 стихотворения щеше да си против Музиката ли? Laughing

Това е реторичен въпрос.Просто от собствената камбанария почти винаги се разсъждава.
Моя също е с астма и добре ми напомни да му взема бележка и да не участва в такъв вид изпитания. Peace

# 606 10 окт. 2012, 15:20 ч.

Мнения: 6 150

Цитат на: Не се сърди, човече в ср, 10 окт 2012, 15:14

Явно, да. Нашата си пише и оценки и забележки Whistling

Оценки имат вече 5-6 по различни предмети.

Рисуване, физ., музика, БТ, според мен трябва да са "зачита се" или не.

# 607 10 окт. 2012, 15:21 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Вижте сега.Според мен математиката пък в 7ми клас изисква също по-специален талант у дЯтето за да има 6ца на матурата.Ама като няма-нямаааа,ще си берем гайлето и толкоз. Mr. Green

# 608 10 окт. 2012, 15:27 ч.

Страната на чудесата
Мнения: 6 666

Цитат на: Деска в ср, 10 окт 2012, 15:19

...

А ако пееше фалшиво и не можеше за 2 дни да научи 3 стихотворения щеше да си против Музиката ли? Laughing

...

Не, разбира се-просто отбелязвам. Аз и сега не съм против физическото-ето, мога да и взема бележка от ЛЛ да я освободя по физическо, но смятам, че ползите са повече от негативите.
А колкото до музиката-не може да се повлияе на вярното пеене, но с упорство може да научи детето 3 стихотворения за 2 дни.

# 609 10 окт. 2012, 15:28 ч.

Мнения: 47 212

Аз пък мисля, че съботите и неделите са за почивка Mr. Green

# 610 10 окт. 2012, 15:29 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Цитат на: Lucky Plam в ср, 10 окт 2012, 15:27

Цитат на: Деска в ср, 10 окт 2012, 15:19

...

А ако пееше фалшиво и не можеше за 2 дни да научи 3 стихотворения щеше да си против Музиката ли? Laughing

...

И аз да отбележа тогава,че в 6ти,7ми клас дават на децата да научат "Хайдути" или "На прощаване" на за ден,не за два,а за цяла седмица.Та 3 песни са си баш колк,ото са тези споменати дълги.И въпроса не е в3ката или нестаранието и нежеланието на детето да се поозори,а в учителката,която малко не мисли според мен. Peace

# 611 10 окт. 2012, 15:34 ч.

Мнения: 581

Здравейте на всички!
И аз съм против оценяването и особенно оценяване по точковата система. Например от 33 до 36 точки 6. Например един безгрешен тест по Околен свят се оценя за 6 и един тест, на който детето е направило само една грешка - написало е, че националния празник е на 1 юни пак се оценява с шестица. И какво излиза детето може да има грешки и пак да му пишат шестица.
По физическо и аз не бях от отличниците, даже имах и двойка, защото отказах да скоча със салто от коня в 9 клас и да правя салта на земята.

# 612 10 окт. 2012, 15:56 ч.

В светлината на слънцето
Мнения: 8 323

Я, да разчупя полемиката с откъс от урок в уч.тетрадка на моята хубостница. Mr. Green

В една от задачките се иска от децата да напишат абревиатурите, които са виждали и запомнили. И познайте моята с какво започва? Пирогов, естествено. Crazy