Училищата в район Младост, София- ІІ част

  • 62 690
  • 962
  •   1
Отговори
# 435
  • София
  • Мнения: 6 748
Аз пък съм на трето мнение Mr. Green
Нито райониране искам, нито точкова система. Аз искам училищата, към които има голям наплив, да направят изпит под формата на забавни тестове, с които да оценят децата. Така наистина ще удовлетворят критериите на родителите, ще отсеят по - будните деца и няма да има сърдити Peace Всъщност, ще има сърдите и винаги недоволни, но...като в училищата за големите деца, това е положението.
Аплодирам тази идея!

а ако случайно детето ти се окаже не толкова "будно" и търсиш именно добрите учители, които да знаят как да научат всяко дете, които имат истински подход към децата - и тогава ли ще аплодираш? или ще се примириш доброволно с идеята, че щом не ти е "по-будно" детето, ще върви в "по-лошото" училище, за което няма наплив?

аз пък си мисля, че именно будното дете ще се справи във всякакво училище и при всякакви учители. докато именно по-трудните деца изискват по-добри учители.

но както се каза по-горе, изпитите са за по-нататък. на 6-7 години, освен ако не стават дума за някой малък гений, общо взето е твърде рано да се оценява потенциалът на децата, камо ли чрез изпити, и по този начин да им се предефинира бъдещето. това дори и немците го правят чак след 4-ти клас, при това не на база 30-минутен тест, а на база цялостната оценка за изминалите години.


Калитко, на първо четене ми идеше да изръкопляскам на идеята ти. но като се позамислиш... там, където си сега, ако искаха да покажеш документ за дългогодишно плащани данъци в местната община, за да запишат детето ти в училище - дали щеше да ти хареса? винаги има някой новодошъл, неизбежно е.

# 436
  • София
  • Мнения: 4 041
Мен като ме приемаха в 125то в 1ви клас не съм държала изпит, показваха ми портрети на Ботев, Левски и ме питаха кои са те, но не са ме карали нито да чета, нито да смятам, говориха си с мене, беше много приятно. Не знам за тогава, но сега доколкото знам е противозаконно да се приемат първолаци с общообразователен изпит.
Абсолютно подкрепям jam.

# 437
  • London
  • Мнения: 292
Jam,
точно така правят, искат да докажеш , че 5 години си плащал данъци и то за нас са 25-30 % и тогава и само тогава ти позволяват да придобиеш правото на постояно пребиваване.
аз от тук откопах тази идея  Mr. Green
Иначе изпит за най-обикновено даскало в квартала ми се струва меко казано смешно.

Извинете, но забравих да напиша, че новодошли винаги ще има, но пък претенциите са стари, а да гледаш от балкона как всички с права ходят в близкото училище, градина и.н. , а за твоето няма място ... защото си женена, защото си с постояни доходи и ей такива дребности.

Последна редакция: пт, 05 апр 2013, 10:47 от ov4ar4eto kalitko

# 438
  • Мнения: 272
Аз пък съм на трето мнение Mr. Green
Нито райониране искам, нито точкова система. Аз искам училищата, към които има голям наплив, да направят изпит под формата на забавни тестове, с които да оценят децата. Така наистина ще удовлетворят критериите на родителите, ще отсеят по - будните деца и няма да има сърдити Peace Всъщност, ще има сърдите и винаги недоволни, но...като в училищата за големите деца, това е положението.
Аплодирам тази идея!

а ако случайно детето ти се окаже не толкова "будно" и търсиш именно добрите учители, които да знаят как да научат всяко дете, които имат истински подход към децата - и тогава ли ще аплодираш? или ще се примириш доброволно с идеята, че щом не ти е "по-будно" детето, ще върви в "по-лошото" училище, за което няма наплив?

аз пък си мисля, че именно будното дете ще се справи във всякакво училище и при всякакви учители. докато именно по-трудните деца изискват по-добри учители.

но както се каза по-горе, изпитите са за по-нататък. на 6-7 години, освен ако не стават дума за някой малък гений, общо взето е твърде рано да се оценява потенциалът на децата, камо ли чрез изпити, и по този начин да им се предефинира бъдещето. това дори и немците го правят чак след 4-ти клас, при това не на база 30-минутен тест, а на база цялостната оценка за изминалите години.


Калитко, на първо четене ми идеше да изръкопляскам на идеята ти. но като се позамислиш... там, където си сега, ако искаха да покажеш документ за дългогодишно плащани данъци в местната община, за да запишат детето ти в училище - дали щеше да ти хареса? винаги има някой новодошъл, неизбежно е.

И защо да не аплодирам тази идея? Съвсем наскоро синът ми бе подложен на изпит към Шилер. ДОБРОВОЛЕН при това! Ако го приемат, добре. Покрива техните критерии и ние сме точно за там. Ако пък ли не, ориентираме се към друго училище в района и толкоз. Драми няма да правим!
Смятам, че тъй нареченото "елитно, ЕЗИКОВО училище - 125 СОУ" не е най-доброто, нито 81-во е най-доброто, нито 144 е най-доброто и т.н. Всяко има своите предимства и недостатъци. Хубавото, обаче е че можем да избираме.
Та, наистина аплодирам идеята дългите нощни опашки да бъдат изместени от една малко по-смислена алтернатива. Така че, с две ръце съм за идеята на Касита!

