Публикувана: 18 окт. 2012, 21:36 ч.
Последно мнение: 7 ноем. 2012, 09:25 ч.

СЕДМИ клас - първи срок - 2 тема

37 335
746
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са изискванията за устно изпитване по разказвателни предмети?
Какви са проблемите с дисциплината и оценките в 7. клас?
Какви са различията между есе и съчинение-разсъждение?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са изискванията за устно изпитване по разказвателни предмети?
  
  Форумът споменава, че учениците се изпитват по всички основни разказвателни предмети, като се изисква да предадат синтезирано информация за 3-4 минути без използване на специализирани термини. Също така, се посочва, че учениците трябва да се упражняват и да се подготвят за изпитването.
- Какви са проблемите с дисциплината и оценките в 7. клас?
  
  Родителите споделят притеснения относно дисциплината и оценките в 7. клас. Някои от тях не ходят на родителски срещи, но се информират за проблемите с дисциплината и оценките от децата си. Въпреки това, има и родители, които се притесняват за децата си и изразяват загриженост относно подготовката им за матурите.
- Какви са различията между есе и съчинение-разсъждение?
  
  Есето е изцяло разсъждение, което може да започне с въпрос и да не съдържа увод. То може да се подпира на риторични въпроси и използва пословици, поговорки и сентенции. Съчинението-разсъждение има задължителен увод, теза, подтеза, аргументативна част и заключение. То предполага по-дълго и обстойно разсъждаване, като изисква повече примери като доказателства за тезата.
- Какво е тежестта на преразказа в общата оценка и защо е трудно за децата?
- Какво представлява решението на уравнението a^2+5b^2=4ab?

# 690 6 ноем. 2012, 14:12 ч.

Мнения: 8 567

Цитат на: Minera в вт, 06 ное 2012, 09:35

ПОМОЩ.....добре че Ganis е на линия, пък и другите майки, които вече са включили на тема ъгли 7-ми клас, защото аз май не съм още.
Имаме домашно: Намерете градусната мярка на ъгъл а, ако сборът и с градусните мерки на двата съседни на а ъгли е = на 1 5/9 от 180 градуса.

Благодаря предварително!

Това е задача 17/10, стр.88 на Коала, точно така е формулирана.
Упътването е: означете дадените равни ъгли с а (алфа- има ли я някъде на клавиатурата)и изразете съседните им ъгли с а (алфа).

# 691 6 ноем. 2012, 14:15 ч.

София
Мнения: 5 170

Значи алфа е 80 Wink

# 692 6 ноем. 2012, 14:16 ч.

Мнения: 4 936

Цитат на: Judy в вт, 06 ное 2012, 13:59

Голд, седмицата геометричен материал спокойно се наваксва за една събота и неделя сериозна работа и обяснения! Опитайте непременно. Той в понеделник ли се мести?

Сегашната му класна обеща да му приготви документите (ако й занеса миналогодишната му характеристика щяло да стане по-бързо?!) за петък, така че се надявам в понеделник да е там.

Трудно ще му е да навакса 5-6 урока, но се надявам учителката да прояви разбиране и да не го закача докато навакса.

# 693 6 ноем. 2012, 14:18 ч.

Мнения: 24 467

Цитат на: нова в вт, 06 ное 2012, 14:12

Цитат на: Minera в вт, 06 ное 2012, 09:35

Не знам има ли я алфа, мога да я намеря в "символи", ма няма смисъл, аз подкарах с "а" и "б", като Ганис, че е по- лесно, вместо да търся. "сборът й" е вероятно, а не "сборът и с", сиреч сборът на мярката на ъгъл а, с другите два. Упътване не помня да сме чели, тази беше лесна, само сравняваме накрая отговорите, че може да сме се опетлали нещо, ние сме си разсеяни бая. Laughing

Когато четохме от Коала не сме поставяли под съмнение, че се събират трите ъгъла. Нямам подобни спомени.
Обаче имаше една 16, още й помня номера, дето и с упътването не беше нам много ясна. Строяха се перпендикуляри към двете пресичащи се прави. Но не обичам да разказвам, че става развален телефон. По- добре да я препиша точно.

Ганис, благодаря за наставленията, полезни са. Има смисъл в това- да се реши и препише веднага, след това- следващите. Не съм се замисляла върху технологията. Би било много полезно да споделиш и други такива "техники". bouquet

Тъй иде Ганис, като второто решение със сбора на трите ъгъла.

Голд, почвайте от сега с наваксването, да не му е проблем на детето.

Последна редакция: вт, 06 ное 2012, 14:24 от Judy

# 694 6 ноем. 2012, 14:25 ч.

Мнения: 8 567

Голд, защо не говориш с новата учителка по математика да отиде на консултации при нея, даже ако има и тази седмица?
Отделно, до петък в старото у-ще все ще вземат нещо.

Judy, да, сборът "й" е.

Ганис, копирам си го, за да го напомням преди изпита (за прехвърляне от чернова на белова), въпреки, че първо трябва да се научи да пише на чернова, той е писал директно на беловата, защото се е притеснявал, че няма време. Та трябва да работим и за време.

# 695 6 ноем. 2012, 14:28 ч.

София
Мнения: 5 170

Ооо, тепърва ще се работи за време. За целта трябва да се развие добра техника за решаване.

# 696 6 ноем. 2012, 14:29 ч.

Мнения: 4 936

в 'старото' в четвъртък ще правят теста на алгебричния раздел, очаквам в петък да вземат геометрията и в събота и неделя да наваксаме с няколко урока по мат - и без това няма да знае какво да учи за разказвателните предмети в новото у-ще. ако сега го 'натисна с гемоетрия ще направи мазало на контролната в четвъртък

# 697 6 ноем. 2012, 14:35 ч.

Мнения: 24 467

Не, Голд, не сега, точно за събота и неделя писах и аз. Тъкме ще има едно начало от петък и ще се справите двата дни. А от понеделник ако успеете и една консултация в новото школо да спретнете ще е чудесно.

Ганис, а ти как препоръчваш да се процедира със задачите с готов отговор? Ако те затрудни някоя- минаваш нататък и после се връщаш? Други хитринки?

# 698 6 ноем. 2012, 14:53 ч.

София
Мнения: 5 170

Джуди, ще кажа за една моя практика по геометрия.
По геометрия, освен теоремите децата трябва да знаят и много основни задачи. Това са малки задачи, които много често се срещат в по-големи задачи и чието заключение се ползва на готово като теорема.
Всичките ми седмокласници по геометрия имат една тетрадка, малък формат. Когато решим една такава задача, те си я преписват с чертежа и доказателството и научават какво гласи задачата.
Пример за такава от сегашния материал по геометрия:
Ъглополовящите на съседни ъгли са перпендикулярни! (закон божи) Laughing

Т.е., като я срещнат тази задача на изпита, да я приложат и продължават нанатък. Така много задачи се решават за по-малко от минута.
Ако искате с течение на времето ще пускам такива по геометрия ( придружени с чертеж).
Ето и една препратка към едно мое мнение в мат10, преди години.

http://www.math10.com/forumbg/viewtopic.php?t=4692

# 699 6 ноем. 2012, 14:55 ч.

Мнения: 24 467

Иска ли питане, дали искаме?! Simple Smile

А иска ли се извеждане и доказване на законите Божии, когато се поставя оценка при задачите с разписване /освен ако не е теорема, дадена в учебник/? Simple Smile