# 439
  • София
  • Мнения: 6 748
trans1, ти май изобщо не хвана поантата...

# 440
  • Мнения: 272
Напротив, съгласна съм с теб, че всеки търси най-добрите учители, но самото понятие "най-добър" е относително. Всеки го пречупва през неговата призма. Ако се върнем една-две страници назад, сама можеш да се убедиш, че едни хвалят учители, които други хулят...
И за трите училища в района - 125-то, 144-то и 81-во, съм чула добри и лоши неща. Така че, май на късмет ще е да попаднеш при свестен учител.
Мен, обаче засега ме вълнуват учителите в 10 СОУ и ако някой има мнение, ще съм благодарна, ако сподели.

Последна редакция: пт, 05 апр 2013, 14:10 от transi1

# 441
  • Мнения: 5 234
Аз не съм чула някой да се оплаква от учител в 125. Има ли такива? Само от занималнята /че са много деца, смесени от различни класове с много домашни/ и от 2та смяна на 2-ри клас.

Няма никакъв смисъл да се караме за критериите и практиките за прием за 1ви клас. Който смята, че има добри идеи - най-добре е да пише до общината и до ръководството на училището!

Искам да попитам в колко часа свършат със занималнята в 1ви клас? Какви доп. занимания се предлагат за след това и колко дни от седмицата може да се разчита на тях, за да се взема детето по-късно?
Благодаря предварително!   bouquet

# 442
  • нейде там, където ....
  • Мнения: 5 468
Аз съм чувала, точно за учители, при които имаше шанс да попаднат децата ми, ако реша да ги запиша. Затова сега не са там. Друго ... мисля, че и четвърти клас са само втора смяна.  newsm78

Относно излизането на учениците - при нас излизат с класната и тя ги предава на този, който ги взема. От занималнята излизат чрез човек от охраната.

Първи клас в 10-то ще поеме госпожа Петкова, ако не бъркам. Казаха добри думи за нея. Класната за  "Послушковци" - идея си нямам. Няма яснота и за занималнята кой ще води от есента.

# 443
  • Мнения: 272
Благодаря ти, jd  Hug

# 444
  • София
  • Мнения: 2 745
Здравейте,
дъщеря ми е 3-та група в 75 ОДЗ, но определено не й харесва и ми се иска да я запиша предучилищна в училище. Минахме изпита в Шилер вчера, но си мисля, че по- скоро не се справи много добре и обмислям други варианти. Решила съм да пробваме и в Послушковци в 10-то, но колкото и да търсих, не открих тема в която да има повече актуална информация за сдружението, отзиви и т.н.?

# 445
  • Мнения: 272
DoGma_PrObe, защо смяташ че дъщеря ти не се справила добре с изпита? Ние също се явихме и сина ми допусна някои грешки, но според мен повечето деца имат пропуски. Относно Послушковци, и за нас е алтернатива. Единственото нещо, което не ми харесва е, че в подготвителна група децата учат английски само по половин час, четири пъти в седмицата. Синът ми вече е минал материалът, който тепърва ще взимат и май е малко безмислено да изкара цяла година без да надгражда. За съжаление, тази година е последната в която приемат деца директно в първи клас. За нас остава единствено възможността да започнем от предучилищна.

# 446
  • Мнения: 10 545
DoGma_PrObe, защо смяташ че дъщеря ти не се справила добре с изпита? Ние също се явихме и сина ми допусна някои грешки, но според мен повечето деца имат пропуски. Относно Послушковци, и за нас е алтернатива. Единственото нещо, което не ми харесва е, че в подготвителна група децата учат английски само по половин час, четири пъти в седмицата. Синът ми вече е минал материалът, който тепърва ще взимат и май е малко безмислено да изкара цяла година без да надгражда. За съжаление, тази година е последната в която приемат деца директно в първи клас. За нас остава единствено възможността да започнем от предучилищна.

Това сигурно ли е? Т.е. тъй като не мога да намеря официална информация за сдружението, което вече се зове Луис Карол, затова питам вас.  Simple Smile

# 447
  • Мнения: 272
Това е сайта на сдружението. Има и телефони за контакт. За съжаление, в предучилищната учат много малко английски.
http://www.luiskarol.com/priem/

# 448
  • София
  • Мнения: 6 748
четири пъти седмично език по половин час хич не е малко за тази възраст.
мисля, че имаш нереални очаквания.

п.п. имам големи съмнения за капацитета на една организация, която две години не успява да сложи повече от 20 реда информация на сайта си, за да се представи какво е и що е....
но пък отново има обява за търсене на преподаватели.

# 449
  • Мнения: 10 545
Благодаря много!  Simple Smile Аз не успях да открия сайта им. Живот и здраве малкото ми дете ще пробва там след две години. И без това ДГ не му допада особено. Изгледи да свикне няма.

Относно английският мисля като jam. Дори ми се струва чудесно като заетост на децата.

Общи условия

Активация на акаунт